鸚鵡的外形特征與生活習性_怎么提高鸚鵡的說話能力(2)
鸚鵡的外形特征與生活習性_怎么提高鸚鵡的說話能力
提高鸚鵡的說話能力方法
訓練第1步 馴化鸚鵡
準備教學的鳥要選取當年羽毛已長齊的幼鳥，老鳥因反應遲鈍一般不作教學對象。在教學前要使鳥在籠內或架上能安定的生活，不易受驚并很馴服，愿意接近人。鸚鵡要能馴服到人的手能撫摸它的頭或背，放開腳鏈它也不飛走，達到這樣程度的鸚鵡教學效果最好。
正所謂萬丈高樓從地起，人老了學習東西會慢很多，效果也大打節扣，鸚鵡跟人類也一樣，從小鸚鵡開始訓練就比較容易了。而且，馴服小鸚鵡的難度也低很多。
另外值得一提的是，有些人說要教鳥兒說話需要捻舌，經研究的結論，其實這個行為是不必要的，捻舌與否沒有直接影響，鸚鵡馴服后即可教學人語。
訓練第2步 教導方法
(1)時間：以清晨最好，因鳥的鳴叫在清晨最為活躍，這時鳥尚未飽食，教學效果效好。
(2)環境：要安靜，不能有嘈雜聲和談話聲，否則易分散鳥的注意力，也會學到不應該學的聲音。因此最好選擇在安靜的室內進行教學。
(3)內容：開始時要選擇簡單的短句，如“你好”、“歡迎——歡迎”等，教時發音口齒要清晰，不能含糊，且發音要緩慢些，不能太急。
每日要反復對鳥教同一語句，不應該有變換，如用錄音機播放效果會更好些，也比較省力。一般一句話教一周左右即能學說，能學說后再鞏固幾天，再教第二句，如秋后開始教學至翌年3
—4月間已能學成一組語句，如果反應比較靈敏的鳥，還可教以簡單的歌謠。
在教學期間的鳥，不能讓它聽到無聊或不適當的語句。鳥的學語有一短暫時間特別敏感，這時對外界的各種聲音極易仿效。一旦發現這一敏感期，應及時抓住，好好利用!
教鸚鵡說話就像教小孩子說話，剛開始教太長的句子或難說的字眼，鸚鵡會很困惑，而且你要慢慢的、清楚的說出，當鸚鵡成功說出一些字眼時，適當給它獎勵能增加它的動力。
另外注意觀察鸚鵡什么時候對聲音最敏感，在這短暫的敏感期教它說話效果會好很多。
訓練第3步 不要讓鸚鵡孤單
孤單寂寞的鸚鵡就和人一樣，不愛說話，尤其灰鸚鵡這類性格本來就比較內向的鸚鵡，因為沒有說話對象，而且鸚鵡是群體動物，溝通和呼喚才是鸚鵡學話的原動力，所以那些家里平常沒人，主人也沒時間管它的鸚鵡，不愛說話是正常的，愛說話才怪。
所以主人的關懷、溝通、互動是很重要，如果主人不在家，或者家里經常沒有人的話，最好就多養一只鸚鵡陪伴它，不需要同一個品種的，而且不需要養在一齊，只要大家能互相看到就可以了。
鸚鵡是群體性生物，也就是說鸚鵡也需要社交，所以，鸚鵡要多上街見人，才會膽子大，性格才會開朗，才夠膽在街上面說話，不會藏起來說，見多點新鮮事物，鸚鵡腦袋才會靈活，才會更喜歡學習，假如每天都活在同一個房子，同樣的四面墻，能提起學習興趣么，當然不會!
訓練第4步 勤是王道
一個養鸚鵡的新手，會把說話作為養鸚鵡的重點。而一個養鸚鵡有一段時間的人，就知道養鸚鵡的樂趣重點在于互動，不是說話。
養一只鸚鵡只是為了要它說話，結果往往不如人意，而提出“為什么我的鸚鵡不會說話”的問題，這是很多新手常見的問題，原因很簡單，這部分人對鸚鵡的要求和希望過高，加上新手對鸚鵡不了解，以為鸚鵡的說話完全取決于品種，以為灰鸚鵡說話就一定了得，以為教幾天就會說話。
結果被這些錯誤的認識誤導下，采用不正確的方法教導，或者沒有耐性，那么就必然出現教說話的結果和預計的結果相差很遠，而出現更多“為什么我的鸚鵡不會說話”的問題。
其實教任何鸚鵡說話都沒有秘訣的，關鍵就是勤，主人本身懶了，靠用復讀機教不是不會，但同一個品種，一個用復讀機教出來的鸚鵡，和用人口教出來的鸚鵡，有機會拿出來比較一下，就知道差別在那里了。
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