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        0~4歲寶寶早教該學什么

        時間: 麗燕945 分享

          0~4歲寶寶早教的方式不同階段就會又不同的早教方式,0~4歲寶寶早教該學什么呢?下文是0~4歲寶寶早教方法,歡迎閱讀!

          嬰兒時期寶寶早教方法

          一、0~6個月,家長可以教孩子建立對父母的依戀,讓他充滿安全感。孩子在初生的這幾個月里已經開始學習適應外部環境,正在逐步調節用餐時間、睡眠周期等。在這一階段,最重要的是讓他們感到舒適、安全與受到保護,這樣才能使孩子更好地學習,并與喜歡的人建立較好的聯系。

          二、7~9個月,孩子的好奇心開始萌發。這個階段,孩子開始明白因果關系,了解如何能促使希望的結果發生,他們會運用逐漸增強的技能來感受周圍世界。孩子喜歡在屋子里爬來爬去并抓取喜歡的東西,嘗試著站起來,或者扶著東西走幾步;開始能解決簡單的問題,比如把掉在地上的玩具撿起來;常常會咿咿呀呀和使用多種手勢來表達自己,進一步地和喜歡的人交流。

          但是當孩子嘗試一次全新的體驗時,需要父母的陪伴,這對認知世界規律、發展溝通交流能力、培養競爭意識和自信心都非常重要。

          三、10~12個月,進一步激發孩子的探索精神。這個階段,孩子已經成為“老練”的交流者了,他們善于用動作和手勢來表達想要什么。當孩子在和父母交流時,父母需要做出回應,讓孩子知道他們說的話很重要,因為雙向交流不僅能開發孩子的智力,還能進一步激發孩子的探索精神。雖然孩子還不能用語言來表達,但是已經能聽懂父母的意思。

          假如,你問他小狗在哪里,他會指出來。孩子還會通過聲音、動作和手勢把想法傳遞給父母。如果他們拿著故事書來到父母面前,那就表示他們想要聽故事;如果他們指著新鮮事物看著父母,那就好像在問“這是什么”。

          幼兒時期寶寶早教方法

          一、1~2歲,這個年齡段的孩子好動且精力充沛,情緒波動大,典型行為就是在得不到自己想要的東西時就大發脾氣,哭鬧不止。父母這時候應該合理地調整自己對孩子的期望和要求,可以給孩子做示范,告訴他哪些行為是正確的,但是不要堅決要求孩子一定做到;當孩子大發脾氣或者哭鬧時,可以采取冷處理,不理睬他,更不能妥協。

          這時候,父母一定要呆在孩子的附近,直到孩子不再哭鬧為止,然后再給他講道理。不主張處罰孩子,也不能讓孩子獨自呆在房間里悔過,但是可以把哭鬧的孩子帶到一個安靜的地方使他慢慢平靜下來。

          二、2~3歲,這個年齡段的孩子也許會比較任性,例如,父母要求孩子睡覺前先洗漱。但是,父母別指望孩子能夠始終合作,因為他們在進行過幾次這樣的行為后就能理解原因和結果這個概念了,再往后,他們就會因為懶惰而不聽父母的話,有時會生氣或者哭哭啼啼地抱怨。這時候父母不要因為孩子沒有堅持到底而懲罰他,而是要對他的每個努力都表現出非常贊賞。如果實在不行的話,可以對孩子實施小小的懲罰,如面壁思過3分鐘,讓他意識到事情的嚴重性。

          三、3~4歲,這個年齡段的孩子社交能力會不斷發展,也許會變得更加任性。當他們玩得正起勁的時候,讓他們放下玩具或者停止游戲就變得格外地困難,因為他們更加了解自己缺什么和想要什么,所以他們會用更加強烈的方式來抱怨。這時候父母要給予孩子充足的時間去結束游戲然后再做另一件事情,不要采取武力強行使孩子結束游戲,這樣只會雪上加霜,使事情變得更糟。

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          寶寶1歲前:主要訓練觸覺和動作

          0-1歲的嬰兒口腔內有豐富的觸覺細胞,寶寶通過這些細胞一方面能認識自己的身體形象和外在的環境,另一方面也能通過觸覺細胞舒緩情緒,幫助自己入睡。為了讓寶寶有更好的觸覺體驗,媽媽要多擁抱寶寶、撫摸寶寶,也可以給寶寶使用安撫奶嘴。當然,想要更好的養育寶寶還是多有規律的給寶寶按摩,讓寶寶感受來自媽媽的愛。

          對寶寶動作發展方面的鍛煉,可以通過俯趴的姿勢來鍛煉寶寶練成挺拔的脊背神經肌肉,包括頸部、胸部、腰部甚至尾椎。在寶寶學爬的時候可以布置一個衛生、安全、可讓寶寶自由探索的環境,這樣有助促進寶寶觸覺和動作雙重發展。

          然而,很多年輕爸媽忙于工作,或者受到傳統觀念束縛過度保護孩子,讓寶寶失去很多動態活動的機會,寶寶動作發展就變得遲緩了。

          寶寶1-2歲:主要發展視覺和動作

          當寶寶1歲后會走路就變得很有信心了,喜歡到處“趴趴走”,追逐各種移動物體,比如會滾動的皮球、小貓小狗、推著小火車往前跑……樂在其中,過一階段寶寶變能跑會跳,會踢球、會翻筋斗了。這個年齡的寶寶有了自主意識,比較少依賴爸爸媽媽,喜歡自己四處探索,發現新事物。

          寶寶的觀察力也在這個時期變得非常敏銳,能快速模仿身邊人、事物的一舉一動,比如怎么打開電視、怎么在紙上涂鴉、學習能力讓爸爸媽媽嘆為觀止。因此,爸爸媽媽一定要趁節假日的時候多帶寶寶到戶外觀察和學習,讓寶寶視野更加廣闊。

          寶寶2-3歲:主要發展語言能力和動作技巧

          到了2-3歲時,寶寶已經有了語言理解能力和聽覺記憶的基礎,當爸爸媽媽適當的教寶寶性別、顏色、大小、形狀以及數量等概念和詞語時,寶寶也能很快的主動發問、和他人對答了,還能接電話、講故事、玩角色扮演的游戲。再過不久也能自己講簡單的故事,唱一首簡單的歌了。

          這個時期,當爸爸媽媽說要去兒童游樂場玩時,是最讓寶寶興奮的事情,不管是滑滑梯、玩蹺蹺板、爬階梯、湯秋千、爬攀爬架、坐浪板等,寶寶能想嘗試;看著哥哥姐姐們玩球、跳房子都讓寶寶倍感新奇,很有模仿的激情。過不了多久,寶寶變能學會跳躍、丟球、騎三輪車等需要技巧的運動。

          因為寶寶在這個年齡段已經有了一定水平的溝通能力和動作技巧,所以爸爸媽媽可以讓寶寶多幫忙做事情了,比如讓寶寶幫家人擺放碗筷、到門口去拿報紙給爸爸、去冰箱拿瓶水給媽媽喝、吃飯前自己去衛生間洗好小手再回來坐著吃飯等等。


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