世界名人故事讀后感范文
世界名人故事讀后感范文
用偉人的事跡來激勵孩子，遠勝于一切教育。那就來讀世界名人故事，順便看看人家寫的讀后感。下面是學習啦小編精心為你整理世界名人故事讀后感范文，希望你喜歡。
世界名人故事讀后感范文篇一
暑假里，我讀了一本書，書名叫《世界名人故事》。這本書主要講了一些名人身邊發生的事情。下面，我就給大家介紹介紹吧!
這本書有古今中外名人故事約80篇，篇文短小精悍，有勇敢無畏的探險家的故事，有充滿睿智的政治家的故事，有善于發明發現的科學家的故事，也有幽默風趣的藝術家的故事。其中使我感觸最深的文章是《42根刺》和《郵寄石頭》。
《42根刺》寫得是發生在高爾基身邊的故事。為什么用42根刺做題目呢?事情是這樣的，因為高爾基家境貧窮，很小的時候就到繪圖師家做學徒。愛看書的高爾基只要有空，就會捧著書看。但繪圖師的母親很討厭高爾基看書，天天找他麻煩。然而有一次，因為高爾基看書著了迷，忘給火爐上的茶壺加水，所以把茶壺燒壞了。繪圖師的母親發現后，氣呼呼地找來一根樹枝，猛的朝高爾基的背上打去。樹枝上的小刺深深的扎進了他的背部，高爾基疼得昏過去了。
讀了這篇短文，我受益匪淺，被高爾基這種熱愛讀書的精神所感動，他為了讀書而不去告繪圖師的母親，所以我要向高爾基學習，好好讀書，長大后做個對社會有用的人。
《郵寄石頭》是一篇幽默風趣的故事。這篇短文主要講海涅和他的朋友路易之間寫信的故事。一天郵遞員送來了一封厚厚的信，海涅一看信，是他的朋友寄來的，他拆信一看，里面竟是厚厚的一疊空白的紙，一張包一張，包得嚴嚴實實的，一直拆了十幾張，海涅終于看到了一張小信紙，上面寫著:“親愛的海涅，最近我身體很好，胃口大開，請君勿念。你的朋友路易。”海涅知道朋友在和他開玩笑。
沒過幾天，那位叫路易的朋友也收到了海涅給他的一封信。郵遞員扛著個大包囊，“這個海涅，又拿什么來報復我?”他急忙打開包囊，發現一塊大石頭!旁邊有一張小紙片，上面寫著：“親愛的路易，得知你身體好，我心里的石頭終于掉了下來，今天特地把它寄給你，望留作紀念。你的朋友海涅。”
讀完這篇短文，我發覺海涅和路易是一對非常幽默、風趣的人。我覺得人與人之間要向他們一樣，朋友之間要坦誠相待、互相幫助，不能勾心斗角、互相猜忌。
總而言之，這是一本好書。所以我要把這本書推薦給大家，希望大家也會喜歡這本書。
世界名人故事讀后感范文篇二
前段時間，我讀了一本名叫《世界名人的故事》的書，它講述的是世界各個國家在不同領域作出杰出貢獻的名人的故事。海明威、貝多芬、牛頓、愛因斯坦，這些人的不朽事跡，一直縈繞在我的腦海里。而在這些名人中，使我印象最深的那要數牛頓的故事了。
牛頓小時候因為家境貧窮，父親因病去世他被迫退學回家，母親讓他每天以經營農產品為生，但他總是偷偷地看書而忘記了做買賣，結果感動了舅舅。在舅舅的幫助下，他重新走進了校園。后來，他成了科學家，經常忘我地工作。一次，牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯，他研究科學入了迷，把這件事忘了。他的傭人照例只準備了牛頓一個人的午飯，臨近中午客人應邀而來，見牛頓正埋頭計算就沒有打攪牛頓而自顧自地吃起來，吃完后就悄悄地走了。當牛頓把題計算完了準備吃飯時，看見盤子里吃過的骨頭恍然大悟地說：“我以為我沒有吃飯呢，原來吃過了”。牛頓在發明了萬有引力后，卻不急于發表，在朋友的不斷勸說下仍反復驗算確認無誤后，才在1687年《自然哲學的數學原理》上發表于世，成為經典物理的奠基人。
通過讀了《世界名人的故事》這本書，我明白了學習和工作要有嚴謹的態度和忘我的精神，才能取得成功。正像那首歌里唱的那樣：不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。愿我們以牛頓為榜樣，在今后的學習中，更加努力，勤奮好學，成為祖國的棟梁。
世界名人故事讀后感范文篇三
前段時間，我讀了一本名叫《世界名人的故事》的書，它講述的是世界各個國家在不同領域作出杰出貢獻的名人的故事。海明威、貝多芬、牛頓、愛因斯坦，這些人的不朽事跡，一直縈繞在我的腦海里。而在這些名人中，使我印象最深的那要數牛頓的故事了。
牛頓小時候因為家境貧窮，父親因病去世他被迫退學回家，母親讓他每天以經營農產品為生，但他總是偷偷地看書而忘記了做買賣，結果感動了舅舅。在舅舅的幫助下，他重新走進了校園。后來，他成了科學家，經常忘我地工作。一次，牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯，他研究科學入了迷，把這件事忘了。他的傭人照例只準備了牛頓一個人的午飯，臨近中午客人應邀而來，見牛頓正埋頭計算就沒有打攪牛頓而自顧自地吃起來，吃完后就悄悄地走了。當牛頓把題計算完了準備吃飯時，看見盤子里吃過的雞骨頭恍然大悟地說：“我以為我沒有吃飯呢，原來吃過了”。牛頓在發明了萬有引力后，卻不急于發表，在朋友的不斷勸說下仍反復驗算確認無誤后，才在1687年《自然哲學的數學原理》上發表于世，成為經典物理的奠基人。
通過讀了《世界名人的故事》這本書，我明白了學習和工作要有嚴謹的態度和忘我的精神，才能取得成功。正像那首歌里唱的那樣：不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。愿我們以牛頓為榜樣，在今后的學習中，更加努力，勤奮好學，成為祖國的棟梁。
五年級:昀珈
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