魯濱遜漂流記讀后感600字初中生_初中生魯濱遜漂流記讀后感600字作文(2)
魯濱遜漂流記讀后感600字初中生4
翻完最后一頁，我合上了勞累的雙眼，品味著書中描寫的故事，真是令我回味無窮。書中的主人公是魯濱遜，他沒有享受舒適的生活，而是選擇了艱險的海上冒險。文章主要還是寫了魯濱遜在孤島上生活了二十八年的故事，看出魯濱遜對生活的態度積極向上，和他在艱難的環境當中能夠頑強地生存的精神可貴。
魯濱遜航行中遇海盜船，成了對方的俘虜，一次偶然的機會讓魯濱遜得到自由，并且帶著一個摩爾小孩——佐立，一起逃離。又一次，遇見了好心的船長，船長將佐立以及魯濱遜船上的一些東西買走，并且使他去了巴西海岸。背井離鄉的魯濱遜又一次被卷入了危險之中，漂流到了一個孤島上，安了家，制造了生活必需品。在這個島上，他見到過外來者，是野人，野人吃野人的事情使他不能接受，他還救了一個將要被吃掉的野人，名字叫星期五。經星期五一番解釋后，魯濱遜明白了，原來野人有兩個部落，他們吃的是其他部落的人，并不是自己人。后來又救了一個野人和一個西班牙人，那個野人是星期五的父親。一次偶然的機會，魯濱遜救了一位船長，使自己解脫了現在的困境。
仔細品味這本書的內容，會發現作者的想象力非常豐富，因為突遇事件出現的很離奇，而且作者把這個人物刻畫的很生動，描寫出了魯濱遜頑強的精神，使我神獸感悟，我不得不學習這種精神。我一定要記住這本書，因為它在我的人生道路上增添了一抹色彩，使我懂得什么叫做為了夢想而努力。
魯濱遜漂流記讀后感600字初中生5
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個新興資產階級的代表人物，一個理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優良的品質，像勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動，并使他具有一個“理想的”資產者的所應有的實干精神，宗教信仰和嚴謹等。作者用生協逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實感。
拜讀這部小說后，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。
我早已習慣了父母為我創造的優越條件。像溫室里的花朵，不經歷風雨，沒愛過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安于現狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。作文
在學習中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰勝困難呢?讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態向對美好生活。
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