大學生電商創業的研究
在大學生就業形勢嚴峻和國際金融危機的雙重影響下,大學生創業教育受到高度重視。為此由學習啦小編為大家分享大學生電商創業的研究，歡迎參閱。
大學生電商創業模式研究
近年來，由于社會需求與高校的大規模的擴招，在校生的人數和畢業生的人數都在不斷的增加，這導致的直接結果就是大學畢業生供需失衡這一嚴重的社會問題。根據教育部部長袁貴仁日前在2014年全國普通高校畢業生就業工作網絡視頻會議上的透露，2014年全國高校畢業生規模將達727萬，再創歷史新高。于是大學生的大學生創業問題成為人們眼中的熱點。
在我國，互聯網發展的趨勢是快速增長的狀態。隨著互聯網隨身化、便攜化的趨勢日益明顯，我國的電子商務的應用以及網購市場也在大規模的發展當中。
自電子商務這一門課程在大學中的設立，越來越多的大學生也深刻地認識到了普通創業與電商創業之間的區別，也有更多的大學生對電商創業這個有著諸多優勢的平臺產生了興趣。同時，這個平臺也成為了大學生自主創業的首選之一。
1.我國大學生電子商務創業的現狀調查
1.1我國電子商務發展現狀
近年來我國的電子商務交易額一直處于快速增長的勢頭，日益成為拉動我國消費需求、促進傳統產業升級、發展現代服務業的重要動力和引擎。電子商務客服了傳統商務的效率低下的缺點，由于在互聯網絡中進行貿易，雙方的交易完全透明化，安全性得到保證的同時也極大的縮短了交易時間。
從電子商務交易情況來看，近年來出現了一些新的發展趨勢。一是發展模式不斷演變。近年來B2B與B2C加速整合，并由信息平臺向交易平臺轉變。二是零售電子商務平臺化趨勢日益明顯。具體包括3種情況：追求全品類覆蓋的綜合性平臺，專注細分市場的垂直型平臺，
大型企業自營網站逐漸向第三方平臺轉變。三是平臺之間競爭激烈，市場日益集中。以阿里巴巴、京東商城為第一梯隊拉開了與其他中小型電子商務企業的差距。
1.2我國大學生電商創業的現狀
學生是一群特殊的群體，面臨就業的壓力。近幾年來網上創業已經成為大學生的就業渠道之一。也隨著電子商務這門課程漸漸走近校園，更多的大學生了解了電子商務，同時也更加傾向于自主創業這一條道路。
根據《中國大學生電商創業研究報告》顯示，在電商的創業途徑選擇上，絕大部分學生
選擇了“網上銷售”這種“投資少、門檻低、見效快”的電商創業模式，主要的是以第三方平臺開店為主。根據研究報告顯示，在這些多種多樣的平臺中，淘寶網以79.64%的比例成為大學生電商創業的首選平臺。
2.我國大學生電子商務創業的現狀分析
根據調查大學生創業成功實例，65%是創立了自己的品牌、經營自己生產加工的商品。 2.1我國大學生電商創業的優勢 2.1.1大學生文化層次相對高
大學生通過大學生活的鍛煉，尤其是計算機專業的大學生，有了一定的知識基礎和電腦運用技術，對于電子商務的入門和應用都相對容易。
2.1.2創業成本低，門檻低投資小，價錢實惠，辦理手續簡單。
對于大學生以及畢業生來說，沒有那么多的資金去投入到實體店鋪昂貴的租金上。電商創業可以免去租用店鋪的費用，于是商品的價格也要比實體店面要低，帶來的價格優勢也使其具有更好的資金流動性和投資回報率。現在開實體店都需要去工商、稅務部門辦理各種執照，而現在很多的平臺都需要身份證和拍照驗證便可快速開店。
大學生創業的定義
創業是創業者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程。創業是一種勞動方式，是一種需要創業者運營、組織、運用服務、技術、器物作業的思考、推理和判斷的行為。根據杰夫里·提蒙斯(Jeffry A.Timmons)所著的創業教育領域的經典教科書《創業創造》(New Venture Creation)的定義:創業是一種思考、推理結合運氣的行為方式，它為運氣帶來的機會所驅動，需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領導能力。
創業作為一個商業領域，致力于理解創造新事物(新產品，新市場，新生產過程或原材料，組織現有技術的新方法)的機會，如何出現并被特定個體發現或創造，這些人如何運用各種方法去利用和開發它們，然后產生各種結果。
創業是一個人發現了一個商機并加以實際行動轉化為具體的社會形態，獲得利益，實現價值。
科爾(Cole)(1965)提出，把創業定義為:發起、維持和發展以利潤為導向的企業的有目的性的行為。
猜你感興趣：