2016創業優惠政策
創業是很受歡迎的，2016年做創業的朋友要注意當地政府有沒有出臺相關的優惠政策了。小編為你帶來了“2016創業優惠政策”的相關知識，這其中也許就有你需要的。
2016年大學生創業優惠政策
國務院支持大學生創業新政策
戶籍、學籍管理：
高校畢業生可在創業地辦理落戶手續(直轄市按有關規定執行)。
有自主創業意愿的大學生，可享受高校實施的彈性學制，放寬學生修業年限，允許調整學業進程、保留學籍休學創新創業等管理規定。
資金支持：
對符合條件的大學生自主創業的，可在創業地按規定申請創業擔保貸款，貸款額度為10萬元。金融機構對個人發放的創業擔保貸款，在貸款基礎利率基礎上上浮3個百分點以內的，給予財政貼息。
對大學生在畢業學年內參加創業培訓的，根據其獲得創業培訓合格證書或就業、創業情況，按規定給予培訓補貼。
畢業兩年以內的普通高校學生從事個體經營(除國家限制的行業外)的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內，免收管理類、登記類和證照類等有關行政事業性收費。
免費服務：
有創業意愿的大學生，可免費獲得公共就業和人才服務機構提供的創業指導服務，包括政策咨詢、信息服務、項目開發、風險評估、開業指導、融資服務、跟蹤扶持等“一條龍”創業服務。
各地支持大學生創業特色舉措
安徽：大學畢業生初創科技型、現代服務型小微企業，可享受一次性5000—10000元補助。
江西：高校學生休學創業最多可保留7年學籍，財政每年注入1000萬元資金充實青年創業就業基金，重點支持1000名大學生返鄉創業。
四川：大學生創業可享有萬元創業補貼、創業培訓補貼和在校大學生創業擔保貸款貼息。
福建：每年為1000名創業大學生提供孵化服務，評選資助一批優質大學生創業項目。
黑龍江：創業大學生取得發明專利成果轉化成功的，按技術交易額的10%給予不超過20萬元獎勵。哈爾濱市對返鄉到農村創業的大學生給予3000元的一次性創業項目補貼。
杭州：將大學生創業項目申請無償創業資助額提高到20萬元;大學生創業園所在城區政府為入園企業提供兩年50平方米的免費用房。
合肥：給予創業房租、水電費補貼，為大學生提供最高10萬元小額擔保貸款。
2016自主創業稅收優惠政策
稅收政策是指國家為了實現一定歷史時期任務，選擇確立的稅收分配活動的指導思想和原則，它是經濟政策的重要組成部分。下面小編給大家介紹2016自主創業稅收優惠政策。
自主創業稅收優惠：技術轉讓所得減半或免征企業所得稅
政策規定：“自2015年10月1日起，居民企業轉讓5年以上非獨占許可使用權取得的技術轉讓所得，不超過500萬元的部分，免征企業所得稅;超過500萬元的部分，減半征收企業所得稅。 ”
解讀：政策同時結合技術許可使用權轉讓的特點，對技術轉讓所得的計算進行了明確，公式為“轉讓所得=技術轉讓收入-無形資產攤銷費用-相關稅費-應分攤期間費用”，其中涉及無形資產費用的攤銷，需按照受益原則進行合理劃分，進一步增強了政策的確定性和可操作性。
此政策是將原財稅[2010]111號文中技術轉讓優惠的“全球獨占許可使用權”拓寬至“非獨占許可使用權”。而準予享受優惠的技術轉讓條件則與原政策規定保持一致，即技術轉讓應簽訂省級以上部門認定登記的技術轉讓合同，禁止、限制出口的技術以及直接或間接持股達100%的關聯方交易不符合優惠政策適用范圍。
目前，深圳地稅已全面推行“以報代備”管理制度，即企業僅需在申報時填寫相關優惠事項及金額，減免資料事后備案或由納稅人自行留存備查即可。因此，對于符合條件的技術轉讓所得企業所得稅減免，企業在季度預繳企業所得稅時可直接享受優惠，在年度匯算清繳時則僅需提交優惠備案表及技術產權證明即可，其他資料由企業留存備查。
