《漢娜的手提箱》讀后感

《漢娜的手提箱》讀后感

　　讀《漢娜的手提箱》，給小編最大的感受是人和人之間應該一視同仁，平等相處。讀者們的讀后感又是什么呢?我們一起來看看。下面是學習啦小編精心為你整理《漢娜的手提箱》讀后感，希望你喜歡。

　　《漢娜的手提箱》讀后感篇一

　　這本書主要講叫納粹的一群人，里面有一個叫做阿道夫希特勒，阿道夫希特勒就妄想能統治世界。他在世界上把猶太人從地球上無情的清除。阿道夫希特勒為了消滅他的這些“敵人”，所以他在歐洲各地建立了幾十個被稱為集中營的大規模監獄。歐洲幾乎所有國家的猶太人，無論男女老幼，都被迫背井離鄉，被押送到集中營，很多人餓死或病死，更多人被活活地殘忍地殺死。被押送到集中營的猶太人，他們嘗到了離開親人和死亡的滋味。

　　我聽我媽媽說：“猶太人為什么聰明?猶太人的聰明，不是一生下來就有的，而是經過他們的努力，才變得更加聰明，也因為他們讀書讀得多，看書看得多，這也為他們的大腦添加智慧。”我心里想著：這個叫做阿道夫希特勒的人，他明明是自己不夠努力，不夠勤奮，這應該怪自己，不應該怪別人。我還覺得，我們整個地球的人都不應該類別為一種、一家、一族、一國，我們整個地球的人更不應該彼此用有色的眼光看待，我們整個地球的人更不應該大動干戈、相互殺戮。我多么希望整個地球人都能互相幫助的。書里講了一個叫漢娜的小女孩和他的哥哥喬治和它的父母家人都被阿德夫希特勒給殺害了。只有他的哥哥喬治逃了出來，沒有被殺害，因為喬治和家人妹妹分開了，不知道他們已經死掉了，當喬治聽到了這個消息后，很傷心，但他還是勇敢、堅強的活下去了。

　　四年級:王藝樾

　　《漢娜的手提箱》讀后感篇二

　　這幾天，我把《漢娜的手提箱》這本書給讀完了(這也是一個真實的故事)，這本書是說了2003年3月東京的一個小博物館——東京大屠殺教育資源中心收到了一只手提箱手提箱上寫著“漢娜·布萊迪，1931年5月16日，孤兒。”為了得到更多漢娜的信息以便于了解德國納粹大屠殺的事情，館長從歐洲到北美洲尋找著……

　　這本書的主人公漢娜，他們一家人都是猶太人，所以被德國侵略者的“納粹”集團下令，猶太人不能去公園、游樂場、運動場和體操場等一些地方，后來又讓猶太人只能在規定的時間出來。最后，可惡的“納粹”把所有的猶太人關到一個叫“集中營”的地方，然后……就給……殺掉了。

　　我認為，我們人與人之間是應該和平共處的，不應該像德國的“納粹”集團一樣，把猶太人給趕盡殺絕。在我們身邊，也有許多這樣的例子，就如同黑社會的人，經常都是把另外一幫人給打的一給也不留。

　　我們以后一定要和平共處，盡量不要發生矛盾。

　　《漢娜的手提箱》讀后感篇三

　　讀《漢娜的手提箱》有感今天我看了一本書，名字叫《漢娜的手提箱》，這本書是非常感人的，為什么說感人呢?你往下看看就知道了。

　　2000年的時候日本的一個博物館里展出的一個用白色的油漆寫著：“HANNA，生日：10月15日，孤兒。”的箱子。看到箱子上這些字的人都會好奇的去問館長，他們覺得她應該知道是怎么回事。館長是一位美麗的阿姨。但是她告訴大家她可以幫他們找到答案。

　　在一年冬天，大雪中漢娜和哥哥喬治在一起滑雪，雖然漢娜是個女孩子，可是她滑雪并不落后。他們一家人都是猶太人被關在這個地方失去了自由。沒過多久他們的爸爸、媽媽都被管這個地方的人給抓走了，再也沒有回來，從此漢娜和哥哥就再也沒有見到過他們的爸爸和媽媽了。再后來漢娜和哥哥也被裝在一輛有很多猶太人又擠又黑的車里，被送到了一個很遠的地方——東方。

　　哥哥再也沒有見到過自己的妹妹漢娜了。漢娜被送到了一個像監獄一樣的地方，那里的環境非常的糟糕。在一場大火中，漢娜失去了自己心愛的手提箱。后來，漢娜又被送進了毒氣室，她的生命就終結在了13歲。人們為了紀念在這次戰爭中失去生命的小漢娜，又仿做了一個手提箱，放在了博物館里。我從媽媽那里了解了這本書的歷史背景。那是一場可怕的戰爭——第二次世界大戰，在這場戰爭中有很多聰明的猶太人失去了生命。所以有很多的博物館陳列了他們的遺物。

　　讀了這本書以后，我覺得我們應該珍惜生命，珍惜我們現在美好的生活!

　　江蘇泰州泰興市新街小學六年級:劉志強

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