生命的故事讀后感
生命的故事讀后感
生命的故事讀完，我們感覺到生命的可貴。更多閱讀心得，請往下看。下面是學習啦小編精心為你整理生命的故事讀后感，希望你喜歡。
生命的故事讀后感篇一
一九九九年十月三日，在貴州省麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，三十六名乘客中有十四位不幸遇難。而就在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。
這是一個悲壯的故事，這個故事深深的打動了我。
在這生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。我覺得在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，子灝的爸爸潘天奇和他的媽媽賀燕雯兩個人把孩子舉起來了，我覺得這是一個偉大的壯舉。這個壯舉，是出于他們對孩子的一種愛，一種無私的愛。我每想到這里，我就有一種感動，一種震撼，不知不覺我已淚流滿面。父母親為了子女可以毫不猶豫的獻出自己寶貴的生命，而我們子女又為能父母做些什么呢?想想自己平時的任性和對父母的沖撞，心里覺得酸酸的，酸酸的想哭……
在暑假期間，我在普陀山坐了一次纜車，我親身體會到了那種上上下下、飄在半空中的感覺。就在這同樣的纜車上，小子灝的一家經歷了生死離別。此時，韓紅自己創作自己演唱的《天亮了》----一首專門為《生命的故事》而創作的歌，仿佛就響起在耳邊：
媽媽告訴我希望還會有，
看到太陽出來天亮了 ，
看到太陽出來他們笑了天亮了。
生命的故事讀后感篇二
暑假，我看了一本書，名叫《生命的故事》。
說的是地球從出生到現在的成長過程。從古生代早期到古生代晚期，從中生代到新生代的生物變化，從簡單到復雜從出生到毀滅的故事。從中經過寒武紀、奧陶紀、志留紀、泥盆紀、石炭紀、二疊紀、三疊紀、侏羅紀……從無脊椎動物到哺乳動物經過了很多億年。而他們只是為了適應環境，讓自己在地球上存活下去。有些為了適應寒冷，有些為了適應熾熱。每個動物都有自己的生存條約，他們從不違反自己的生存條約。
而現在的人類，只為了一時之利，而切斷了生物鏈。那些一級二級保護動物有多少?現在的生物鏈快斷了。已不像以前的生物鏈“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水”那樣了。一些人看中了動物的皮毛，就大開殺戒。一些人看中了樹木的木頭，就濫砍濫伐。可是你們想過那些動物、植物想什么嗎?它們也有生命呀!
讓我們保護地球。讓地球母親更加美麗，更加富饒吧!
生命的故事讀后感篇三
《生命的故事》是講了從太陽形成到地球形成、再到海洋，之后到人類的發展全過程的一本書，書中講了動物、植物等生物的成長和滅亡，講述了我們地球上生命走過的歷程，從一開始直到現在。
它讓我知道了銀河系、九大行星、地球月亮的情況，讓我了解了巖漿巖、變質巖和沉積巖的形成，還有人類大約是在100萬年前誕生的。
書中詳細記載了：海洋里的生命和陸地上的生命，描述了沙漠里的生命和森林的生命等等，之后描述了史前人類、歷史上的人類，再到現在人類延續到現代的全新世界。
我們要愛護地球，愛護動物和小植物，更要愛護人類的生命，一個人的生命只有一次，它很重要，所以，我們更要注意安全，例如：交通安全、家電安全等，要愛惜自己的生命，一代傳一代，讓生命生生不息。
在生命的長河里，有驚天動地，也有平淡無奇，無論過去是何種結局都已經不重要了，重要的是現在和未來，我們要把握機會，努力好好學習，讓青春閃亮出耀眼的光芒，成就它的人生價值。
生命的故事讀后感相關文章：
4.經典故事讀后感
5.故事的讀后感
7.感動故事讀后感
10.紅色故事讀后感