自主創業稅收優惠：有限合伙創投企業法人合伙人抵扣應納稅所得額
政策規定：“自2015年10月1日起，有限合伙制創業投資企業采取股權投資方式投資于未上市的中小高新技術企業2年以上的，法人合伙人可按照其對該類企業投資額的70%抵扣該法人合伙人從該有限合伙制創業投資企業分得的應納稅所得額，當年不足抵扣的，可以在以后納稅年度結轉抵扣。”
解讀：企業享受優惠需注意三個條件，一是有限合伙制創投企業為按照國家相關法律成立的專門從事創業投資活動的有限合伙企業。二是所謂的“滿2年”，是指創投企業投資于未上市的中小高新技術企業的實繳投資必須滿2年，同時法人合伙人對創投企業的實繳出資也必須同時滿2年。三是法人合伙人應在滿足優惠條件的當年按照規定計算確定其符合規定的投資額，且應于年度終了后的三個月內報送應納稅所得額分配明細表。
此政策是在企業所得稅法實施條例對“直接投資方式”享受抵免優惠基礎上，結合越來越多的企業依托創投企業平臺間接方式投資于高新技術企業的實際環境，將優惠范圍進一步擴大至“采取有限合伙制形式”進行間接投資的行為。同時，對于法人合伙人同時投資于多個創投企業，則考慮到不同項目有的盈利、有的虧損的情況，為避免對應項目抵免對應所得而造成的政策效用削弱，新政策規定企業可合并計算可抵扣的投資額和分得的應納稅所得額。此項政策將引導社會資金集中用于對中小高新技術企業的投資，進一步鼓勵創新型企業的發展。
對于符合條件的創業投資企業按投資額的一定比例抵扣應納稅所得額，企業僅需在匯算清繳時遞交優惠事項備案表及創投企業經備案管理部門出具的年檢合格通知書即可享受，其他資料企業留存備查。
自主創業稅收優惠：企業轉增股本個人所得稅分期納稅
政策規定：“自2016年1月1日起，中小高新技術企業以未分配利潤、盈余公積、資本公積向個人股東轉增股本時，個人股東一次繳納個人所得稅確有困難的，可根據實際情況自行制定分期繳稅計劃，在不超過5個公歷年度內(含)分期繳納。”
解讀：按照個人所得稅法的相關規定，企業以未分配利潤、盈余公積、資本公積向個人股東轉增股本，個人股東獲得轉增的股本，應按照“利息、股息、紅利所得”項目，適用20%稅率征收個人所得稅。但基于納稅人在納稅義務發生當期取得的是股本而非現金，轉增股本的股東一次性納稅有困難的，可向稅務機關申請分期納稅。涉稅股東若在分期納稅期間，轉讓股權取得的現金收入，應優先用于繳納尚未繳清的稅款。
對于符合享受資格的轉增股本企業，政策規定僅適用于年銷售額和資產總額不超過2億元、從業人員不超過500人的中小高新技術企業資格的企業(已上市或在全國中小企業股份轉讓系統掛牌的除外)。對于已上市或在新三板掛牌的企業則按現行的差別化政策執行，即對持股一年的，暫免征收個人所得稅;持股一個月至一年的，減按50%計算應納稅所得額;持股一個月以下的，全額計稅。
自主創業稅收優惠：股權獎勵個人所得稅分期納稅
政策規定：“自2016年1月1日起，高新技術企業轉化科技成果，給予本企業相關技術人員的股權獎勵，個人一次繳納稅款有困難的，可根據實際情況自行制定分期繳稅計劃，在不超過5個公歷年度內(含)分期繳納。”
解讀：這里所說的“股權獎勵”，是指企業無償授予相關技術人員一定份額的股權或一定數量的股份。個人獲得股權獎勵時，按照“工資薪金所得”項目，參照股權激勵中的股票期權所得的有關規定計算納稅，即可區別于當月工資收入，單獨采取特殊公式進行計算，公式為“應納稅額=(股權獎勵所得÷規定月份×適用稅率-速算扣除數)×規定月份”。其中，股權獎勵的計稅價格參照獲得股權時的公平市場價格確定，規定月份為獎勵人在該公司工作的月份數，最長不超過12。
