湯姆索亞歷險記讀后感1000字4篇

湯姆索亞歷險記讀后感1000字4篇

　　《湯姆索亞歷險記》描寫了一個厭惡束縛，親近自然的湯姆，和他的伙伴們天真快樂的童年生活，以及種種驚險刺激的冒險經歷。下面是學習啦小編整理的湯姆索亞歷險記讀后感，字數在1000字左右，共4篇。

　　湯姆索亞歷險記讀后感1000字1

　　誰擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界，并可以讓我們流連忘返.最近，我讀了一本書，名叫《湯姆索亞歷險記》。

　　書中的主人公湯姆是一個聰明愛動的孩子。他的鬼點子很多，有同情心。在姨媽眼里，他是個頑童，調皮搗蛋，鬼心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來，他卻是一個英明的領導者，是個英雄。湯姆對于家庭中封建的生活和學校中枯燥的課堂生活，都感到反感，于是帶上自己的好友哈克貝利·芬一起去冒險，一心要做統帥眾強盜的首領。因為在他眼里，海盜就是劫福濟貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜!這次冒險中，他遇到了種種劫難，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢地去向困難挑戰，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學習的嗎?

　　通過小說第二章的著力描寫，充分顯示了湯姆的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻，湯姆睿智而詼諧的表現，不僅自己省了不少功夫，還讓別人心甘情愿地送東西給他，作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強暴的湯姆勇敢地站了出來，揭發了印第安喬的丑陋面目，成功解救了波特。

　　在生活中，我們也要像湯姆一樣：聰明、勇敢、正直、樂觀。有一次，我看見小伙伴們在廣場上自由自在地滑冰，心里癢癢的，便央求媽媽給我買了一雙溜冰鞋。鞋子買回來了，我迫不及待地穿好了一只鞋，準備穿另一只鞋的時候，我擔心起來：要是我穿好了另一只鞋，不摔倒才怪呢! 幸好這時候，媽媽過來了，我急忙跑過去，問道：“媽媽，另一只鞋怎么穿呀?”媽媽說：“我扶著你穿。”總算穿好了，我暗暗驚喜起來。原來，滑冰不是很難嘛。突然，那旱冰鞋好像脫韁的野馬有意捉弄我，飛快地向前跑去，我的心也緊了。所幸有媽媽在旁邊扶著，才沒有摔倒。我嘟嚷著：“這該死的滑冰鞋。”氣得真想把它扔了，但是，我又經不住誘惑，于是，我咬咬牙，繼續滑下去。我先由媽媽扶著，緩慢地移動著。看見別人滑得那么熟練，于是，我便掙脫媽媽的手，獨自向前滑去。突然，我腳一滑，身子猛地向后傾斜，：“撲通”一聲，我重重地摔在了地上，那滋味，可真難受，反正覺得很痛。我艱難地爬起來，又向前滑去，正當我得意的時候，我看見了前方有一個井蓋，我一驚，想到：這下完了，如果剎車，可我不會;不剎車吧!也會摔倒，怎么辦?不知不覺，我的腳已經碰到井蓋了，說時遲，那時快，就在我快要倒地的那一瞬間，我猛地把手一撐地，好險啊!差點就摔倒了。經過不斷練習，我終于學會了滑冰。

　　童年，就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。所以，童年時間十分寶貴。但只要我們生活過的充實、有意義，就一定不會虛度光陰。

　　湯姆索亞歷險記讀后感1000字2

　　這是美國小說家馬克吐溫的代表作之一。描寫了一個厭惡束縛，親近自然的湯姆，和他的伙伴們天真快樂的童年生活，以及種種驚險刺激的冒險經歷。

　　這是馬克吐溫的一部中期作品。通過對湯姆熱情活潑等天性的描寫，無情的諷刺了十九世紀五六十年代美國南方社會閉塞，沉悶的生活，批評了僵化，死板，抑制孩子創造力和好奇心的教育制度，贊揚了孩子們對生活的熱愛。

　　作者精彩的描寫，從開篇就可以看出。姨媽尋找湯姆的情節，很短，卻很有畫面感，就像看到了美國電影一般。文筆非常很難過簡練，沒有什么形容詞。

　　看完整本，覺得文章很是輕快，舒服。有些看童話的感覺。很多的人物動作和語言都具有幽默感，然人會心一笑。作者把幽默與諷刺這兩種武器，用起來得心應手。作者長于刻畫，又富于抒情。這點在湯姆，赫克和哈伯在島上遇到暴風雨那節體現得很好。

　　小說刻畫人物非常出色，主人公湯姆的父母早亡，和姨媽一起住在密西西比河邊的一個小鎮上。他非常聰明，就如粉刷墻壁那次，他會叫裝不讓別人刷墻，把刷墻描述成很要技術的活來引起其他小孩的好奇心。吊足了他們的胃口，最后讓別人有嘲笑他不能出去玩，到為了能刷墻，把自己心愛的“財產”——玩具“上貢”，來取得刷墻壁機會的地步。它不僅提前超高質量的完成了任務，還幾乎將鎮上每一個小孩弄得“破產”。有次他還總結道：要是一個人或一個小孩子渴望得到某種東西，只需是這種東西不易得到就行了。

　　湯姆還是一個富于想象，樂于冒險的孩子。他幻想著做海盜，于是和赫克，哈伯來到了小島，開始當海盜。像是為了好玩，他們學者兇巴巴的語氣，給自己取上諢名，比如“西班牙海的黑衣復仇大盜。”并且為能挖到寶藏努力著。他和赫克無意中撞見惡棍喬行兇搶劫又嫁禍給無辜的波特，他勇敢的站上法庭，指證兇手。表現出強烈的正義感。

　　關于他的朋友，流浪的赫克。在小說最后，寡婦為感謝他“拖著他——進入了文明社會。”他硬著頭皮忍受了三個禮拜后，失蹤了。湯姆在酒桶中找到了他，他離開的理由是太容易得到的食物，他沒有興趣，寡婦的管教是束縛。

　　整本書表現對自由的崇尚和對刻板的批判。然我聯想到美國許多的小說，電影，都給人這種感覺。正如美國作家，威廉福克納對馬克吐溫的評價：第一位真正的美國作家，我們都是繼承他而來的。

　　我一直很喜歡這樣簡潔的語言，它簡潔卻不簡單，其中還含有幽默。并沒有因為少了形容詞和優美的句子就不會抒情。

　　共是很值得我們深思。關于自由，關于教育制度，關于自我探索能力，還有很多。其實在沒讀小說前已經有很多情況提到我國教育體制的弊端，我們很被動地接受知識，我想問：當我們要學新知識時，有沒有多他感到好奇，有沒有覺得快樂?這是事實極少的人會這樣，其他人則陷入無盡的競爭。補課就是很好的例子。沒有自我的復習時間，老師給你復習，鞏固。但很無奈，國情就是這樣，該怎么改變?

　　這是一本“童話”，單純的外表下，有一顆心，簡單卻又復雜。