洛陽紙貴的成語典故
洛陽紙貴的成語典故
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洛陽紙貴的成語典故
晉代文學家左思，小時候是個非常頑皮、不愛讀書的孩子。父親經常為這事發脾氣，可是小左思仍然淘氣得很，不肯好好學習。
有一天，左思的父親與朋友們聊天，朋友們羨慕他有個聰明可愛的兒子。左思的父親嘆口氣說:快別提他了，小兒左思的學習，還不如我小時候，看來沒有多大的出息了。說著，臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽到了，他非常難過，覺得自己不好好念書確實很沒出息。于是，暗暗下定決心，一定要刻苦學習。
日復一日，年復一年，左思漸漸長大了，由于他堅持不懈地發奮讀書，終于成為一位學識淵博的人，文章也寫得非常好。他用一年的時間寫成了《齊都賦》，顯示出他在文學方面的才華，為他成為杰出的文學家奠定了基礎。這以后他又計劃以三國時魏、蜀、吳首都的風土、人情、物產為內容，撰寫《三都賦》。為了在內容、結構、語言諸方面都達到一定水平，他潛心研究，精心撰寫，廢寢忘食，用了整整十年，文學巨著《三都賦》終于寫成了。
《三都賦》受到大家的好評，人們把它和漢代文學杰作《兩都賦》相比。由于當時還沒有發明印刷術，喜愛《三都賦》的人只能爭相抄閱，因為抄寫的人太多，京城洛陽的紙張供不應求，一時間全城紙價大幅度上升。
故事出自《晉書·文苑·左思傳》。成語洛陽紙貴，稱頌杰出的作品風行一時。
洛陽紙貴的成語解析
洛陽紙貴luò yáng zhǐ guì
[釋義] 因為搶著抄寫左思的《三都賦》;以致洛陽的紙價高起來了。形容寫文章、著作廣泛流傳;風行一時。
[語出] 《晉書·左思傳》:“(左思造《三都賦》成)于是豪貴之家競相傳寫;洛陽為之紙貴。”
[正音] 洛;不能讀作“ɡè”。
[辨形] 洛;不能寫作“落”。
[近義] 有口皆碑 交口稱譽 有目共賞
[用法] 含褒義。一般作賓語、定語、補語。
[結構] 主謂式。
洛陽紙貴的成語造句
1.想當年,校長也算是教育界的楷模,教書育人,桃李滿天下,以他為主編的輔導教材也曾使得洛陽紙貴,許多公立學校的學生紛紛轉至他任校長的學校。
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23.問世之日,即在風流俊賞的長安引起轟動,大有洛陽紙貴之譽;不特名世,亦必傳世。
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