追風(fēng)箏的人讀后感450字左右
《追風(fēng)箏的人》的故事背景是真實的，正因為真實，所以才會那么的感人至深。那么下面是小編為你們帶來的追風(fēng)箏的人讀后感450字，我們一起來看看吧。
追風(fēng)箏的人讀后感450字
這是一本令人震撼的小說，看完后也讓我有很多感想，其實，我們每個人的心里都應(yīng)該有一個屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實，《追風(fēng)箏的人》讀后感。
對阿米爾來說，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
小說開頭和結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。
這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng)，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。
胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。
但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
讀《追風(fēng)箏的人》 有感
又迎來了一個寒假，在這次的寒假生活里，我閱讀了一本非常有意義的書——《追風(fēng)箏的人》。
這本書是美國作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說《追風(fēng)箏的人》，這是一個關(guān)于愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。
美麗的故事都是悲傷的，這部小說以十九世紀(jì)七十年代的阿富汗和之后的美國為社會背景，講述了一段沒有前景的友誼，一個令人心碎的故事。
風(fēng)箏，一個用棉紙、膠水和竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情、愛情。在主人公阿米爾的眼里，這也是曾經(jīng)一度能彌補(bǔ)父親與自己的關(guān)系的鴻溝，但也因為自己的懦弱，他背叛了那個追風(fēng)箏的人，那個有著兔唇的人，那個竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你，千千萬萬遍。這句話是多么的熟悉，這是仆人哈桑與小少爺之間的承諾，也是一段不可告人的友誼。阿米爾和他父親早已明白，是該離開的時候了。也許會有些痛苦，但生活會繼續(xù)。兩人相離，走向了各自的人生軌道。二十年后，哈桑在塔利班統(tǒng)治之下死去，而已經(jīng)事業(yè)有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后，他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，終于找到了哈桑的兒子，而阿米爾，也第一次像個男子漢一樣，在殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實中，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
也許每個人心中都有一個風(fēng)箏，無論他意味著什么，我們也要勇敢地去追求。
追風(fēng)箏的人讀后感
讀了《追風(fēng)箏的人》后，我深有感觸。忠心耿耿的哈桑，為人樸實的阿里，知錯就改的阿米爾，德高望重的父親，都給我留下深刻的印象。
這本書有很多章節(jié)，但是，最讓我感動的就是第十九章了。講了主人公阿米爾本來已經(jīng)逃到美國去避難，永遠(yuǎn)不再回去。可他后來卻為了救朋友哈桑的兒子索拉博再次回到被德國佬侵占的阿富汗，冒著生命危險，救出了索拉博。
當(dāng)我讀到這個片段時，腦海里立刻想起一次無意間，在報紙上看到的一件事。一個老伯伯在公交車上強(qiáng)行坐在一個小女孩的腿上，并扒她的褲子。當(dāng)時，車上竟然沒有一個乘客幫助她，還全都逃下車了。最后，還是司機(jī)救了小女孩。
為什么大家都不去幫助小女孩呢?如果當(dāng)時大家齊心協(xié)力，一起幫助她，那個老伯伯一定會立馬停止。如果當(dāng)時司機(jī)也像那些乘客一樣逃之夭夭，那么小女孩憑著自己薄弱的力量，那么后果將不堪設(shè)想。而阿米爾樂于助人、勇于犧牲的精神正是現(xiàn)在的社會所需要的。如果人人都像他一樣，那么摔倒的老人，被車撞倒的小朋友……這些弱勢群體就會少很多慘劇。這樣的話，人與人之間就會多一份愛，多一份愛護(hù)，這個社會將會變得更加美好。
讀了這本書，我感觸很深。希望你們也能閱讀這本書，做到和書中的人物一樣。而我，作為21世紀(jì)的少年祖國的花朵，更應(yīng)該做到和阿米爾一樣。
追風(fēng)箏的人讀后感關(guān)文章：
2.讀書心得體會