畢業生自主創業政策
畢業生自主創業政策
畢業生自主創業很受大家的關注，現如今畢業生做自主創業有哪些創業的政策?來看看下面學習啦小編為你帶來的畢業生自主創業政策，這其中也許就有你需要的。
五項政策扶持自主創業
從今年開始，省勞動保障系統全面啟動“創業扶持工程”。通過落實5項扶持政策，對不同群體采取不同的扶持方式，鼓勵廣大勞動者特別是下崗失業人員自主創業，響應省委、省政府提出的全民創業號召。
政策扶持。按照國務院及省政府就業再就業政策規定，給予稅費減免、小額貸款、培訓補貼、社保補貼、崗位補貼和資金補貼，充分發揮政策促進創業、帶動就業的效應。
場地扶持。全年在全省建立100個創業園和100個創業一條街，吸納有創業項目和創業能力，但無資金、無場地的持《再就業優惠證》人員進園入街，創辦、領辦小企業或經濟實體。創業園區建立定期“孵化”制度，流動式培育小企業。
培訓扶持。繼續開展“萬人創業培訓”活動。培訓對象從原來的持《再就業優惠證》的下崗失業人員，擴大到城鎮其他登記人員和進城務工勞動者。結合“培養千名小老板，帶動萬人再就業”創業培訓工程，著力提高他們的創業能力。
服務扶持。開展“開業指導和跟蹤服務”活動。通過組建創業咨詢專家團，建立項目資源庫，指導制訂開業方案，提高開業成功率。針對經營中出現的問題，提供咨詢和指導;各市建立咨詢熱線，為創業釋疑解惑;為創業者代理勞動保障及享受政策有關事務;支持創業者自發成立聯誼會(協會)，加強交流與溝通。
維權扶持。成立“舉報監督制度”。各市設立投訴電話，及時受理創業投訴反映的問題，認真查處，主動協調有關部門幫助解決，確保各項扶持政策措施落實到位，切實保護創業者及其他勞動者的合法權益。
高校畢業生三年內自主創業享受稅收減免政策施行時間
自2011年1月1日起，畢業年度內的高校畢業生在校期間創業，可向所在高校申領《高校畢業生自主創業證》。
高校畢業生自主創業優惠政策的三個新突破
今年出臺的針對高校畢業生自主創業的優惠政策有三方面新的突破：稅收優惠政策
一是我國首次對大學生自主創業出臺了稅收優惠的政策。世界各國都非常重視大學生創業工作，美國、日本、英國等國均對大學生創新創業有稅收減免方面的政策。新出臺的政策在這方面填補了我國大學生創業扶持政策的空白。首次覆蓋畢業年度內在校創業的大學生
二是創業優惠政策首次覆蓋畢業年度內在校創業的大學生。隨著創業教育的蓬勃開展，在校大學生創業人數越來越多，而以往的扶持政策都只針對社會人員。現在，國家對在校創業的大學生“扶上馬，送一程”，讓他們能夠更早更快地開創自己的事業。
三是首次采用網絡申領方式，便捷、高效，充分體現了教育部“高校畢業生就業優質服務年”的工作理念。據悉，2011年教育部將繼續把創新創業教育和大學生自主創業作為工作重點，袁貴仁部長強調，要“認真做好《高校畢業生自主創業證》的審核發放工作，把好事辦好，全力支持高校畢業生自主創業。” 高校畢業生自主創業政策的具體內容 高校畢業生自主創業政策的具體內容是，對持《就業失業登記證》(注明“自主創業稅收政策”或附著《高校畢業生自主創業證》)畢業生從事個體經營(除建筑業、娛樂業以及銷售不動產、轉讓土地使用權、廣告業、房屋中介、桑拿、按摩、網吧、氧吧外)的，在3年內按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。
2016大學生回農村自主創業政策
為了大學畢業生的就業渠道，同時也支持和推動了新農村建設。然而，大學生到農村創業依然面臨著家庭觀念、資金短缺、缺乏經驗等方面的阻力，因此，如何為在農村創業的大學生提供更多有效支持是亟待解決的問題。
家庭阻力：對于農村的家長來說，供養孩子上大學是讓孩子“跳出農門”的最佳途徑。因此，當大學生想要回農村創業的時候就會受到家長的阻攔，覺得回家是沒出息的一種表現，而且如果說一個大學生回到自己村里面創業，不光是自己還有整個家庭都要面對來自村里或周圍的輿論壓力。這種無形的壓力比實實在在的困難還可怕，它可能消磨大學生的意志與信念，也可能導致創業大學生放棄自己的理想最終以失敗落幕。