同時，轉讓獎勵股權取得現金收入的，應優先用于繳清稅款。其次，給予稅收優惠的企業應為經省級認定部門認定的高新技術企業，給予獎勵享受優惠的相關技術人員僅限于在科技成果研發和產業化作出突出貢獻的技術人員，以及對企業發展作出突出貢獻的經營管理人員，不包括面向全體員工實施的股權獎勵。
對于上述獲得股權獎勵的企業技術人員、企業轉增股本涉及的股東需分期納稅的，深圳地稅目前已采取備案制管理方式，在企業代扣代繳個人所得稅時，納稅人可直接享受優惠，隨后再結合自身實際自行制定分期納稅計劃，由企業在發生股權獎勵、轉增股本的次月15日內，再向稅務機關辦理備案手續。
2016年大學生創業優惠政策與建議
大學生創業扶持政策
持人社部門核發《就業創業證》(注明“畢業年度內自主創業稅收政策”)的高校畢業生在畢業年度內(指畢業所在自然年，即1月1日至12月31日)創辦個體工商戶、個人獨資企業的，3年內按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。對高校畢業生創辦的小型微利企業，按國家規定享受相關稅收支持政策。
創業擔保貸款和貼息
對符合條件的大學生自主創業的，可在創業地按規定申請創業擔保貸款，貸款額度為10萬元。鼓勵金融機構參照貸款基礎利率，結合風險分擔情況，合理確定貸款利率水平，對個人發放的創業擔保貸款，在貸款基礎利率基礎上上浮3個百分點以內的，由財政給予貼息。
免收有關行政事業性收費
畢業2年以內的普通高校學生從事個體經營(除國家限制的行業外)的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內，免收管理類、登記類和證照類等有關行政事業性收費。
享受培訓補貼
對大學生創辦的小微企業新招用畢業年度高校畢業生，簽訂1年以上勞動合同并交納社會保險費的，給予1年社會保險補貼。對大學生在畢業學年(即從畢業前一年7月1日起的12個月)內參加創業培訓的，根據其獲得創業培訓合格證書或就業、創業情況，按規定給予培訓補貼。
免費創業服務
有創業意愿的大學生，可免費獲得公共就業和人才服務機構提供的創業指導服務，包括政策咨詢、信息服務、項目開發、風險評估、開業指導、融資服務、跟蹤扶持等“一條龍”創業服務。
取消高校畢業生落戶限制
高校畢業生可在創業地辦理落戶手續(直轄市按有關規定執行)。
創新人才培養
創業大學生可享受各地各高校實施的系列“卓越計劃”、科教結合協同育人行動計劃等，同時享受跨學科專業開設的交叉課程、創新創業教育實驗班等，以及探索建立的跨院系、跨學科、跨專業交叉培養創新創業人才的新機制。
開設創新創業教育課程
自主創業大學生可享受各高校挖掘和充實的各類專業課程和創新創業教育資源，以及面向全體學生開發開設的研究方法、學科前沿、創業基礎、就業創業指導等方面的必修課和選修課，享受各地區、各高校資源共享的慕課、視頻公開課等在線開放課程，和在線開放課程學習認證和學分認定制度。
強化創新創業實踐
自主創業大學生可共享學校面向全體學生開放的大學科技園、創業園、創業孵化基地、教育部工程研究中心、各類實驗室、教學儀器設備等科技創新資源和實驗教學平臺。參加全國大學生創新創業大賽、全國高職院校技能大賽，和各類科技創新、創意設計、創業計劃等專題競賽，以及高校學生成立的創新創業協會、創業俱樂部等社團，提升創新創業實踐能力。
改革教學制度
自主創業大學生可享受各高校建立的自主創業大學生創新創業學分累計與轉換制度，和學生開展創新實驗、發表論文、獲得專利和自主創業等情況折算為學分，將學生參與課題研究、項目實驗等活動認定為課堂學習的新探索。同時也享受為有意愿有潛質的學生制定的創新創業能力培養計劃，創新創業檔案和成績單等系列客觀記錄并量化評價學生開展創新創業活動情況的教學實踐活動。優先支持參與創業的學生轉入相關專業學習。
