托福聽力考試精聽怎么做
托福聽力考試精聽怎么做
在托福聽力的進行過程中，每個人都會遇到聽不懂的時候，這個時候我們就要學會精聽。托福聽力精聽要怎么做?下面就是學習啦小編給大家整理的托福精聽的步驟方法，希望對你有用!
托福精聽的步驟方法
步驟一：要總聽全文
既然叫總聽，就是不要陷入文章內容(content)的細節(detail)。總聽只做兩件事：一是明確主題，大概知道這個段落講了什么事(what is the paragraph about)。二是尋找邏輯(to search logic)。英文文章的邏輯包括什么呢?只要能簡單判斷出這篇文章是按時間順序(time order)寫的還是空間順序(space order);是現象解釋還是兩種觀點的比較等。所以在總聽第一遍的時候，關注那些起承轉合的詞(word)，可以幫我們快速把握(to master)文章的邏輯(logic)關系。
比如你聽一篇段落，聽到in the past，那你的預期(prediction)就該是，后面可能會提到now，也許還有in the future。聽到“一些人認為”，那你的反應(reflection)應該是，接下來會談“另一些人或者我認為的”。以前大家對于這樣的能夠提示(indicate)你文章邏輯關系或順序的詞是不敏感的。總是在聽寫第一遍(the first time)的時候就陷入細節。
步驟二：要細聽每句
在細聽每句時，我見過有同學用復讀機聽。一句話說完，他就按個復讀(repeat)，讓機子一遍一遍地讀這句話，他不緊不慢地逐字聽寫下來。這種聽寫就屬于低效甚至無效聽寫(dictation)。換句話說(in other words)，你付出了80%的努力(effort)，卻可能只帶來20%的效果(effect)。還有些同學是這樣練習(to practice)的：就聽一句話時，剛聽到兩個詞(two words)，就馬上按暫停(stop)，寫下這兩個詞，然后再聽三個詞按暫停，寫下這三個詞。一句話被他分割(divide)成很多部分，聽得支離破碎。我這里講的細聽每句，主要強調句子的概念(concept)，是sentence by sentence的聽寫，不是word by word的聽寫。不過，這里的sentence也不是說非得到一個句號才算是一個sentence，這里指的是一個語意的停頓(stop)，包括像逗號，分號，冒號等，都叫語意的停頓，在這樣的地方可以按暫停。
具體操作建議(suggestion)：一句話先聽一遍，到了一個語意停頓的地方按暫停，通過你的回憶(memory)把這句話寫下來。有同學可能說，老師，一句話說了十幾個詞，我才能寫出三五個單詞，根本沒關系(it doesn’t matter)，因為我們在這里練的不是把聽到的內容完全寫下來的能力，而是鍛煉記憶和總結能力。這里記住：每句話只聽一遍，盡力寫出或復述(retell)出你聽到的內容。能寫多少算多少。開始能寫三五個詞，堅持練習，就能寫出更多的。
步驟三：要反復琢磨
這一步是核心關鍵。“反復”在這里不是一個副詞(adverb)來修飾琢磨的，反復和琢磨都是動詞(verb)，指既要反復，又要琢磨。反復多少次合適呢?我見過特用功(very diligent)的同學，一句話聽不懂，他就發誓(swear)說不把你聽出來我就不吃飯!于是反復了三五十遍，聽得眼睛都綠了，還是沒聽明白。這不又是80%的努力用在了沒有效率的20%的事情上了。反復三五遍是最合適的。如果一句話反復三五遍還沒有聽出來的話，再聽十遍八遍和三五遍的效果是沒有太大區別的(no difference)。不過反復一兩遍又太少。不要急著知道說得是什么，要通過反復三五遍，建立(to build)對整個句子的感覺(feeling)。
步驟四：最后要總結全文
總結全文就是希望大家能夠在總結的時候做兩個工作。一是對照著自己寫的聲音材料(material)再去聽一遍原文。再看著聽力原文在心里默默地(silently)把這篇文章讀一遍，同時回想(recall)剛才在這里為什么沒聽出來。發現了問題，更重要的是采取策略(strategy)來解決問題。如果因為是單詞不認識，我就多記兩遍。如果是因為發音問題(pronunciation issue)，我就多跟讀兩遍。如果是因為句型句式不熟悉，我就把這個句子單獨提出來分析(to analyze)一下，然后用這個句型再造兩個句子。
托福聽力快速提升的方法
首先，知識背景。在托福聽力的備考過程中，常有學生會問起：關于背景知識我們到底需要了解多少?其實，我們沒有必有為了準備托福去變成百科全書。畢竟，托福聽力是考英語聽力能力，而不是考“十萬個為什么”。但是，對于西方的文化風俗，我們都還要多加了解，只有清晰了解文化風俗和一些專用習語，才能讓我們對于聽力中詞匯的反應更快，更加容易理解其中內容。
其次，專有名詞。在一些聽力題目中，有時會遇到一些類似Albania、BosniaHerzegovina、Tirana.bukgaria NATO的詞匯，這些詞往往會作為主語出現，如果沒有完全聽懂，對于全文的理解也會帶來很大影響。
不過，在托福聽力的整個段子中，對于這些專有名詞的出現也會有特定的信號詞。如果聽到it refers to、that means、which means、that is to say等等短語后，后面一般就是對于這些專有名詞的解釋了。
最后，積累短語。對于托福聽力來說，最為基礎、最為關鍵的，還是詞匯量的不斷累積。在托福詞匯的累計中，拼寫、讀音、運用都是需要備考學生關注的。而在聽力方面，TPO小站想強調一下，短語的積累也是同樣的重要。因為，雖然在托福聽力過程中，雖然話題會涉及到方方面面的變化。但是，表達邏輯關系的一些短語是不變的，積累好這些短語，加快對這些短語反應速度，對于理解聽力內容是很有幫助的。
如何備考托福聽力加試內容
學會分析答題思路
對于很多托福備考的學生來說，自持聽力能力不錯。但是，初入托福聽力備考中，總覺得反應會有些慢，答題速度也慢了一拍。原因也很簡單，這就是因為不熟悉新托福考試的出題思路。所以，建議正在托福備考的學生，拿出TPO的原文，和正確答案來分析哪些答案是對的，哪些答案是錯的。仔細分析錯題原因和答題思路，提高解題速度。
聽力過程中背習語
在托福聽力過程中，習語一直都是托福考試的重點。當然，這并不代表我們需要拿著一本習語書籍從頭到尾的背誦一篇。但是，還是建議大家在進行托福聽力備考的過程中，將習語進行摘錄和分類，并在空閑時候反復對其加以熟悉和記憶。
熟悉文章內容背景
由于學科的原因，或是受到知識能力的限制。很多學生對于一些專業文章不是非常熟悉，比如心理學專業的學生，遇到了地理學的文章也許就會比較頭疼，同時，也就有了很大的分數波動。
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