關于成語取長補短的典故
關于成語取長補短的典故
取長補短指吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處取長補短有什么成語典故呢?下面是學習啦網小編帶來的取長補短的內容，希望對大家有所幫助。
取長補短的解釋
[釋義] 吸取別人的長處;來彌補自己的不足之處。
[語出] 《呂氏春秋·用眾》：“物固莫不有長;莫不有短;人亦然。故善學者假人之長以補其短。”
[正音] 長;不能讀作“zhǎnɡ”。
[辨形] 短;不能寫作“矮”。
[近義] 揚長避短
[反義] 故步自封
取長補短的典故
孟子，是我國古代一位著名的政治家、思想家。他很受當時人們的尊敬。人們有什么困難，有什么不懂的，就去向他請教。孟子往往會給人提供好的建議，讓人們的困難得到解決。
戰國時期的滕國，是個非常小的國家，很多大的國家，都欺侮滕國。滕國沒有辦法，只好去尋求大國的保護。滕文公看一味地讓大國保護也不是長久之計，非常想讓滕國富強起來，他想呀想呀，不知如何使國家富強起來，他就讓他的大臣們來商量，但商量來商量去，也沒有令人滿意的辦法。
滕文公去問孟子，向孟子請教，孟子就勉勵滕文公，告訴滕文公要想使國家富強，就必須實行仁政。孟子說：“孔子最得意的學生叫做顏淵。顏淵曾經說過：‘舜是怎樣的人，我也就是這樣的人。有作為的人都應該像舜那樣。’現在，滕國把土地長的地方取下來，補在短的地方，組成一個正方形，那每邊之長，也將有五十里。只要實行仁政，肯定能把它治理成一個很好的國家”。
邊讀邊想：這個故事出自《呂氏春秋·用眾》。后來，人們就根據孟子所說的，歸納了“取長補短”這個成語。意思是要吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處，使自己得到提高。
取長補短的造句舉例
1) 人的基因是注定的，要明白自己的優劣，因勢就形，取長補短，格力遺傳更重要，它純靠本能，所以有血統論。
2) 人是不可能全美的，只有不斷取長補短，改正缺點，才能越來越完美。
3) 共同進步即雙贏是競爭最理想的結果。良好的合作，創造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵相互幫助取長補短，大家都有所收獲，有所提高，有所發現，有所前進。
4) 真心幫助每一個需要幫助的同學，讓誠信遍布學校的每個角落，同學之間互相學習，取長補短，拒絕考試作弊等不良習氣，讓誠信扎根我們的心靈，銘記國旗下的誓言：努力學習，報效祖國。
5) 多用心去傾聽別人怎么說，不要急著表達你自己的看法，要學會取長補短。
6) 古有一句話：看人時反思自己。愈是看別人缺點的時候，愈應反思自己看自己，以取長補短，使自己不犯與別人同樣滑稽的錯誤。
7) 在這種大有你死我活勢不兩立的狀態中，資社斗爭了已近百年。而百年的斗爭卻說明了一個道理：取長補短方為各自發展的上策。
8) 小紅和小文是同桌，小紅語文成績好，小文數學成績好，他們互相取長補短，學習成績不斷在進步。
9) 尺有所短，寸有所長。取長補短，相得益彰。
10) 在科學研究上，中外科學家可以互相交流，取長補短。
11) 中西交流取長補短顯妙手，新舊互學救死扶傷展醫術。
12) 人無完人，關鍵要會取長補短，善于使用裝飾帽和修補漆。
13) 青年教師和老年教師各有所長，應該互相學習，取長補短。
14) 愛是人們之間取長補短和承認對方的弱點。
15) 同學之間在學習上要互相幫助，取長補短。
16) 我們從小就提倡虛心求教，取長補短，但它之所以成為我們行為準則的原因卻是我們對完美的追求。發揚長處，彌補短處，傳承優秀的品質，發揚崇高的精神，致力于對人生完美的追求實是我們的理想。
17) 每個人都有自己的長處和短處，要學會取長補短揚長避短。
18) 每個人都有優點和缺點，要互相學習，取長補短。
19) 向同志學習，取長補短，是進步的表現。
20) 同學們要加強團結,互相幫助,取長補短,共同進步。
21) 你們倆優點不同，所以應該互相學習，取長補短。
22) 英雄和浪子，取長補短。
23) 爭分奪秒孜孜不倦笨鳥先飛全神貫注聚精會神目不轉睛取長補短。
24) 在困難中,赤誠相見,以沫相濡;在事業上互相切磋,取長補短。
25) 這是一個查找缺點取長補短的學習機會，要好好把握。
26) 大家多包涵，取長補短。做美麗優雅快樂女人是我們的理想。
27) 愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒。愛是不受時間空間條件環境影響的忠實。愛是人們之間取長補短和承認對方的弱點。
28) 最強壯的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，僅僅靠自己是不行的。只有不斷地取長補短，才會不斷地進步。
29) 梅花不如雪花白，雪花則不如梅花香。現可用以形容人各有所長，各有所短，應該互相學習，取長補短。
30) 要和朋友斤斤計較，每個人都有自己獨特的優點，所以交朋友時不應該斤斤計較彼此之間的差距，要以誠相待，取長補短。
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