學校的規則制度讀后感
學生學習學校的規則制度，可以加強個人修養。那學完學校的規則制度，學生有何感想要寫呢?來看看學習啦小編精心為你整理學校的規則制度讀后感，希望你有所收獲。
學校的規則制度讀后感篇一
作為一名當代大學生，我們就應該有當代的思想與理論。為了以后成為我們國家的棟梁，我們就必須做到有理想、有道德、有文化、有紀律。
一、志存高遠，堅定信念。我們中國此時正處于社會主義初級階段的國情中，因此，我們必須堅定在中國共產黨領導下走社會主義道路。我們要吧實現中華民族偉大復興當作我們共同的理想目標，并且一無反顧地堅定這個信念，這點我們大學生必須牢記在心。
二、熱愛祖國，服務人民。作為一個中國人，我們沒有理由不去關愛生我們養我們的美好祖國，相信這一點是無可厚非的，我們也決不會去做任何有損國家主權和榮譽的事情。我們必須增強社會責任感，甘愿為祖國為人民奉獻自己的一生。
三、勤奮學習，自強不息。不要說我們大學生了，就是現在在幼兒園的小孩子們也知道作為學生最主要的事情就是學習。并且要發憤圖強，盡我們全部的力努力去學好知識，我們必須做到刻苦鉆研、嚴謹求實，開拓我們的思維，努力創新，自強不息。不浪費一分一秒，抓緊時間努力學習。
四、遵紀守法，弘揚正氣。遵守學校地各種規章制度是我們做學生的一項最基本的義務。與此同時，我們還要做到：當我們看到違法亂紀的行為時，要敢于出來與之斗爭，并且做到公道正派。
五、誠實守信，嚴于律己。誠實守信是我們做人的基本準則，不管在任何時候，我們都必須做到履約踐行、知行合一。只有在這樣我們才能在社會上立足，嚴于律己是我們為人的又一大規范，正所謂嚴于律己，寬于待人，從而更好的提高自己。
六、明禮修身，團結友愛。都說我們中華民族是“禮儀之邦”。因此，我們就要更加注重文明禮貌，展現出我們民族的傳統美德，儀表整潔也是一個重要方面，此外我們還要做到關心集體，并且有集體榮譽感，同學之間相互幫助，團結合作，心胸豁達，有著一顆永遠積極向上的心。
七、勤儉節約，艱苦奮斗。我們要熱愛勞動，尊重人民的勞動成果。杜絕鋪張浪費。現今世界都在提倡勤儉節約，我們大學生更要以自己為榜樣，堅持做到不浪費任何有利資源，當然我們還要有艱苦奮斗的精神永遠陪伴著我們。
八、強健體魄，熱愛生活。俗話說：“身體是革命的本錢。”如果我們的身體沒有養好，那其余的都是一紙空文。所以，我們每個人都要堅持鍛煉身體，增強自身的體魄，提高身體素質。隨時都需要安全意識，防止意外事故。關愛生命，呵護地球，珍惜眼前的一切。
我們要堅信：我們年輕人就是祖國九點鐘的太陽。我們能為國家創造無窮的財富。讓我們為達到這個目標一起奮斗吧
學校的規則制度讀后感篇二
日常行為規范的制定對大學生的自我克制有不錯的效果。也將是影響其一生，每個人的性格的養成，都要靠起一些規矩的形成。每一條每一句都凝結了工作人員的淳淳教誨，需要被執行者的執行。
在校園生活里，每天的危險有很多。這時的學生都處于花季年齡對各種事物都很好奇。這時的日常行為規范就有很重要的作用了。如在圖書館不能大聲喧嘩，如果大聲喧嘩會引起別人的學生，每個人都應遵守其日常行為規范，在教室里不能做出有損道德，有損品格的行為。應尊敬師長，熱愛學習，遵守學校的日常行為規范，做好自己學生的本分。有許多人對別人指定的學校校規都有點看法，有點意見。說這會影響學生的許多自由。像這種限制，其實是對學生的有百益而無害的，有很多事例可以說明，“無規矩不成方圓”，許多人無組織，無紀律，對什么日常行為規范都不屑一顧，做了許多違反日常規范的事。結果受到校領導的批評，以及勸退。這會也給大學生有很大的影響的。
為大學生以后能更好的工作，懂得去接受，認識，其許多規范。每個人有每個人的職責，每個人有每個人的義務，規范自然很重要了。遵守其規范會有良好的益處的，會得到領導的賞識和肯定。只要自己做好自己的事，會更加的自信。相信自己，需要同學們更好的遵守每一天的時間、每一天的義務了。——————
《教師職業道德修養》使我進一步明確了今后教育教學工作的目標;同時也使我接受了許多新理念，了解了很多教育教學策略，為自己今后更高質量地開展工作添了一塊基石。
一、了解了教師職業道德修養基本含意
