永生的眼睛讀后感200字

永生的眼睛讀后感200字

　　《永生的眼睛》的作者是美國人琳達。講述的是里弗斯一家三個人捐獻角膜的感人故事。下面是學習啦小編給大家整理的永生的眼睛讀后感200字，希望能幫到大家!

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　　今天，我讀了《永生的眼睛》這篇課文，課文主要講“我”14歲時失去了母親，一位警官到“我”家來取母親的角膜，爸爸答應了。“我”聽了，痛苦流涕地跑去問爸爸：“為什么要把母親的角膜捐贈給別人呢?”“因為我們要是死后還能給別人幸福、快樂，那即使我不在了，我也會非常開心。”“我”長大了，有了自己的家庭，爸爸也有個愿望：他希望自己死后能把器官捐贈給別人，特別是角膜。爸爸與世長辭后，“我”實現了爸爸的愿望，把爸爸的器官捐贈了，并把這個故事告訴了女兒，也希望女兒將來也能捐贈器官。

　　我讀了這篇文章，感受道：要是死后還能把快樂和幸福給予他人，我自己也會很快樂。

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　　《永生的眼睛》這篇課文主要寫了作者一家人無私捐贈人體器官，特別是眼睛角膜的故事，使我們認識到了人生的價值不是索取，而是奉獻。

　　生命是頑強的，唯其頑強，我們就應該敬畏生命;生命是脆弱的，唯其脆弱，我們就應該呵護生命;生命是寶貴的，唯其寶貴，我們就應該珍惜生命;生命是美麗的，為其美麗我們就應該珍惜生命;生命是美麗的唯其美麗，我們就應該熱愛生命。

　　從《永生的眼睛》種“當你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會為我的自豪”這句話時，我領會到了“永生”的含義：不知是生命的延續，更是愛的延續。

　　生命是美好的、是寶貴的、也就是高貴的。一定要好好地利用自己的生命，不要去白白的糟蹋它。

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　　前天，賴老師布置了一個作業，讓我們讀十八課后寫讀后感。大家來欣賞一下我的讀后感吧。

　　《永生的眼睛》主要寫了琳達的媽媽和爸爸死后都捐贈眼角膜和器官。琳達和她的女兒也決定將這種做法一代代傳下去。

　　他們這樣的做法感動了我，也感動了世界上所有的人。

　　有一次，我看了一則新聞。一位農民的妻子因為交通事故傷重不治，他與家人商量，決定將妻子的器官捐贈給了需要的人。他們的決定挽救了7條人的生命，使1人重見天日。當時記者采訪農民叔叔，問他為什么要這樣做?他說：“之前我的一只眼睛看不見東西，是一位有愛心的人捐了眼角膜給我，所以我要幫助有需要的人。”

　　多么善良樸實的人啊!我們一定要學習他奉獻精神。

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　　這篇文章主要講述了作者的父母捐贈眼睛角膜的經歷和她自己的心理變化。她的父親和母親都捐贈了眼角膜，他們去世了還要幫助盲人。作者琳達在14歲時怎么也不理解父親為什么不假思索的同意捐獻母親的眼睛角膜，而她的女兒溫迪在14歲時就已經知道了捐贈眼角膜是能讓盲人重見光明的。作者為她的女兒感到驕傲，同時覺得自己很慚愧。

　　文章的題目也起得很有詩意，“永生的眼睛”——那些捐贈眼角膜的人，雖然人已經離開世間，但他們的眼睛還留在人間，來看那美好幸福的繽紛世界。文章寫得很感人，她們一家都是非常有愛心的人。

　　在和諧的社會里，我們看到許許多多這樣無私而崇高的人，他們將愛心的接力棒一程一程地傳下來。我也要做個愛心的傳遞者，愛父母，愛親人，愛老師同學，愛身邊的每一個人，讓愛之光永不熄滅，讓世界因為有愛而更美麗!

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