井底之蛙有什么典故
井底之蛙，井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識狹窄的人。下面是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編帶來的井底之蛙的內(nèi)容，希望大家喜歡。
井底之蛙的解釋
[釋義] 井底下的青蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識短淺的人。
[語出] 《莊子·秋水》：“井蛙不可語于海者;拘(局限)于虛(所居住的地方)也。”
[正音] 蛙;不能讀作“wá”。
[辨形] 蛙;右邊是“圭”;不是“籣”。
[近義] 一孔之見 坐井觀天
[反義] 見多識廣
井底之蛙的典故
《莊子秋水篇》講了一個(gè)淺井的蝦蟆和東海之鱉的故事。一日，一只淺井的青蛙見到一只東海大鱉，便興致勃勃地對它說：“我可快樂啦!出來就在井欄邊跳來跳去，進(jìn)去就在井壁磚縫中休息;跳入井中，水就泡著我的兩腋和腮;游到淺處，泥湯就沒了我的腳。我獨(dú)占一井之水，螃蟹和蝌蚪都沒法跟我相比，你何不也下來看看?”
東海之鱉來到井邊，左腳還沒進(jìn)去，石膝已經(jīng)被卡住了。東海之鱉慢慢退了出去，然后對這只淺井青蛙講述了大海的樣子：“用千里之遙這樣的字眼兒，不足以說明大海的廣闊;用千仞之高這樣的詞，不足以量盡它的深度。大禹時(shí)十年九澇，海水沒顯出增加了多少;商湯時(shí)八年七早，海水也并不見減少多少……”淺井的青蛙聽得目瞪口呆，驚恐萬分，茫茫然若有所失，它何嘗想到還有比它的一方水井更大的世界呢!
井底之蛙的造句舉例
1) 我都聽不懂他們談?wù)摰膬?nèi)容，頗有井底之蛙的感慨。
2) 井底之蛙：我們不要做井底之蛙這樣的人。
3) 他就像井底之蛙一樣，自以為是的提出一些觀點(diǎn)，硬要別人接受。
4) 現(xiàn)在有些人，不懂知識，像井底之蛙一樣，卻還要裝樣子吹牛皮，說大話。
5) 他真像只井底之蛙，不僅見識少，還嘲笑別人。
6) 做井底之蛙只會貽笑大方，多多望洋興嘆才會提升自己。
7) 井底之蛙不知井外天地之大，就推銷井底的好處，真是孤陋寡聞，野人獻(xiàn)曝。
8) 凡是妄自尊大的人，都有點(diǎn)像井底之蛙，見解雖弱，卻自以為是。
9) 人家說自卑的人容易夸大，井底之蛙亦乎如此。
10) 井底之蛙也擁有一片天空。王小波
11) 他就這點(diǎn)成就，卻顯得目中無人，未免像井底之蛙，徒惹人笑。
12) 我們要多讀書，多接觸別的地方，不能做井底之蛙。
13) 井底之蛙，跳出來便擁有廣闊天地，想吃天鵝的哈蟆，不妨從吃飛娥著手。
14) 迷惑多是因?yàn)檠劢绮粔虼螅字茉趺茨苤朗裁唇泻ｉ熖炜漳?
15) 一個(gè)沒有經(jīng)風(fēng)雨，見世面的人，就似井底之蛙一樣。
16) 一個(gè)沒有經(jīng)風(fēng)雨,見世面的人,難免不是井底之蛙。
17) 老師總是教導(dǎo)我們不要做井底之蛙，了解天高地厚，現(xiàn)在終于明白老師的用心良苦了。
18) 大師對這些井底之蛙的見解不屑置喙，那些呶呶不休的人還沾沾自喜得很。
19) 人不能如井底之蛙一樣沒有遠(yuǎn)見。
20) 學(xué)了井底之蛙這篇課文，我覺得青蛙真是不知天高地厚，我要多了解大事，才不會像青蛙一樣鬧出笑話。
21) 我們看問題要全面分析，不能如井底之蛙一樣坐井觀天。
22) 我們應(yīng)該到各地去走走，好增廣見聞，免得成為井底之蛙。
23) 蛙坐井中，終日沉醉于頭頂上一方藍(lán)天的美景。于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小、見識淺薄者。但我想，坐井觀天未嘗不可，因?yàn)樗翘鼍猓^賞浩瀚星河的基礎(chǔ)。
24) 我這鄉(xiāng)下人像隻井底之蛙，設(shè)想不周之處還請多包涵。
25) 這個(gè)人見識短淺，只不過是個(gè)井底之蛙罷了。
26) 井底之蛙是很可悲的，我們要引以為戒，開放眼光。
27) 可知我井底之蛙，成日家只說現(xiàn)在的這幾個(gè)人是有一無二的。
28) 井底之蛙：媽媽對我說：要多讀好書，才能有更多知識，不要做井底之蛙。
29) 井底之蛙也自稱博古通今，真是貽笑大方。
30) 像他這種井底之蛙，還自以為是，真是可悲!
31) 他就這點(diǎn)成就，卻顯得目空一切，未免像井底之蛙，徒惹人笑。
32) 井底之蛙，永遠(yuǎn)看不到天空的廣闊，"好男兒志在四方"，讓我們踏歌而行，看高高的燈塔照亮我們遠(yuǎn)航的路。
33) 人要放開視野，不能做井底之蛙。
34) 井底之蛙：老師對我們說要讀萬卷書，行萬里路，不要做井底之蛙。
35) 電視讓我們不會成為井底之蛙，而做到秀才不出門，能知天下事。
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