1、教師職業道德的獨特性，說明了它是教師這一職業所特有的，是與教師這種職業密切聯系的專門性道德，是教師在其現實職業生活中應遵守的和所應具有的。
2、教師職業道德的基本內涵，說明教師職業道德不只是一種應然性的規范或準則，不只是教師在職業生活中所應遵循的行為規范和行為準則，而且還是一種實然性的品德，應當是教師應內得而成的觀念意識和行為品質。
二、 理解了本書的主要內容
本書從四個方面闡述了關于教師職業道德的標準與構建，并從理論到實踐環節都給予明確的指引。
1.教師職業道德素養是教師素質之魂。身為教師就要明確如何將職業道德標準轉化為自身的職業道德素養，努力實踐，將自己塑造成為一名真正的合格教師。
2.愛崗敬業，時代對教師有著新的要求。隨著社會的不斷進步，人民對教育的需求和要求越來越高，使得教師必須進行專業化成長，樹立新的教育觀念。只有教師有了專業化的發展，才能勝任本職工作，才能真正實現愛崗敬業。
3.“教師的愛好比一部車，感情是發動機，而理智是方向盤，教師的駕馭水平則取決于如何協調好二者。如果學生是乘車人，學生的美好人生、學生的健康成長就掌握在我們教師手中。”——教師多么神圣的職業;多么圣潔的稱謂;多么真摯的信任。我們的言行、教育關系到學生的人生發展、關系到學生的健康成長。家長和國家將祖國的未來交到我們手中，為了孩子們的身心健康，我們沒有理由不從心底里愛他們中的每一個。
4.教育教第斯多惠說過：“誰要是自己還沒有發展，培養和教育好，他就不能去發展、培養和教育別人。”因此教師也要有策略地提高師格修養，要公正、仁慈和有義務感，這樣才能對學生有潛移默化的正面影響，培養健康、健全、正直的學生。
學校的規則制度讀后感篇三
昨天在老師的帶領下，我們用了整整一天時間將學校制定的規章制度學習討論了一番。每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有機會認真地聽，認真地進行分析，總結，反思。
通過這次各項制度的學習，覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙，我只抱著努力學習的這種思想，而對規章制度疏于學習。感覺與己關系不大、可學可不學，即使在學習時也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規章制度地學習，使我深刻地認識到，不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的大學生。通過這次規章制度的認真學習，我充分認識到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規范各個部門使其順利工作的保障。
大學規章制度讀后感(二)
通過學習學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度，提高了自己的思想認識，使我認識到加強對規章制度的學習是至關重要的、嚴格執行規章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規章制度的自覺性。認真學習和理解規章制度的內在本質和深刻內涵，對我們以后的工作、學習、生活具有重要的指導意義和現實意義。俗話說：“不以規矩，難成方圓”。也明白了學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度的建立，真正目的在于為維護廣大師生的合法權益，進一步促進學校的可持續發展。
在不斷深入學習規章制度后，對我的內心觸動很大，各項工作的制定是為了提高個人的執行力，讓每個人有一個積極心態，樹立起強烈的責任意識和進取精神，集體意識。個人力量再強大也是有限的，如果不能熟悉掌握規章制度，不按照規章制度執行，就可能犯錯誤。
個人素質修養的加強，可以使每位社會成員進一步強化文明意識，端正自身行為，從而促進整個國家和全民族總體文明程度的提高，加快社會的發展。“國家興亡，匹夫有責”，在改革開放不斷深化之際，我們作為當代大學生自覺加強自身的品行修養為己任，一同投身于社會主義的文明建設之中。
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