讀后感作文評語

　　作文評語是指語文教師或習作導師在閱讀完你的作文后，寫出的意見建議或感受。是鼓勵學生寫好作文的重要途徑。下面是學習啦小編為大家推薦的讀后感作文評語，希望大家喜歡。

　　讀后感作文評語

　　1.語言平淡

　　2.感受不深刻

　　3.結構不完整，語言平淡

　　4.語言平淡，詳略不當

　　5.用詞不準確，文題不符

　　6.語言平淡，中心不突出

　　7.不能聯系實際，感受不深刻

　　8.感受不深刻，語言欠流暢，表述不清晰

　　9.語言平淡，中心不突出，表達不準確

　　10.這篇《名人傳》的讀后感，作者聯系故事，體會到“貝多芬的堅強，教會了我米開朗琪羅的正面面對困難，教會了我托爾斯泰的誠實和不屈的精神”。文章 思路清晰，語言流暢，文采斐然。

　　11.這篇讀后感，詳細地介紹了《夜襲》的故事情節，很詳盡，但文不符題，不符合讀后感的要求，究竟有什么感受呢?文中幾乎沒有寫出來。今后作文，希在審題上多動腦。

　　12.這篇讀后感是看了一幅漫畫以后的有感而發，畫面描繪了四個有學問、有地位的人擠占了一對母女上公交車的地方，表達了對當今社會不文明現象的憤懣之情。但是語言重復啰嗦，標點符號使用有誤。

　　13.這篇讀后感引用了《邊城》里翠翠的愛情悲劇的故事，提出了“讓我放棄一切復雜的人際關系、一切繁雜的考慮推理，享受那份獨特的淳樸”的觀點，結合 自己的現實進行了闡述，有感又發，結尾表達愿望。

　　14.這是一篇《地震中的父與子》讀后感，作者概括故事內容簡潔清晰，能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“如果大家能把文章中那對父子的精神用在學習和生活上，我們一定會天天向上，成為對國家有用的人”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

　　15.本文將閱讀《夢游天姥吟留別》的內容與現實生活相結合，感受深刻，有自我獨特的思考，并且引用名人名言，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”“鳳饑不啄粟，所食唯瑯玕”使文章非常有說服力。

　　16.這篇讀后感引用了養花里的故事，提出了“多得些知識并不是壞事”的觀點。觀點明確，由《養花》再結合學習的現實進行了闡述，層次分明，語言樸實，讀出自己的感受。

　　17.這是一篇《賣火柴的小女孩》觀后感，作者概括故事內容簡潔清晰，能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“對人應該付出愛，讓別人感到溫暖，自己是非常快樂的”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

　　18.這是一篇優秀的讀后感，作者敘述了影片的主要內容，介紹了劇中的主要角色。認真地分析了他們每個人的心理成長經歷。感悟深刻，語言表達的功夫更是爐火純青。結尾點題，蕩氣回腸。

　　19.這篇讀后感，小作者通過引用了《魯濱遜漂流記》這本書的故事，讓我們明白了面對困境，我們不僅要有知識做后盾，而且更要面對現實，坦然接受，不要回避，不要放棄。

　　20.作為一篇讀后感，本文的引用原材料還是恰當好處的，主要的文字是發表對《沉淪》主人公的看法，作者認為主人公是一個“懦夫”，“極不爭氣的人”，情緒激動，也結合現實現實進行了闡述。但作者的議論不能結合背景與時代分析人物的典型意義，給人不夠客觀之感。

　　以上就是學習啦小編為大家整理的20條讀后感作文評語，希望大家喜歡。