大學生網絡創業方法與技巧
伴隨著互聯網經濟的高速發展,越來越多的網絡創業機會不斷涌出,吸引了一批想自主創業的大學生投入到網絡市場中。下面學習啦小編就為大家解開大學生網絡創業方法與技巧,希望能幫到你。
大學生網絡創業方法與技巧
(一)大學生網絡創業者結構特征
1.性別結構
截止2009年9月,我國大學生網絡創業者男女性別結構保持在58:42的比例,男性大學生網絡創業者比例比女性高出16個百分點。
2.院校結構
調查數據顯示,大學生網絡創業群體中高職、大專層次學校學生占62.23%,本科院校學生占31.48%,而研究生僅占1.45%。
3.專業結構
大學生網絡創業者71.57%的專業背景為經濟學、管理學、工商管理、企業管理、國際貿易、電子商務等經管類專業,理工類和文史類專業學生分別占11.22%、2.24%。
4.年級結構
在校大學生網絡創業群體中,一年級學生的比例為27.30%,二年級學生的比例為47.15%,三年級學生的比例為21.94%,四年級占4.34%。
開始進行網絡創業時所讀年級結構,43.81%在大一年,大二、大三開始的則分別占42.33%和9.65%,而僅有0.50%的學生是在大學四年級開始加入網絡創業者群體的。
(二)大學生網絡創業平臺情況
淘寶以79.64%的比例“獨霸天下”。易趣網、百度有啊、拍拍網等平臺僅占8.94%的份額,而有11.41%的學生采用了自建網站的方式以提高主動性和自由度。
淘寶以79.64%的比例“獨霸天下”。易趣網、百度有啊、拍拍網等平臺僅占8.94%的份額,而有11.41%的學生采用了自建網站的方式以提高主動性和自由度。
(三)大學生網絡創業團隊情況
1.創業初始人員數量
大學生網絡創業初始人員數量為1人的占54.48%,由2人、3人、4人組建團隊合作創業的分別占17.66%、8.21%、5.72%,而由5人及以上人員合作網絡創業的占13.93%。
2.創業合伙人
大學生網絡創業選擇的主要合伙人為同學和朋友,分別占46.14%和29.18%的比例,還有7.73%選擇情侶或配偶作為創業合伙人,而與親戚或同事基本持平,均占5.58%。
3.創業雇傭人員數量
61.65%的大學生網絡創業者沒有雇用人員,雇用1-2人的占23.54%,雇用3-4人的則占6.07%,雇用5人及以上的比例為6.31%。
4.創業雇傭人員來源
大學生網絡創業者所雇傭的人員75.90%為本校同學,11.65%為大學畢業生,14.86%為其他社會人員。
(四)大學生網絡創業經營情況
1.主營產品類型
大學生網絡創業主要經營的商品類型中服飾類產品、美容護膚產品、充值卡游戲等虛擬產品分列前三位,數碼產品占10.34%,文體產品占9.38%。
2.銷售產品來源
大學生網絡創業所銷售產品的來源方面,由批發商供貨的占52.64%,零售商供貨的比例為14.71%,而生產商直接供貨的占8.28%。
關于尋找貨源采用的方式,除3.41%為“自產自銷”外,65.94%的大學生網絡創業者采用線下進貨,30.66%的大學生網絡創業者采用在線進貨。
3.經營網店的數量
占四分之三左右(77.52%)的大學生網絡創業者所經營的網店數量為1個,同時經營2-3個網店的比例也高達20.41%,而2.07%的創業者則經營更多的網店,大有“東邊不亮西邊亮”的多元化經營態勢。
4.網店經營方式
由于77.52%的大學生網絡創業者所經營的網店數量為1個,所以對應的自主經營者比例為67.11%。此外,采用代理經營方式的占14.59%,自主經營與代理經營結合的比例為18.30%。
(五)大學生網絡創業啟動資金情況
1.啟動資金規模
