工商管理職業環境分析
工商管理職業環境分析
隨著經濟的發展和社會的進步,工商管理信息化發展越來越快.我國工商系統的信息化管理發展于上個世紀八十年代,但在這過程中并沒有得到人們的充分認識,導致工商管理信息化發展并沒有得到應有的發展。接下來請欣賞學習啦小編給大家網絡收集整理的工商管理職業環境分析。
工商管理職業環境分析
一個工商管理SWOT分析優勢(Strength)學科適應面廣，就業范圍廣泛，對口崗位眾多。課業負擔相對較輕，能夠參加眾多有意義的社會活動，鍛煉自己與人交往的能力、互助協作能力、團隊精神和領導能力，同時結交一大批同學老師，積累人脈。有較多的實習機會，能夠盡早接觸和了解社會。劣勢(Weakness)課堂所學的東西比較抽象，更多的要結合實踐來自己領會。對邏輯思維方面的訓練較少，專業的技術性不夠強。機遇(Opportunity)中國市場經濟發展迅速，而很多企業缺乏現代的管理理念來指導。中國加入WTO之后，必將進一步促進市場繁榮，各行各業的蓬勃發展，使得管理科學有更大的用武之地。中國的經濟體制正處于轉軌階段，有很多市場機會等待發掘。 挑戰(Threat)各大院校都有開設相關的管理專業，可能在個別專業方向上競爭激烈。中國的管理理念和外國有相當大的差距，仍需要不斷學習來彌補。
工商管理專業就業環境
回顧管理歷史，我們看到了管理科學在我國的發展方興未艾。隨著第三產業的興起，社會經濟的快速發展，社會對各類管理人才的需求越來越大。例如人力資源管理、電子商務、物流管理、旅游和酒店管理、金融管理等都需要管理科學做基礎。同時也呼喚職業經理人來管理，人力資源師、物流管理師、營銷師、酒店經理等無不與商務管理密切相關。作為高職高專商務管理專業，其目的是重點培養適應我國工商企業和經濟管理部門需要的中層次務實型綜合管理人才，工商管理涵蓋面廣，系統龐雜，涉及企業經營管理中的計劃、組織、領導和控制，以及涉及人員、資金和財務的管理。商務管理專業屬于管理學門類工商管理學學科，是應用性很強的專業。工商管理學學科的理論基礎是經濟學和管理學，知識構成跨越自然科學、人文科學的不同領域，研究對象涵蓋了企業經濟運作中的財務管理、資金籌措、投資分析、市場營銷和資源配置等各個方面。注重實用方法技能的培養與訓練是本專業的鮮明特點。
因為加入WTO和申奧成功將直接帶動我國外經貿的大發展，所以，管理類專業人才社會需求大增將指日可待。在現代企業中，一個優秀企業家的作用超過了100名優秀工程師、1000名優秀工人。目前我國越來越多的轉換企業產權、機制以及企業法人實行招標制、年薪制，實際上就是將企業的管理大權交到職業企業家手中。而據我國近三年的統計資料顯示，外方代理人正以每年500%以上的速度遞增，目前在不少大城市已形成一個職業階層。不管是外企還是國企，高層管理人員的價值越來越看漲。所以，盡管管理專業的學生剛畢業的時候可能做的并不是管理的工作，但是過幾年之后，有管理專業背景的人將會成為搶手貨。
全球經濟一體化進程加速，中國加入WTO必將進一步帶動國內市場經濟的繁榮，外來資本磨刀霍霍準備拓展中國市場，缺乏現代管理理念指導的中國傳統企業將面臨嚴峻的挑戰。他們彌補缺陷的唯一出路就是引進人才，實現自我改造，向管理要效益也成了目前國內許多大中型企業的共識。從就業角度來說，根據職業顧問公司相關調查數據顯示，工商管理各個專業盡管設置和就業方向不同，但從總體趨勢上分析，未來五年內各專業就業形勢依然看好。
工商管理碩士學位特點
MBA學位是一種注重復合型、綜合型人才培養的學位，是能力培養重于知識傳授的學位。它教授的是面對實戰的“管理”，而不是注重研究的“管理學”，技巧和思維的培養重于理論分析能力。它要求其畢業生有一定的實踐經驗和管理經驗(應變能力、預測能力、綜合能力、組織能力等)。
其課程內容涉及管理類、經濟學類、金融、財務、法律等等，能力訓練不光講究組織、領導才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、運籌能力、判斷和處理問題的能力等等。
MBA是一個具有工作經驗以后的學位，現實中，它被很多人看成已有3年職業經驗之后的一個事業加速器或轉換手段，即升職和跳槽的手段。而MBA的學習在很大程度上也會對這個產生很好的幫助作用。
MBA作為一種專業碩士學位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養目標不同：MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養具有扎實理論基礎和較強的科研和教學能力的高層次科研型和教學型人才;其次是培養對象不同，MBA的招生對象一般為大學本科畢業、具有三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位干部和工商企業管理人員及技術人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生，也可以招收在職人員;第三是培養方式不同，MBA教育從本質上講是一種職業訓練，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重于理論學習、學術研究。
盡管MBA與其他研究生在上述方面存在區別，但目前在招生錄取和在校的教學管理方面卻是基本相同的：都必須參加全國統一的招生考試，按國家劃定的錄取線統一錄取;在取得學籍后按正規研究生標準進行教學管理;做學位論文并通過論文答辯后取得學位，這就更加顯示了MBA的重要性。
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