關于長襪子皮皮的讀后感500字
《長襪子皮皮》這一童話透過皮皮的形象、語言、行動很好地體現了兒童最本質的生命的活力。那么下面是小編收集整理的《長襪子皮皮》的讀后感500字，一起來看看吧。
《長襪子皮皮》讀后感500字
今天我讀完了《長襪子皮皮》這本書。故事里講了長襪子皮皮是一個調皮可愛的小女孩，她臉上有雀斑，但她很樂觀，卻為雀斑感到非常驕傲和高興，她還有兩只硬邦邦的紅色小辮，直直地豎在頭上。她力氣很大，能舉得起一匹馬。她總能給別人帶來快樂和驚喜，遇到什么事情都不生氣，總是快樂無比，雖然有時候也會有偶爾的傷心。
我覺得長襪子皮皮很快樂。為什么她這么快樂呢，因為她每次都能想方設法給自己創造快樂。
我經常覺得休息時沒意思，媽媽就說聽聽歌，玩玩磁力棒都可以呀，但是我說那些玩具都玩了好多遍了，我不想玩了。媽媽說：“你可以創造游戲呀，就像長襪子皮皮一樣。”但我還是創造不出新游戲，就隨便玩起了做飯的游戲。我把小紙條和塑料“水晶”分別倒入兩個玩具鍋里，再拿用完顏料的小盒子當調料盒，鏟子碰到鍋底就發出“呯呯”的響聲。接著我用勺子舀湯，勺子碰到鍋底發出“鐺鐺”的響聲。我心想：“更多的用具就不是能奏出更美的音樂嗎!”我剛要“演奏”音樂，但是學習的時間到了。學習完，開始休息，我又在盤算著玩什么，突然想起了什么，原來我把“做飯”的事情忘了，我直沖向房子，開始演奏各種音樂，原來玩具也能奏出美妙的音樂呀!時間就這樣一分一秒地過著，我玩得很起勁。我終于知道什么是快樂了。
讀了《長襪子皮皮》，我明白了快樂是要靠自己去尋找和發現的，我要向長襪子皮皮那樣樂觀，快樂地生活和學習。
《長襪子皮皮》讀后感 陸健
我是在笑聲中讀完《長襪子皮皮》這本書的。
書中的小主人公是一個非常有個性的女孩：胡蘿卜顏色的頭發，梳著兩條硬邦邦的小辮子，像土豆似的鼻子上布滿了雀斑，她的腿上穿著一雙長襪子，一只棕色的，一只黑色的，她的鞋比自己的腳大一倍，光看外表她就不同尋常，這就是長襪子皮皮。皮皮一個人住在一棟小房子里，她不但能自己照顧自己，而且力氣大得驚人。在大人的眼里，皮皮可能不是個乖孩子，她很頑皮，不愛上學，還和警察開玩笑并戲弄流浪漢……可是她卻有一顆善良的心。皮皮教訓了總是欺負弱小的男孩本特;在她過生日時，皮皮給好朋友杜米和阿妮卡做了很多好吃的食物;皮皮花了很多錢買了一大堆糖果分給許多孩子吃;她還將咬人的鯊魚拋到很遠的海里去……這一連串的舉動讓皮皮成了孩子們心目中的偶像，大家是多么喜歡和她在一起呀，有皮皮的地方，就一定會有快樂和永遠不停止的游戲。
讀了這本書后，我多么希望皮皮能到我們的學校來和我們大家在一起!這樣我就能跟你學習怎樣照顧自己，以后不再讓爸爸、媽媽像呵護溫室里的花朵一樣對我小心翼翼。我還要和你在一起玩很多很多游戲，那種無拘無束、自由自在的感覺，是我們每一個孩子內心最向往的呀!我最佩服你的是，遇到困難，你總是樂觀、從容地面對。其實每一個人的生活都不可能一帆風順，勇敢面對，戰勝困難，只有這樣，我們才能收獲快樂!
皮皮，你讓我明白了很多做人的道理，伙伴們，我們一起加油吧!
讀長襪子皮皮有感
《長襪子皮皮》是阿斯特麗德·林格倫的一幅作品。長襪子皮皮是一個九歲的小女孩，自幼喪母，她的父親是一名海盜，但突然在海上失蹤了，她一直靠著父親留下的一袋金幣，獨自生活在大院子里，過著無父無母的生活。
皮皮失去了母親，又失去了父親，如果換成了別的孩子，肯定有問題。在家里，我們都是父母眼中的“小皇帝”、“小公主”，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，有些十多歲的孩子都比不過一個9歲大的皮皮。我要向皮皮學習。
皮皮卻一點也不寂寞，因為她認識了鄰居家的龍鳳胎：杜米和阿妮卡。從此，他們就一起過著有趣的生活。杜米和阿尼卡經常和皮皮一起上學，一起玩耍，一起撿破爛，有時還和皮皮一起看馬戲。
9歲的皮皮有著不同于同齡孩子的能力。皮皮會自理，餅干、布丁、小面包對她來說早已是小菜一碟。
我欣賞皮皮的善良。有一次，皮皮和杜米還有阿妮卡一起去逛小商店，皮皮買了滿滿小車的糖果和許多玩具，分給那些趴在小商店門口流口水或看著眼直發愣的孩子。
皮皮的勇敢也令我很佩服。有一天晚上，皮皮家進了強盜，皮皮非常勇敢，她和杜米還有阿妮卡一起捉住了強盜，并對他進行了深刻的教訓。假如換成我，我估計我的魂兒都快沒了，或是心都要跑到嗓子眼上了。自己在家時，有一點風吹草動，我都害怕得要命。我還要向皮皮學習。
皮皮身上存在許多優點：堅強、勇敢、善良、能自理……希望大家都能夠喜歡長襪子皮皮!
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