完善學籍管理規定
有自主創業意愿的大學生，可享受高校實施的彈性學制，放寬學生修業年限，允許調整學業進程、保留學籍休學創新創業等管理規定。
大學生創業指導服務
自主創業大學生可享受各地各高校對自主創業學生實行的持續幫扶、全程指導、一站式服務。以及地方、高校兩級信息服務平臺，為學生實時提供的國家政策、市場動向等信息，和創業項目對接、知識產權交易等服務。可享受各地在充分發揮各類創業孵化基地作用的基礎上，因地制宜建設的大學生創業孵化基地，和相關培訓、指導服務等扶持政策。
大學生創業的幾點建議
有一份完整的創業計劃書
大學生創業必須制訂一個完整的、可執行的創業計劃書，即可行性報告，主要回答你所選的項目能否賺錢、賺多少錢、何時賺錢、如何賺錢以及所需條件等。回答這些問題必須建立在現實、有效的市場調查基礎上，不能憑空想象，主觀判斷。根據計劃書的分析，我們再要制定出企業目標并將目標分解成各階段的分目標，同時訂出詳細的工作步驟。
周密的資金運作計劃
資金如同企業的糧食，要保證企業每天有飯吃，不能餓肚子，就要制定周密的資金運作計劃。在企業剛啟動時，一定要做好3個月以上或到預測盈利期之前的資金準備。
但開業后由于各種情況會發生變化，比如銷售不暢、人員增加、費用增加等等，因此要隨時調整資金運作計劃。而且，由于企業資金運作中有收入和支出，始終處于動態之中，創業者還要懂得一些必要的財務知識。
營造一個好的氛圍
大學生創業由于缺少社會經驗和商業經驗，如果把自己獨立放到整體商業社會，往往會難以把握。這時可以先給自己營造一個小的商業氛圍，進入行業協會是比較有效的一條途徑。創業者可以借助行業協會了解行業信息，結識行業伙伴，建立廣泛合作，促成自己在行業中的地位和影響。同時，創業者可選擇一個能提供有效配套服務的創業(工業)園區落戶，借助其提供的優惠政策、財務管理、營銷支持等服務，使企業穩定發展。另外，還可以找一個經驗豐富的企業管理咨詢師做企業顧問，并學會借助各種資源，學會和各方面的人合作，千方百計給自己營造一個好的商業氛圍，這對創業者的起步十分重要。
從親力親為到建立團隊
企業不是想出來的，是干出來的。大學生有文化、頭腦靈、點子多，但在創業的初期，受資金的限制在沒有形成運作團隊之前，方方面面的事情必須自己去做。只有明確目標不斷行動，才能最終實現目標。在做事的過程中，要分清主次輕重，抓住關鍵重要的事情先做。每天解決一件關鍵的事情，比做十件次要的事情會更有效。當企業立了足，并有了資金后，就應該建立一個團隊。創業者應從自己親力親為，轉變為發揮團隊中每一個人的作用，把合適的工作交給合適的人去做。一旦形成了一個高效穩定的團隊，企業就會跨上一個臺階，進入一個相對穩定的發展階段。
盈利是做企業最終的目標
做企業的最終目的就是盈利，因此無論是制定可行性報告、工作計劃還是活動方案，都應該明確如何去盈利。大學生思維活躍，會有許多好的點子，但這些好的點子要使他有商業價值，必須找到盈利點。企業的盈利來源于找準你的用戶，因此，企業要時刻了解你的最終使用客戶是誰，他們有什么需求和想法，并盡量使之得到滿足。
不要懼怕失敗
在企業的運作過程中失敗是難免的，失敗了不氣餒，調整方案，換個方式和方法繼續前進，永遠不要停止前進的腳步。對于創業者來說這很重要!看看我們身邊一些成功的企業，特別是網絡時代的英雄們，有幾個是按他們創辦初期的想法賺到錢的，他們大都經歷過一個“死而復生”的過程，堅持就是勝利，唯有堅持才使他們成為今天的網絡英雄。我們應該明白，失敗并不可怕，它是企業邁向成功的階梯。
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