有趣的成語故事典故有哪些
從成語典故中我們可以學到豐富的歷史知識，懂得很多深刻的道理。無論您是莘莘學子，還是已為人父母之人，都可以從中得到營養，感受到傳統文化的浩瀚。以下是小編為大家準備的有趣的成語故事典故，大家一起來看看吧！
愛鶴失眾的故事
【成語】： 愛鶴失眾
【拼音】： ài hè shī zhòng
【解釋】： 比喻因小失大。
【成語故事】：
公元前668年，衛惠公的兒子姬赤成為衛懿公后，不思富國強兵之道，整天喜歡養鶴，甚至荒.唐到給鶴封官位，享官祿，百姓怨聲載道。北方狄國借機出兵攻打衛國，衛國士兵根本不抵抗就逃散，衛懿公被狄兵所殺。
白頭如新的故事
【成語】： 白頭如新
【拼音】： bái tóu rú xīn
【解釋】： 白頭：頭發白了;新：新交。指交朋友彼此不能了解，時間雖久，仍跟剛認識一樣。
【成語故事】：
西漢時期，鄒陽有一次因為受人誣陷，被梁孝王關進監牢，準備處死。鄒陽十分激憤，他在獄中給梁孝王寫了一封信，信中列舉事實說明：“待人真誠就不會被人懷疑，純粹是一句空話。”
他寫道：“荊軻冒死為燕太子丹去行刺秦始皇，可是太子丹還一度懷疑他膽小畏懼，不敢立即出發。卞和將寶玉獻給楚王，可是楚王硬說他犯了欺君之罪，下令砍掉他的腳。李斯盡力輔助秦始皇執政，使秦國富強，結果被秦二世處死。所以諺語說：‘有白頭如新，傾蓋如故。’雙方互不了解，即使交往一輩子，頭發都白了，也還是像剛認識時一樣;真正相互了解，即使是初交，也會像老朋友一樣。”
梁孝王讀了鄒陽的信后，很受感動，立即把他釋放，并做為貴賓接待。
抱殘守缺的故事
【成語】： 抱殘守缺
【拼音】： bào cán shǒu quē
【解釋】： 抱著殘缺陳舊的東西不放。形容思想保守，不求改進。
【成語故事】：
這句成語初作“保殘守缺”，見于《漢書·劉歆傳》：“猶欲保殘守缺，挾恐見破之私意，而無從善服義之公心。”
西漢時，有一個叫劉歆的人，字子駿，是著名學者劉向的兒子，曾拜為黃門郎(內廷侍從官)。后來與劉向共同掌管校勘和整理典籍，進行學術研究。在校勘工作中，他閱讀了不少秘藏的古籍，發現了一本古文《春秋左氏傳》，愛不釋手。經過研究，劉歆認為，《左傳》是一本珍貴的文獻資料，便建議為《左傳》等古籍建立學官。漢哀帝(劉欣)知道此事后，就命劉歆與五經博士講論《左傳》等一批古書的義理。但諸博士既不同意為《左傳》等建立學官，又不肯討論研究此事。劉歆對眾博士的這種態度很氣憤，給管博士的太常寫了一封公文，對此提出了批評和抗議。
劉歆的信中寫到：這些博士不學無術，孤陋寡聞，懷著害怕別人識破他們的私意，沒有服從真理的公心，所以抱殘守缺，因循守舊，而不肯探求新的學問。由于劉歆的信言詞痛切，引起了博士們的怨恨并因此遭受到了誹謗。后來，劉歆自請到地方做了個小官。
根據這個故事，后人引伸出了“抱殘守缺”這句成語，原意為守住陳舊、殘破的東西，不肯放棄。現多用以比喻思想保守，不肯接受新事物。
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