讀報(bào)紙打一成語(yǔ)是什么

讀報(bào)紙打一成語(yǔ)是什么

　　成語(yǔ)具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力,是中國(guó)語(yǔ)言的精華。成語(yǔ)中蘊(yùn)含著寶貴的文化財(cái)富,從中我們可以體會(huì)到中國(guó)古代物質(zhì)文明的輝煌。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了成語(yǔ)猜謎，希望大家喜歡。

　　謎面：讀報(bào)紙 …… 打一成語(yǔ)

　　謎底：照本宣科

　　成語(yǔ)意思：

　　照本宣科：照：按照;本：書(shū)本;宣：宣讀;科：科條，條文。照著本子念條文。形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒(méi)有發(fā)揮，不生動(dòng)。

　　成語(yǔ)造句：

　　1) 有一些地方官員習(xí)慣于打官腔，念講稿，照本宣科，紙上談兵，說(shuō)套話，這些都是弊病，是無(wú)能的表現(xiàn)。

　　2) 照本宣科的字面意思是照著本子念條文。

　　3) 語(yǔ)文課本應(yīng)重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，而不能照本宣科。

　　4) 現(xiàn)實(shí)中的確有很多這樣的老師，照本宣科，扼殺學(xué)生的靈活思考的能力。

　　5) 我不習(xí)慣照本宣科念稿子，如能把報(bào)告會(huì)開(kāi)成研討會(huì)，可能效果最好。

　　6) 他們喜歡照本宣科和高談闊論，對(duì)經(jīng)營(yíng)一竅不通。

　　7) 我覺(jué)得，老師的素質(zhì)應(yīng)該提高，不能照本宣科，只知其一不知其二。

　　8) 另外，即使課堂上十分吵鬧了，她也會(huì)照本宣科地讀下去，毫不慍惱。

　　9) 他是個(gè)地道的腐儒,只知道照本宣科.

　　10) 美國(guó)新聞署對(duì)政策只能照本宣科,而不能獨(dú)出心裁.

　　11) 教書(shū)不應(yīng)該照本宣科，要講究多重方法，免得學(xué)生感到課堂講授單一無(wú)味。

　　12) 有些老師上課總是照本宣科。

　　13) 這種依樣畫(huà)葫蘆，別人怎麼做自己就照本宣科，認(rèn)為這樣就不怕別人批評(píng)的人，書(shū)上認(rèn)定他們是人之子。

　　14) 這位老師講課生動(dòng)活潑，從不照本宣科。

　　15) 做人不要像鸚鵡學(xué)人說(shuō)話那樣，呆頭呆腦地照本宣科，人云亦云。

　　16) 照本宣科的反義詞為斷章取義添油加醋。

　　17) 下面是其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話,他們都拿著稿子,低著頭照本宣科,講話稿自然是秘書(shū)寫(xiě)的,無(wú)非是官樣文章,聽(tīng)得村民們直打瞌睡,不過(guò)鼓掌的時(shí)候一樣熱切。

　　18) 一上午的時(shí)間在渾渾噩噩中度過(guò),中醫(yī)的課程更多的是照本宣科,再加上很多都需要實(shí)踐的內(nèi)容,更是讓人聽(tīng)得索然無(wú)味。

　　19) 上級(jí)發(fā)來(lái)文件，應(yīng)結(jié)合實(shí)際深入體會(huì)，考慮執(zhí)行辦法，絕不能照本宣科，等因奉此一番就完事大吉。

　　20) 教師在教學(xué)中，常常采取依照課文注釋或者教學(xué)參考書(shū)的注釋為學(xué)生講授，照本宣科，不求甚解，這是大忌。

　　21) 于是我們?cè)僖淮慰吹剑螒虻淖畲髽?lè)趣不僅來(lái)自游戲玩法和照本宣科的對(duì)白，也來(lái)自玩家從Valve打造的場(chǎng)景中點(diǎn)滴收集的具體細(xì)節(jié)。

　　22) 以往和其他姨太同床共枕時(shí),每當(dāng)談及房中秘術(shù),那些平庸愚鈍的女人不是惺惺作態(tài)推三阻四,就是照本宣科頑梗不化,根本領(lǐng)略不到風(fēng)情旖旎的樂(lè)趣。

　　23) 這個(gè)地方正是讀書(shū)的好場(chǎng)所,祖父送父親到一家半經(jīng)半蒙私館讀書(shū),那時(shí)候,私墊分蒙經(jīng)兩種,蒙館為剛?cè)雽W(xué)之學(xué)童所設(shè),先生只照本宣科,不講解,只讓學(xué)生認(rèn)字,寫(xiě)字。

　　24) 其實(shí),他哪會(huì)想到,李焱的名字乃是顧青松所取,至于出處,當(dāng)然是顧青松所說(shuō),李焱只是照本宣科,文抄公拾人牙慧,一時(shí)倒把兩人給唬住了。