夏洛的網(wǎng)優(yōu)秀讀后感300字
《夏洛的網(wǎng)》講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事,讓我們重溫了愛(ài)和友誼。那么下面是小編收集整理的夏洛的網(wǎng)讀后感300字，一起來(lái)看看吧。
夏洛的網(wǎng)讀后感300字作文
剛開(kāi)學(xué)時(shí),馮老師給我們推薦一本具有教育意義的好書(shū)<<夏洛的網(wǎng)>>,這本書(shū)中的主角是夏洛是只小蜘蛛和一只小豬,他的名字叫做威爾伯，老師講了大概的故事，我就深深地感動(dòng)了快流淚了......
這本書(shū)我讀了一大半了,讀到這里,我被故事情節(jié)深深地感動(dòng)著,我的淚水再也不能停留在眼眶里，平常看來(lái)小小的夏洛用自己的智慧和生命挽救了威爾伯本來(lái)要做成熏火腿肉的命運(yùn)，可是在夏洛死去的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人陪在它的身邊，威爾伯在它去世的時(shí)候傷心的哭了，它的救命恩人只有一個(gè)愿望讓威爾伯把它的卵帶回去，也就是說(shuō)夏洛并不需要什么回報(bào)，只是為了自己的子孫后代能夠活著。
我總是埋怨現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有夏洛這樣的朋友,想想我自己什么時(shí)候又有夏洛的行為?
讀《夏洛的網(wǎng)》有感300字
去年，老師給我們推薦了一本書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》。看到最后，感動(dòng)的淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。我感動(dòng)于這些動(dòng)物品德的變化，感動(dòng)于威爾伯交到了難得的好朋友。
坦普爾頓
一只在故事開(kāi)始時(shí)貪婪、討厭、沒(méi)人性、沒(méi)道德的老鼠在故事中慢慢改變：在母鵝孵出鵝寶寶時(shí)，它也前來(lái)旁觀，不像以前那樣不管不顧了。接著，它會(huì)在對(duì)自己有益的情況下幫助別人了：夏洛形容威爾伯的兩個(gè)字眼都是它找到的;夏洛的卵袋也是它取下來(lái)的。
夏洛
我簡(jiǎn)直不敢相像這個(gè)故事如果沒(méi)有夏洛會(huì)變成什么樣子。威爾伯可能會(huì)在被送進(jìn)谷倉(cāng)后終日孤獨(dú)，在得知圣誕節(jié)會(huì)被殺后整日擔(dān)驚受怕，，最后被殺死!就像所有春豬一樣。不過(guò)幸好有夏洛在。人們平時(shí)并不喜歡蜘蛛，哪怕它是天生的捉蟲(chóng)高手，也沒(méi)有人在意它們短暫的生命。夏洛所做的一切給它那短暫的生命畫(huà)上了一道亮麗的風(fēng)景線，讓它成為了一只不同尋常的蜘蛛。
威爾伯
從踏進(jìn)谷倉(cāng)的那一刻起，威爾伯也開(kāi)始成長(zhǎng)。剛開(kāi)始幾天，威爾伯很孤獨(dú)，它感受到了沒(méi)有朋友的痛苦;在被告知它將被殺時(shí)，它感受到了生命的重要和時(shí)間的可貴;在夏洛死去的時(shí)候，它仿佛一下子長(zhǎng)大了很多：它領(lǐng)悟到了友情的珍貴;它知道了離別的痛苦;它懂得了如何巧妙的說(shuō)服別人。它已經(jīng)不是原來(lái)那只只會(huì)玩的小豬了：它學(xué)會(huì)了如何配合別人、學(xué)會(huì)了不狂妄自大、學(xué)會(huì)了感激，把夏洛記在心里。
谷倉(cāng)里的動(dòng)物都在成長(zhǎng)，就連最壞的坦普爾頓也變好了。夏洛雖然死了，但它的承諾卻沒(méi)有死：威爾伯看到了雪。引用書(shū)中的話來(lái)說(shuō)：夏洛永遠(yuǎn)活在人們心中。然而，夏洛的子子孫孫——不論哪一只蜘蛛，都不能取代夏洛在威爾伯心中的地位。
本文同時(shí)發(fā)布在小花兔校訊通博客。(葉涵喬有自己的一個(gè)博客，叫小花兔校訊通博客)。以后葉涵喬投的每一篇文章她在校訊通博客里都有，特此說(shuō)明。
夏洛的網(wǎng)讀后感300字
讀美國(guó)大作家E。B懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，讓我受益匪淺。
書(shū)中一直講述拯救生命，小豬威爾伯三番兩次呼喊著：“我不想死呀!我不想死呀!誰(shuí)來(lái)救我?”蜘蛛夏洛每次都沉著地對(duì)他說(shuō)：“你不會(huì)死四的，我救你。”當(dāng)威爾伯聽(tīng)見(jiàn)阿拉布爾先生對(duì)朱克曼說(shuō)：“如果你的這只豬得獎(jiǎng)，你可就有特級(jí)的火腿和熏肉吃了!”時(shí)，他一下子就嚇昏了過(guò)去。而夏洛卻雷打不動(dòng)地坐在網(wǎng)上思考著：怎樣才能讓威爾伯活下去。最終夏洛先后在網(wǎng)上織出了“王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑”這幾個(gè)詞，威爾伯也因此活了下來(lái)。
我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種遇到危險(xiǎn)，沉著冷靜地去對(duì)待的態(tài)度。
遇到事情，一定要沉著。沉著，冷靜才能解決問(wèn)題。《夏洛的網(wǎng)》讓我更加理解了“沉著，才能化險(xiǎn)為夷”的含義。
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