資金阻力：很多學生畢業后雖然有很多的想法，而且也能夠意識到回鄉創業的商機和機遇，但創業并不是僅憑熱情就能完成的，它需要物質基礎作為支撐，資金不足是當前大學生創業者遇到的最頭痛的問題。很多大學生都表示畢業后創業，不愿再找家里要錢，現雖有小額貸款的模式，但在創業初期所能申請到的貸款額度不一定能滿足每個創業者的需要，因此不少有創業念頭的大學生因缺乏啟動資金停止了創業腳步。
經驗不足：創業之初，解決公司的生存問題是年輕創業者需要度過的第一道難關。隨著業務量的提升，企業的發展逐漸進入業務擴張、設備添置的新階段。此時，則逐漸暴露出市場經驗缺乏的弊端。采訪中，不少創業者表示曾經或正在受到經驗不足的影響，如何快速提升畢業生在創業過程中的社會經驗和市場經驗，已成為促進畢業生自主創業不可回避的一個問題。
事實證明，大學生到農村創業，以創業促就業，帶動農村經濟發展，無疑是解決就業難的一個有效途徑。政府的有關部門和社會各界應加強配合，加快完善大學生到農村創業的機制。目前，從出臺的相關政策來看，針對大學生創業的政策措施主要體現在稅收優惠、小額擔保貸款與貼息政策、稅費減免政策、培訓補貼、載體建設等方面。有關部門還應進一步完善和創新各項政策，同時積極和高校對接，將政策宣傳出去。此外，高校也應加強就業指導工作，讓好的政策真正落在實處，讓高校大學生能充分地了解并善用這些政策。
如何讓大學生農村創業之路走得更順暢
“到農村創業的選擇不應是盲目的決定，需要有一定的社會閱歷和充足心理準備，需要資金積累、家人支持以及體現個人優勢的領域創業。”劉振華說。
調查顯示，66.48%的被調查者認為創業最佳時間為畢業后2～5年。大學生農村創業動機首先是實現個人理想和自我價值(27.91%)，其次是應對嚴峻的就業形勢(24.12%)。
調查結果同時顯示了大學生在農村創業的優勢：大學生學習能力強，有創新精神，年輕有活力，勇于拼搏，更善于發現商機。
如何讓大學生農村創業之路走得更為順暢?該調研報告建議，健全城鄉一體化發展機制，實現“農民”由身份向職業的回歸，加強國家對農村發展、創業政策及創業典型的宣傳，營造有利于激發大學生農村創業熱情的社會環境。
而融資難、用地難問題，是影響和制約大學生農村創業成功與否的關鍵因素。對此，該報告建議，深化農村土地制度改革，構建立體式復合式現代農業經營體系，創新金融服務模式，落實完善各項扶持創業的優惠政策。
針對目前大學生農村創業涉及的部門復雜，并且存在配合和協調的困難與空白等問題，該報告建議，明確管理和服務部門，探索建立大學生農村創業狀況數據庫和項目資源庫，成立農村創業青年協會及網絡信息平臺，助力大學生農村創業由生存型向機會型轉變。
該調查同時顯示，高校創業教育對大學生農村創業有重要推動作用。因此，報告建議，將新型職業農民、以農產品電商為主的農民經紀人融入高校人才培養和創業教育體系，把大學生農村創業人數納入高校畢業生就業率統計，發揮高校專業和智力優勢，為農村創業畢業生提供持續跟蹤指導。
作為農村創業大學生中的一員，劉振華如今已很少有剛回來時的孤獨感了，盡管在這個1000多人的村莊里，留下來的年輕人連一個牌局都湊不齊，“現在想的更多的是如何把事情做好”。
不過，劉振華坦言，希望有更多大學生加入這支創業隊伍，“農村需要更多新鮮血液的注入，每個人改變一點，加起來就是一片新的天地”。
而在申釗看來，隨著國家堅決破除體制機制性弊端、全面深化農村改革，大學生農村創業率低、以生存型為主的現狀必然逐步改善。“大學生農村創業意義重大、前景廣闊、精彩可期。”申釗說。
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