醫德醫風培訓試題
醫德醫風培訓試題
作為醫生我們要具備基本的醫德醫風，定時進行醫德醫風的培訓，增強醫德醫風的意識。下文是醫德醫風培訓試題，歡迎閱讀!
醫德醫風培訓填空題
1、醫德就是醫護人員應有的職業道德。它所對的受眾是患者，醫德受經濟、政治、文化的制約。醫務人員的職業道德品質與廣大病員的切身利益密切相關。
2、醫風就是整個醫護行業里應有的良好風氣。醫療作風同時也是社會精神文明狀況的具體表現。
3、醫德教育四要素為醫術精湛、醫德高尚、作風認真、醫心仁愛。
4、醫德的作用包括教育作用、導向作用、調節作用。
5、醫療機構從業人員行為規范適用于各級各類醫療機構內的管理人員、醫師、護士、藥學技術人員、醫技人員、其他人員等從業人員。
醫德醫風培訓簡答題
1、醫務人員醫德醫風行為內容?
(1)救死扶傷，實行社會主義的人道主義。時刻為病人著想，千方百計為 病人解除病痛;
(2)尊重病人的人格與權利，對待病人，不分民族、性別、職業、地位、 財產狀況，都應一視同仁;
(3)文明禮貌服務。舉止端莊，語言文明，態度和藹，同情、關心和體貼病人;
(4)廉潔奉公。自覺遵紀守法，不以醫謀私;
(5)為病人保守醫密，實行保護性醫療，不泄露病人隱私與秘密;
(6)互學互尊，團結協作。正確處理同行同事間的關系;
(7)嚴謹求實，奮發進取，鉆研醫術，精益求精。不斷更新知識，提高技 術水平。
2、醫德醫風實施辦法?
(1)各醫療單位都必須把醫德教育和醫德醫風建設作為目標管理的重要內容，
作為衡量和評價一個單位工作好壞的重要標準。
(2)醫德教育應以正面教育為主，理論聯系實際，注重實效，長期堅持不懈。要實行醫院新成員的上崗前教育，使之形成制度。未經上崗前培訓不得上崗。
(3)各醫療單位都應建立醫德考核與評價制度，制定醫德考核標準及考核辦法，定期或者隨時進行考核，并建立醫德考核檔案。
(4)醫德考核與評價方法可分為自我評價、社會評價、科室考核和上級考核。特別要注重社會評價，經常聽取患者和社會各界的意見，接受人民群眾的監督。
(5)對醫務人員醫德考核結果，要作為應聘、提薪、晉升以及評選先進工作者的首要條件。
(6)實行獎優罰劣。對嚴格遵守醫德規范、醫德高尚的個人，應予表彰和獎勵。對于不認真遵守醫德規范者，應進行批評教育。對于嚴重違反醫德規范，經教育不改者，應分別情況給予處分。
(7)本規范適用于全國各級各類醫院、診所的醫務人員，包括醫生、護士、醫技科室人員，管理人員和工勤人員也要參照本規范的精神執行。
醫德醫風培訓選擇題
1、醫德醫風的主要表現有：(A B C)
A.利他是醫德的基礎; B. 人文關愛是醫德的核心;
C. 責任和使命意識是醫德的基本要求;D.以病人為中心是醫德的落腳點。
2、以下描述中屬于醫德醫風現狀的有：( A B C D )
A. 價值觀扭曲;B.醫德教育缺位;C.分配機制不健全;D.醫患關系緊張。
3、醫療機構從業人員行為規范是由以下哪些部門制定下發的：
( A B C )
A.衛生部;B.國家食品藥品監督管理局;C.國家中醫藥管理局;D.中央紀委。
4、醫療機構從業人員行為規范的篇章結構共分為：( D )
A.八章五十三條;B.九章五十五條;C.十章五十五條;D. 十章六十條。
5、下列屬于醫療機構從業人員基本行為規范的有：
( A B C D )
A.以人為本，踐行宗旨; B.尊重患者，關愛生命;
C.嚴謹求實，精益求精; D.廉潔自律，恪守醫德。
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