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        什么是特許學校特許學校的優點

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          自1991年以來,美國已經有超過三十個州通過立法,允許特許學校的存在,那么你對特許學校了解多少呢?以下是由學習啦小編整理關于什么是特許學校的內容,希望大家喜歡!

          特許學校的簡介

          特許學校是經由州政府立法通過,特別允許教師、家長、教育專業團體或其它非營利機構等私人經營公家負擔經費的學校,不受例行性教育行政規定約束。這類學校雖然由政府負擔教育經費,但卻交給私人經營,除了必須達到雙方預定的教育成效之外,不受一般教育行政法規的限制,為例外特別許可的學校,所以稱之為「特許」學校。

          進一步來說,特許學校是經過法律受權而產生的新興學校,其設立必須經過教師或其它人員擬具學校經營理念向地方學區提出申請,經學區核轉州教育廳核定之。經教育廳「特許」后,多數的州會由申請人組成自治團體,獨立經營學校。經核準之特許學校像其它公立學校一樣,必須接受所有的學生,不得有任何的限制,所需經費也依據學生人數的多寡由政府從整體的教育經費中支出,如果其它公立學校的學生轉學到特許學校,原學校的學生單位經費也同時轉撥到新就讀的學校,如從私立學校轉學而來,則由政府撥給增加學生所需的經費。

          特許學校與政府之間是一種契約的關系(通常三至五年),學校必須在契約規定期間保證達成雙方認可的經營目標。這種目標通常是以改進學校教學現狀為主,因此,多數屬于教育革新的實驗學校。也因為是教育實驗性質,所以特許學校通常可以免除例行性教育行政法規的限制,如各學科授課時數、教學進度、教師工作準則、薪資規定以及例行性的報表等。

          特許學校的優點

          美國的特許學校一方面具備公立學校公平、公正、低學費的優點,另一方面又有私立學校重視經營績效的優點,同時也可以激發各種創新的教育實驗,并且可以透過競爭壓力,刺激一般公立學校提升學校經營及教學質量,因此,已成為美國新世紀學校的典范。此種型態的公辦民營學校的功能,與我國此刻正努力提升教育質量的方向是一致的,因此甚值得參考。

          特許經營的特點特征

          特點

          按我國法律規定,特許經營是一種銷售商品和服務的方法,而不是一個行業。作為一種商業經營模式,在其經營過程和方法中有以下四個共同特點:

          1.個人(法人)對商標、服務標志、獨特概念、專利、經營訣竅等擁有所有權。

          2.權利所有者授權其他人使用上述權利。

          3.在授權合同中包含一些調整和控制條款,以指導受許人的經營活動。

          4.受許人需要支付權利使用費和其他費用。

          特征

          特許經營一詞譯自英文營體系下從事經營活動,并向特許人支付經營費。雖然不同國家、不同組織對特許經營有不同的定義,但一般而言,特許經營有如下特征:

          1、特許經營是特許人和受許人之間的契約關系。

          2、特許人將允許受許人使用自己的商號和(或)商標和(或)服務標記、經營訣竅、商業和技術方法、持續體系及其他工業和(或)知識產權。

          3、受許人自己對其業務進行投資,并擁有其業務。

          4、受許人需向特許人支付費用。

          5、特許經營是一種持續性關系。

          特許經營是指特許權人與被特許人之間達成的一種合同關 系。在這個關系中,特許權人提供或有義務在諸如技術秘密和訓練雇員方面維持其對專營權業務活動的利益;而被特許人獲準使用由特許權人所有的或者控制的共同的商標、商號、企業形象、工作程序等,但由被特許人自己擁有或自行投資相當部分的企業。
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