占70.75%的大學生網絡創業者創業啟動資金在1000元以內,大部分為數百元有的甚至僅僅只有幾十元。
2.啟動資金來源
有58.01%的學生為個人全額投入,29.37%的學生則采用合伙人集資,向他人借款和其他組合方式分別占4.85%和4.61%的比例,由銀行貸款、學校資助或者政府資助作為網絡創業啟動資金的僅占3.16%。
(六)大學生網絡創業收入情況
1.月均銷售額
1000元以內的占71.35%,1000元~2000元的占10.61%,2000元~5000元占9.28%。此外,有8.76%比例的大學生網絡創業者月均銷售額已經在5000元以上。
2.月均凈收入
1000元以內的占79.73%,1000元~2000元的占10.67%,2000元~5000元占4.53%。此外,有5.06%比例的大學生網絡創業者月均凈收入已在5000元以上。
3.第一筆交易發生時間點
在淘寶網、易趣網等電子商務平臺的網絡創業,第一筆業務發生的時間在店鋪開設1周內的占26.74%, 2周內的比例為17.65%,1個月占23.53%,也就是說占67.92%的大學生網絡創業者在店鋪開設1個月內發生第一筆業務。
4.實現盈利時間點
店鋪開設1~3個月內實現盈利的占25.84%,4~6個月內實現盈利的比例為44.19%,而只有27.64%的大學生網絡創業者在半年以上實現盈利。此外,至今尚未盈利的僅占2.33%。
5.收入水平滿意度
28.00%的大學生創業者表示基本滿意,表示很滿意的大學生創業者占6.75%,當然不滿意的比例也高達51%。
(七)大學生網絡創業的目的
對大學生網絡創業的目的或出發點的調查中,我們發現個人興趣喜好、專業學習實踐、增加個人經歷為主要的創業目的,比例分別占25.73%、23.14%和15.05%。
當然,也有分別占11.33%、12.78%的學生是出于實現自我價值或改善個人收入狀況的需要。另外,8.41%的學生是為解決個人就業的需要。
(八)大學生網絡創業的主要困難
大學生在網絡創業過程中遇到過的主要困難包括:①信用等級低,處于競爭劣勢;②難以找到穩定可靠貨源;③缺乏資金支撐,融資困難;④缺乏網絡經營的基本技能與經驗;⑤難以確定經營方向;⑥耐心和韌性不夠;⑦缺乏有效的創業指導和氛圍;⑧與學業有沖突,安排不出足夠的時間;⑨雇用人員的管理問題。此外,還包括父母等親屬反對,學校不鼓勵等。
創業的優勢
1、注冊手續簡單,費用低個人獨資企業的注冊手續最簡單,獲取相關的注冊文件比較容易,費用比較低。
2、決策自主:企業所有事務由投資人說了算,不用開會研究,也不用向董事會和股東大會作出說明,所謂“船小好調頭”,老板可以根據市場變化情況隨時調整經營方向。
3、稅收負擔較輕:由于企業為個人所有,企業所得即個人所得,因此只征收企業所得稅而免征個人所得稅。
4、注冊資金隨意:《個人獨資企業法》對注冊資金沒有規定,極端的說法是一元錢可以當老板。
創業的劣勢
1、信貸信譽低,融資困難:由于注冊資金少,企業抗風險能力差,不容易取得銀行信貸,同時面向個人的信貸也不容易。
2、無限責任:這是最大的劣勢。一旦經營虧損,除了企業本身的財產要清償債務外,個人財產也不能幸免,加大了投資風險。
3、可持續低;投資人對企業的任何事務具有絕對的決策權,其它人沒有決策權,這加大了個人的責任,如果投資人有所閃失,企業本身就不可能存在。而且個人決策也有武斷的一面,帶有很強的隨意性,對企業不利。
4、財務有限:企業的全部家當就是個人資產,財務有限,很難有大的發展。
5、缺乏企業管理:這是個人獨資企業的一個大問題。
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