關(guān)于中國舞考級證書哪個含金量高

關(guān)于中國舞考級證書哪個含金量高最新

音樂是一種無形的舞蹈,就如舞蹈是無聲的音樂。那么中國舞考級都有哪些知識呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些關(guān)于中國舞考級證書哪個含金量高，僅供參考。

中國舞含金量證書

1、北京舞蹈學(xué)院中國舞考級(芭蕾舞考級)

2、中國專業(yè)人才庫管理中心

3、中國歌劇舞劇院中國舞考級

4、中國舞蹈家協(xié)會考級證

5、中國專業(yè)人才庫全國少兒表演考評中國舞考級(芭蕾舞考級)

6、華彩中國舞考級

中國舞蹈10級過了有啥用

1. 獲得專業(yè)技能認(rèn)證：中國舞蹈10級是由文化部頒發(fā)的證書，具有一定的權(quán)威性和認(rèn)證意義。

2. 提升個人技能水平：過了10級，說明你在中國舞蹈方面具備了較高的技能和表演能力，這可以有效提升個人的技能水平。

3. 開啟職業(yè)舞蹈生涯：具備較高的技能水平和認(rèn)證證書，可以為進(jìn)入職業(yè)舞蹈領(lǐng)域打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4. 參加國內(nèi)外比賽：獲得10級證書的學(xué)員，可以參加國內(nèi)外的舞蹈比賽，鍛煉和展示自己的技能水平。

5. 豐富業(yè)余生活：中國舞蹈是一項(xiàng)身心鍛煉、文化傳承和藝術(shù)表演相結(jié)合的綜合性活動，通過學(xué)習(xí)和表演中國舞蹈，可以豐富個人的業(yè)余生活。

中國舞考級證書有什么用

考級是對學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈和教師教學(xué)成果的檢驗(yàn)

一年一度的考級學(xué)生雖然是分組進(jìn)入考場考試的，但來自全國考級委員會的考官們對每個機(jī)構(gòu)考試的每個組合都非常熟悉。哪一個考生的體態(tài)、腳位、手位、動作、節(jié)奏、舞姿、眼神、基本功、表演等要是有一點(diǎn)點(diǎn)沒掌握好，考官都會立馬檢試出來。因此這就要求每一個學(xué)生都要學(xué)會記動作，學(xué)會自己糾正動作、學(xué)會自己表演…同時也要求每一個老師在教學(xué)中必須要讓每一個學(xué)生掌握每一個教學(xué)內(nèi)容，并且做到教學(xué)專業(yè)、規(guī)范、系統(tǒng)，注重每一個表演細(xì)節(jié)。

考級能增強(qiáng)自信心

考級在學(xué)生增長藝術(shù)素養(yǎng)的同時，自信心也會增加，很多家長在送小孩子來參加舞蹈培訓(xùn)后會發(fā)現(xiàn)孩子如換了一個人似的，興奮地把考級的所見所聞跟家長分享，并且希望以后能考更高的級別。舞蹈學(xué)習(xí)過程中更加聰明伶俐、更活潑。增長見識，開闊視野，全面發(fā)展是考級的一大好處。

考級能開闊孩子們的視野

第一次考級的學(xué)員都存在緊張的毛病，看到考級的場面有點(diǎn)恐懼，站在評委面前就有點(diǎn)害怕。但經(jīng)過第一次考級以后的學(xué)員，就如跨上一個新臺階，有主動展示自我，表現(xiàn)自我的渴望。

舞蹈考級怎么考

考試內(nèi)容：

1、銅牌：考試兩個舞蹈R、C(銅牌組合)

2、銀牌：考試三個舞蹈R、C、J(銀牌組合)

3、金牌：考試四個舞蹈R、C、J、S(金牌組合)

4、金星：考試五個舞蹈R、C、J、S、P(金星組合)

二、 考試資格認(rèn)證：

已持有其他組織牌證者，可直接認(rèn)證參加中國國標(biāo)舞總會的晉級考試。

三、 設(shè)點(diǎn)條件：

1、考生人數(shù)達(dá)到40人以上、場地、音響等設(shè)施齊全，可在該地設(shè)立考點(diǎn)。

2、考生人數(shù)在100人以上將頒發(fā)中國國標(biāo)舞總會少兒考級單位牌匾。

3、各考點(diǎn)應(yīng)做好組織、接待工作，考官的食宿、交通費(fèi)用自理。

四、 考生注意事項(xiàng)：

1、第一次考牌必須從銅牌開始。

2、如分?jǐn)?shù)達(dá)到85分以上可繳晉級費(fèi)參加晉級考試。

3、每考一級牌需交兩張1寸照片和重新填表。

4、考生可穿著訓(xùn)練服或規(guī)定比賽服。

5、考生須填好表格按6—8人編號進(jìn)入考場，

6、銅牌、銀牌考生要求單人考試， 金牌、金星考生可搭伴考試。

五、 通過考牌的選手在參加比賽時方可報(bào)牌級組，。

六、 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(單位：元)

少兒：銅牌—200 銀牌—220 金牌—240 金星—290

成人：銅牌—230 銀牌—260 金牌—310 學(xué)士—350

中國舞蹈考級目的

中國舞蹈考級近年來備受關(guān)注，從少兒到教師考級人數(shù)逐年遞增。

那中國舞蹈考級的目的和意義源于什么呢?

為了發(fā)展中國舞考級事業(yè)，北京舞蹈學(xué)院以專業(yè)教學(xué)系級建制設(shè)立了“舞蹈考級中心”這在全國是唯一的。舞蹈考級雖是業(yè)余普及教育，卻被納入到專業(yè)教學(xué)軌道中，體現(xiàn)出北京舞蹈學(xué)院對考級事業(yè)所采取的極其慎重、負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度，也體現(xiàn)了中國舞考級的實(shí)業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)。

目前，許多孩子缺乏鍛煉、形體不優(yōu)美、運(yùn)動不協(xié)調(diào)，在行為上有孤僻、多動、依賴、缺乏自信、膽小等隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們越來越重視孩子各方面素質(zhì)的提高，尤其是藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)素養(yǎng)展現(xiàn)人的精神面貌，這在全面推進(jìn)“小康社會”的今天，具有特殊的社會意義，是精神文明建設(shè)的重要組成部分。此外，缺乏集體活動、缺乏表現(xiàn)空間以及過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和依賴電視和計(jì)算機(jī)等，使孩子處于生理和心理的自閉狀態(tài)。舞蹈恰恰是給孩子提供美育加運(yùn)動的藝術(shù)。不僅可以啟發(fā)孩子認(rèn)識美、掌握美、展現(xiàn)美，而且能促進(jìn)孩子的智力與創(chuàng)造性的開發(fā)，起到“健全其體魄，完善其心智”的作用。