勵(lì)志故事的讀后感
勵(lì)志故事的讀后感
生活有點(diǎn)難熬了，不妨去讀讀勵(lì)志故事，或許會(huì)有所感悟哦。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理勵(lì)志故事的讀后感，一起來看看。
勵(lì)志故事的讀后感篇一
寒假里我讀了晚報(bào)上的幾篇《勵(lì)志故事》，就在想為什么叫它們勵(lì)志故事呢?讀了以后我想作為我們少年兒童，要學(xué)習(xí)前輩們的優(yōu)點(diǎn)，來激勵(lì)我們樹立遠(yuǎn)大的志向，為國家效力，為國家爭光!
秋瑾小時(shí)候特別愛聽歷史上的英雄故事。一天，她聽說蕭山的舅舅很有本領(lǐng)，于是，她去拜師學(xué)藝。清晨，東方剛剛發(fā)白，秋瑾就已經(jīng)在練武了;傍晚，她還騎著馬在郊外練習(xí)，有時(shí)從馬背上摔下來，腳扭傷了，但她還是咬咬牙，又跳上了馬。就這樣，秋瑾無論遇到什么困難，都沒有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持著，直到練成一身好武藝。后來，秋瑾學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，為國家做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命!這種，不怕困難，勇于拼搏，敢于犧牲自己的精神，很值得我們來學(xué)習(xí)。
唐伯虎從九歲開始就學(xué)畫畫，兩年后，他畫的山水、人物、竹子和山石已經(jīng)栩栩如生了，但他覺得自己的水平還不夠淵博，于是他又第二次拜師學(xué)藝，老師也常常稱贊他。漸漸地，唐伯虎有了自滿的心理!但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)老師畫在窗戶上的畫，簡直像真的一樣時(shí)，唐伯虎覺得自己的水平還很有限。從此以后，唐伯虎越來越刻苦鉆研，最后，終于成了一位著名的大畫家!
同學(xué)們，我們以后要多多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，少挑剔別人的缺點(diǎn)，養(yǎng)成取長補(bǔ)短的好習(xí)慣;也要學(xué)習(xí)秋瑾那堅(jiān)強(qiáng)而刻苦勤奮遇到困難自己去努力克服和唐伯虎那勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神，無論自己怎么好，都不要驕傲，要向更高的目標(biāo)前進(jìn)!因?yàn)?沒有最好，只有更好!
紹興市昌安實(shí)驗(yàn)學(xué)校四(3)班 王逸凡
勵(lì)志故事的讀后感篇二：激勵(lì)學(xué)生樂觀進(jìn)取的勵(lì)志故事讀后感
今天，我讀了一本書，題目是《激勵(lì)學(xué)生樂觀進(jìn)取的勵(lì)志故事》，里面的人物深深地吸引了我。像張海迪從小就高位癱瘓，但是她身殘志堅(jiān)，刻苦自學(xué)，終于掌握了許多知識(shí)，為他人做了很多好事。梅蘭芳從小就勤練唱戲基本功，每天用放鴿子的方法，來鍛煉自己的眼神，終于練就了京劇中的眉目傳神，后來成為了一代京劇大師。王獻(xiàn)之從小就跟著父親王羲之學(xué)練書法，有一次，他認(rèn)認(rèn)真真地寫了個(gè)“大”字送給父親，父親沒說什么，只是在“大”字下面加了一個(gè)點(diǎn)，變成了“太”。王獻(xiàn)之把“太”字送給母親看，母親說:“你這個(gè)字只有下面這一點(diǎn)是下了功夫的。”母親的話對(duì)他觸動(dòng)很大，從此，他更加刻苦練習(xí)書法，把水缸里的水都練干了，后來，終于成了大書法家。
這些故事里包含著貧困痛苦中的堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)帲谀銦o助時(shí)給人無窮的力量。讀了這些故事，我十分感動(dòng)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活條件要優(yōu)越得多，我們更應(yīng)該從小勵(lì)志，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好更多的本領(lǐng)。
勵(lì)志故事的讀后感篇三
最近，我和媽媽去圖書館借了一本書，書名叫《勵(lì)志故事》，這里面所有的故事都能讓你自信。我最喜歡的故事是:《還有一個(gè)蘋果》，講的是:一個(gè)人在沙漠里遇到了沙塵暴，把他的物品都卷走了。他打開背包，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)蘋果。他不舍得吃那個(gè)蘋果，總是念叨著:“我還有一個(gè)蘋果。”這個(gè)皺巴巴的蘋果最終讓他走出了沙漠。
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