達州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策

達州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在當(dāng)今中國是一個新鮮、重大且復(fù)雜的課題，它關(guān)系到我國從工業(yè)經(jīng)濟社會向知識經(jīng)濟社會能否順利轉(zhuǎn)變，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)最終能否成功。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于達州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策的相關(guān)文章，希望對讀者有所幫助啟發(fā)。

　　達州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策：達州市深入實施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃

　　達州市將深入推進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，計劃引領(lǐng)1700名大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。一、實施創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)進校園。組織創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、創(chuàng)業(yè)成功人士、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型走進高校和職業(yè)學(xué)校，舉辦創(chuàng)業(yè)成果展，開展高校“導(dǎo)航名師”創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽和青春創(chuàng)業(yè)大講堂，采用送創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、送創(chuàng)業(yè)政策、送創(chuàng)業(yè)信息等方式，多渠道引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);二、實施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)。依托公共就業(yè)人才服務(wù)機構(gòu)，為自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供項目開發(fā)、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)。為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供額度不超過10萬元、期限不超過3年的免息免擔(dān)保創(chuàng)業(yè)啟動資金，化解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資困難。三、實施創(chuàng)業(yè)園區(qū)推進活動。完善12家創(chuàng)業(yè)園區(qū)(孵化基地)功能建設(shè)和制度建設(shè)，規(guī)范園區(qū)管理，用好用活市場資源，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)園區(qū)孵化器的功能。鼓勵企業(yè)、社會資本建設(shè)省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)。

　　達州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要注意四個問題

　　創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之源、富民之本、和諧之基。大學(xué)畢業(yè)生年輕，視野寬、有雄心和干勁，但缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，急于求成，會導(dǎo)致投資失敗，有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生要謹慎，注意四個問題。

　　項目選擇要“量身定制”。創(chuàng)業(yè)者對項目要有認識、理解和深諳的過程。一要挑選熟悉的項目，規(guī)避行業(yè)風(fēng)險。二要貨比三家。要做好項目比較，熟知優(yōu)劣。三要結(jié)合特長。根據(jù)專業(yè)、興趣等因素，從小做起，對行業(yè)深度審視，對大眾消費深刻了解，增強對商機的分析與把握，積累資金和商戰(zhàn)經(jīng)驗，再進行深層次的創(chuàng)業(yè)。

　　經(jīng)營管理要“虛心務(wù)實”。經(jīng)營管理是一門“藝術(shù)”，要運營好各種資源。一要練好內(nèi)功。選中“心儀”項目后，要虛心請教行業(yè)專家或到同類企業(yè)打工體驗，最大限度學(xué)習(xí)生產(chǎn)和管理知識。二要善于用人。要學(xué)會尊重科學(xué)，重視員工，鼓勵員工。優(yōu)秀的人會幫助你管理企業(yè)、制定商業(yè)計劃、做好公共關(guān)系，經(jīng)營者才可以“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。三要建章立制。避免單打獨斗，同有識之士組成創(chuàng)業(yè)伙伴和合作伙伴，建立共同遵守的章程，詳細的管理制度，依法規(guī)范權(quán)利和義務(wù)，增加企業(yè)運營的透明度和規(guī)范性。

　　政策扶持要“學(xué)懂用足”。用好政策扶持，往往會事半功倍，有益于創(chuàng)業(yè)。一要原汁原味學(xué)習(xí)。各地方出臺了很多鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策，但實施對象有一定差異和限制。可以通過電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)下載、實地咨詢等方式掌握具體內(nèi)容，掌握第一手信息，避免信息傳遞失真。二要分析對比差異。創(chuàng)業(yè)扶持政策一般都具有地方特色，注重扶持本土支柱產(chǎn)業(yè)或新興產(chǎn)業(yè)，要結(jié)合實際，對比不同地區(qū)的優(yōu)惠政策和落實情況，選擇最優(yōu)的政策環(huán)境。三要主動爭取扶持。政策扶持具有量大、面廣、時間緊等特點，要留心關(guān)注各類政策申報公告，有針對性地對照標準，挖掘特色，做好材料準備和申報，減少創(chuàng)業(yè)成本，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。

　　創(chuàng)業(yè)歷程要“堅持不懈”。相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不到兩成，這與自身局限和性格特征有諸多關(guān)系。一要保持創(chuàng)業(yè)熱情。初始創(chuàng)業(yè)者基本上處于無充足資金，無正規(guī)場地，無專業(yè)銷售人員的“三無”狀態(tài)，很難取得客戶的信任，一旦面臨挫折和失敗，要保持創(chuàng)業(yè)熱情和清醒的認識。二要主動參與競爭。市場競爭法則是適者生存，優(yōu)勝劣汰。要以市場為導(dǎo)向，不斷改進、創(chuàng)新技術(shù)，賦予商品更高的價值，保證產(chǎn)品的生命力，持續(xù)滿足消費者的需求。三要塑造創(chuàng)業(yè)性格。性格和習(xí)慣對創(chuàng)業(yè)影響很大，有學(xué)者將其總結(jié)為進取精神、創(chuàng)造性思維、務(wù)實、冒險精神、合作意識和自信樂觀等因素，它們直接影響著創(chuàng)業(yè)者的決策和成敗。創(chuàng)業(yè)者要有意識地塑造“創(chuàng)業(yè)性格”，改進弱項，鞏固強項，才能在創(chuàng)業(yè)中保持強勁的競爭力。