窗邊的小豆豆讀后感350字左右
《窗邊的小豆豆》中的小豆豆是個調皮搗蛋有充滿童趣的一個小女孩，那么下面是小編為你們帶來的《窗邊的小豆豆》讀后感350字，我們一起來看看吧。
窗邊的小豆豆讀后感_350字
我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》。
小豆豆原本是一個調皮搗蛋的性格古怪“壞學生”，和老師、同學、學校格格不入，最后被迫退學。讀到這里，我為小豆豆打抱不平。其實，只是其它同學、老師、學校不理解小豆豆而已。
后來，小豆豆轉到一個新的學校。從此，小豆豆的學習生活進入一個嶄新的時代。
新學校的小林校長給我的印象最深。
小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那里去報名，校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來，小豆豆一下就把想說的事全都說了出來，像天上的星星一樣多。小林校長一直在認真地聽著，沒有打斷孩子，而是耐心地聽著，如果是我，我早就不耐煩了，肯定會叫她別說了，去自己教室吧。小林校長太尊重小豆豆了，在我們的學校生活中，哪有校長聽小孩子說話呢
小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來，校長看見了，沒有批評她，而是說：“掏完了要放回去呀!”告訴小豆豆要有責任感，是你掏出來了，你有責任放回去。如果是一般的老師，肯定會把她叫到辦公室，嚴厲地批評也，并且命令她去它們馬上放回去，這樣小豆豆心里會很難受，錢包拿回來也會傷心。
我喜歡小林校長獨特的教育方式。
《窗邊的小豆豆》350字讀后感
今天我終于將這本書讀完了，好厚啊!看了好長時間才看完。書中小豆豆家有一條狗，雖然我沒有見過這條狗，但我想它一定長得很可愛!我也喜歡小狗，因為有些小狗毛茸茸的很可愛。小豆豆學校的校長真是個好人，小豆豆很喜歡他，只是他們 一個校園一共才有50個人，好少啊!只比我們一個班的人數多些!這本書是日本人寫的，有我們看不懂的時候，旁邊就會標出數字(下面會有意思解釋)。
這樣就方便了我們更好的去閱讀它!校長先生跟小豆豆相處的可真好，就像好朋友一樣!校長先生說什么小豆豆就做什么。這本書讓我學會了慰問的意思就是去看望別人，使他們之間的友誼更加牢固!書中的樹皮真的能看出病嗎?其實校長已經看出來樹皮不能預測疾病，只是沒說出來而已，他為有小豆豆這樣心地善良的學生而感到驕傲!
我也要像小豆豆學習，做個心地善良的好孩子!
《窗邊的小豆豆》讀后感
暑假里，媽媽給我買了幾本書，最吸引我的就是《窗邊的小豆豆》，因為這本書不僅名字好聽，封面、插圖也很漂亮。拿到這本書，我就愛不釋手了。
我很快被書中的情節吸引了，一個淘氣、好動，而又可愛善良的小豆豆浮現在我的眼前。剛上小學一年級的小豆豆，她會在上課時大聲呼喚廣告宣傳藝人;會和小草、小燕子打招呼;被老師認為毛病很多的學生。小豆豆被轉到了“巴學園”，那里的環境于眾不同：用廢棄的電車來當教室;上課的順序可以由自己安排;上午把課學完了，下午可以去散步、游戲;巴學園里的午餐：要有“山的味道，”“海的味道”。
巴學園的校長——小林先生，他耐心地聽小豆豆講了四個小時的話，一點也不覺得煩;小豆豆很喜歡小林校長，并喜歡到巴學園上課，小豆豆也成為了一個活潑可愛有愛心的好學生。
《窗邊的小豆豆》這本書，讓我喜歡上了小豆豆、小林校長，讓我讀出了人與人之間的相互理解和尊重。
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