《天使的翅膀》讀后感
《天使的翅膀》給人鼓勵，和溫馨。來幾篇天使的翅膀讀后感，我們一起來讀一讀吧。下面是學習啦小編精心為你整理《天使的翅膀》讀后感，希望你喜歡。
《天使的翅膀》讀后感篇一
讀了《天使的翅膀》，我的心久久不能平靜。
我忘不了那個后背長著難看疤痕的男孩兒，更忘不了那個把男孩的疤痕稱為“天使翅膀”的人。是啊，金無足赤，人無完人。每個人都會有自身的缺陷，這個缺陷可能是身體上的，也可能是精神上的。其實，缺陷并不可怕，可怕的是別人的譏諷，嘲笑和冷眼;可怕的是自己被這些不公平待遇擊倒。
當一個人遇到困難時，我們能伸出友愛之手，這是一件容易的事;如果隔岸觀火或投井下石，也是一件容易的事。不容易的是，我們作出什么樣的選擇。而這個選擇，將決定你稱為天使還是魔鬼。
我想，故事中長著天使翅膀的，不是那個男孩，而應該是那個給了他溫暖和鼓勵的人。我希望，身邊能多一些這樣的天使。
《天使的翅膀》讀后感篇二
有一個小男孩，因為后背上長了兩道難看的疤，所以很自卑，害怕換衣服。時間長了，同學們都發現了他背后的疤，所以大家都經常在他背后指指點點，無心說出的話，更是深深地刺痛了他的心。當小男孩的班主任，一位慈祥的女教師得知這件事后，對同學們說，小男孩是天使變成的，但他在將美麗的天使的翅膀脫落下來時，動作慢了，所以翅膀強行脫落后，后背上就留下了兩道傷疤。聽了老師的話，同學們都爭先恐后的要摸摸那幸福的小男孩的“天使的翅膀”。后來，小男孩在高中參加的全市游泳比賽中，還拿了亞軍。
一個老師的話語，在學生心中的份量太重了。我記得之前讀過一篇文章《老師口中的“瓦匠”》，作者小學有個同學，因為字寫得不好，所以被語文老師斷定就是當瓦工的料，沒想到他第二天就沒去上學，而且以后都沒再上學，后來，作者才知道，他跟著爸爸真的去當瓦工了。
有時，老師不經心一句話，會改變一個學生內心的很多，同時，不僅僅是老師，許多人不經意的一句話，一個眼神，都會深深地傷害到別人，也會讓人高興好半天。可以當事人并沒有在意。
每個都是有分量的，所以，在說話、做事前，一定要考慮后果，還要為自己的言行負責。正所謂“言出似箭，不可亂發”啊!《壞脾氣與釘子的故事》想必大家都讀過，足以證明在人心里造成的某些創傷，是無論如何也無法平復的。就像那個小男孩，他之所以會勇敢的選擇游泳，原因，我想大概就是他相信，背上的兩道傷疤，是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”!
《天使的翅膀》讀后感篇三
世界上的愛像天上的星星一樣多：有母愛、父愛、友愛，還有，老師對學生的疼愛?！短焓沟某岚颉分v述的就是一位老師對一位身體有傷疤的學生滿滿的愛。
從前，有一個叫“輝仔”的學生，背上有兩道難看的傷疤。但是，他那難看的傷疤還是被同學們嘲諷：“好難看啊!”“真惡心!”“討厭的大蟲!”。老師聽說后，在一次體育課上對同學們說：“那并不是兩道惡心的傷疤，而是天使的翅膀。天使的翅膀讀后感小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。每一個孩子以前都是小天使，在他們變成人類時，必須脫掉自己的翅膀。有一些小天使脫得快，他身上就沒有痕跡。但是有一些小天使脫得慢，還沒有脫完，所以才留下這兩道傷疤。”自此之后，輝仔再也不自卑了。后來，他成為了優秀的游泳運動員，他的那兩道難看的傷疤，也被譽為“天使的翅膀”。
桑葉對幼蠶的愛，是無私的。老師對學生的愛，也是無私的。如果沒有故事中“老師”的開解，輝仔會永遠抬不起頭，也不可能成為一名優秀的游泳運動員。我在生活中也遇到了這樣的好老師。我從廣州轉學到北京，心里也有些害怕。班主任王老師非常熱情地幫我適應學校的生活，語文郝老師也不停地幫助我解決學習中的問題。還有英文課的張老師的細心教導等等。在老師們的幫助下，我才能盡快地適應北京的生活，和同學們建立起了友好的關系，并在期末取得了優異的成績。
老師的每一句鼓勵，對我們的一生都會有積極的影響;老師的每一句教誨，都讓我們受益菲淺。我們每一個學生都是一只雛鷹，在老師們愛的呵護下，展翅飛翔，飛向廣闊的天空!
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