關于收藏的400字作文
每個人都有自己的收藏，那么關于收藏的作文你們有寫過嗎?下面是學習啦小編為你整理的關于收藏的400字作文，希望對您有用。
關于收藏的400字作文1
我的收藏
我非常喜歡收藏東西，我的收藏有：筆、石頭、橡皮等。這些東西中有一個是我最愛的。
這就是用鐵做的兵器。我有許多用鐵做的兵器，放在一個精致的盒子里。這些都是我10歲的時候同班的一個同學送給我的。
那個同學叫張浩。我和他關系一直都很好。有一次，我和張浩正在操場上玩。我看到張浩臉色蒼白，就像生病似的。我連忙跑到老師的辦公室告訴了老師。老師慌忙跑到張浩和我玩的地方。老師摸了一下張浩的頭，驚訝地說：“呀!怎么這么燙。”張浩原來是發燒了。
老師趕緊把張浩送到醫院打點滴。一天之后，張浩又回到學校來上學了。下課的時候，張浩走到了我的座位旁對我說：“放學之后我在后操場等你，跟你說一句話。”說完他就又出去玩了。放學后，我和張浩來到了后操場，他從書包里拿出一個用鐵做的兵器盒給了我并說：“謝謝你在我要暈倒的時候告訴了老師。”我說：“沒事的，誰叫我們是朋友呢!”
雖然他現在已經轉到其他學校去了，但是我一看到他送我的兵器，我就想起了他，想起我們在一起的快樂時光。
關于收藏的400字作文2
我的收藏
每個人都有自己的收藏，我也有我的收藏。我的收藏是一支鋼筆，這支鋼筆好看極了。筆是捏擠式裝墨的，筆身是粉色的，筆尾有一圈鋼琴鍵，筆帽處在寫字時會發出陣陣芳香。
這支鋼筆是我在上二年級時，我的班主任王老師送我的。那天中午，王老師來公布我們前天語文考試的成績。我一聽，YES!我考了90分。老師報完成績后，從后面一排靠墻的小矮柜里拿出兩個盒子，放在講臺上，王老師說：“好，現在請語文考了90分以上的同學站起來。”我一聽，忙問：“王老師，正好90分的可以站起來嗎?”“當然可以!”王老師面帶微笑，慈祥的說道。聽了這句話，我高興的站了起來。王老師用溫柔的聲音說：“現在請你們這些同學排好順序到講臺上自己為自己選擇一個小獎品。”聽了這句話，同學們連忙去講臺上排好隊，分別選擇了自己的小獎品，到了我，我左看看右看看，看到了橡皮擦、鉛筆、直尺……當我看到鋼筆的時候，心想：現在正好用鋼筆，如果我選了這支鋼筆，就不用再用爸爸媽媽的錢去買了，因為我已用自己的勞動成果換來了一支鋼筆，并且每次用的時候，心里還美滋滋的。
后來，因為我一不小心把它摔到了地上，它的筆頭歪了，不能寫了，所以我就買了一個很漂亮的盒子把這支鋼筆好好保存起來，因為這畢竟是我用勞動成果換來的第一個禮物。現在，這支鋼筆我還保存著呢!
關于收藏的400字作文3
關于收藏
幸福并不遙遠。幸福是心靈的感覺，生命的體驗;獲得是幸福，給予也是幸福;享受是幸福，奉獻也是幸福。
當你考試失敗、失望、傷心、難過時同學們紛紛會走過來安慰你，鼓勵你：“失敗乃成功之母。”“不要讓一點兒小小的挫折就把你打倒。”“要善于從失敗中尋找原因。”“小小的挫折是邁向成功的階梯。”“要相信成功最終屬于你的。”聽到這一番番話，難道你不為自己擁有這樣真誠的友誼而感到幸福嗎?
當你病魔纏身，痛苦不堪時，你的媽媽忍著刺骨的寒風，冒著絲絲冷雨，背著你走在去醫院泥濘的小路上。看完病回來，還要忙不迭地地，不顧勞累地給你煎藥，煎完藥還要喂你喝下苦苦的藥。當你太苦不想喝時，就會慈愛地說：“良藥苦口，今天吃了藥，睡一晚，明天病就會悄悄離你遠去。”當你聽到這話時，你還有什么理由不喝呢?難道你不為自己有這樣一個慈愛的好媽媽而感到幸福嗎?
山區的孩子每天要走十幾里山路去上學。上學回來，到家第一件事還不是做作業，而是先到地里去干農活。甚至有許多人還讀不上書呢?而我們呢?相比之下我們算幸福了，白天坐在明亮寬敞的教室，天黑有明亮的燈光照耀。夏天熱了、冬天冷了可以開空調來解暑、解凍。難道你不會有這樣好的學習環境而感到幸福嗎?
當你和你的父母親去旅游時，在某一處景點與父母走散了，你一個人在角落里哭泣，有一位好心的叔叔走過來，向你問明原因，著急地幫你尋找你的父母，找到后卻說：“不用謝，以后小心點。”當你聽到這話，難道你為自己迷了路而遇到這樣一位好心的叔叔而不感到幸福嗎?
同學們，你們只要稍稍留意一下，就可以發現我們身邊到處都充滿著幸福。請不要讓這些幸福從你身邊悄悄地溜走，收藏起屬于你的每一份幸福。
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