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        弟子規泛愛眾讀后感

        時間: 珮妮822 分享

        弟子規泛愛眾讀后感

          《弟子規》用最簡短的文字,把一個人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學等等的態度和禮儀概括的形象全面。下面小編為大家整理幾篇了弟子規泛愛眾讀后感,以供讀者朋友們參考。

          弟子規泛愛眾讀后感(一)

          中國經典國學《弟子規》,蘊含著千百年來人們的道德經驗的結晶,這是我們中華民族所擁有的寶貴財富。作為炎黃子孫的我們,應該多多誦讀,汲取精華,傳承其中精神。

          在當今社會中,我們要發揚《弟子規》中“泛愛眾”篇所表達的博愛精神。正如中華民族偉大革命先驅者孫中山先生,一生都在發展和推廣著“博愛”這一中華美德,就連孫中山先生陵墓中山陵,主牌坊的正中央高高掛著一塊題有“博愛”二字的牌匾。在前年“5.12”我國汶川發生了大地震,牽動了全國13億人的心。可愛勝過一切,溫那斬釘截鐵的話語,時刻回蕩在子弟兵們的心中:“只要有一線希望,就要盡百倍努力!”大家自愿紛紛募捐,一元,二元,一百元,一千元••••••源源不斷的捐款送往災區。這是我們大家共同的愛:愛是支持!愛是希望!只要人人都能獻出一點愛,世界將會變成美好的人間!這次雖然汶川發生了大地震,但是有我們的祖國做堅實的后盾。我們中華民族是強大的,是一個團結友愛的大家庭!

          在平時的生活中,我們要從身邊點滴的小事做起,發揚這種“博愛”精神。學校組織我們少先隊員去敬老院看望長輩們,這也是一種博愛,也是一種集體的關愛。這些孤寡老人平日里住在院內,十分冷清。沒有親人的照顧,沒有朋友的支持,可以說這些老人是無依無靠。為了使這些老人獲得集體的溫暖,我們小學生也應該盡自己的一份力量。我們經常去敬老院看望他們,帶去親切的慰問和精彩的表演,讓這些老人們融入到這個集體中,讓他們感受到大家庭的溫暖!

          看完了我的《弟子規-泛愛眾》讀后感,希望同學們也能和我一樣,去好好研讀這本書《弟子規》,感悟人生的哲理,傳承人間的美德。

          弟子規泛愛眾讀后感(二)

          “泛愛眾”,在《弟子規》中是這樣解釋的:“以廣泛的愛心對待社會大眾……每個人在為自己的同時能夠兼顧到他人、家國、天下……用心去感受別人的需要……待人謙和、有禮貌。”盡管《弟子規》只是給學生寫的,但是,作為教師,我從中也學到了很多東西。下面介紹如下:

          一、自身提高道德修養,做到對人謙和、有禮貌。

          可以說我們上莊中學的全體同仁的目標是一致的,我們每天所作的一切都是為了教學,都是為了教好我們每天面對的學生,所以每個人的思想都是崇高的。我們沒有理由對任何一個同事不謙和、不禮貌。

          這就要首先想到別人的長處,想到從別人那里學到點東西。

          我認為我可以學到很多。從劉老師那學到慈悲、仁愛,從慶華那學到嚴謹、寬容,從小林那學到機智、嚴格,從小蘇那學到端正的態度,從新穎那學到謙恭的品質,從小曹那學到步步深入的教學思路,從小朱那里學到一板一眼的工作方式,從楊光那學到良好的心態。從李蘭那學到務實的風格。

          我們的每個同志都有自己的優點、特色,值得我們去學習。

          二、不自私,互相幫助

          《弟子規》中說:“己有能,勿自私”,意思是說“一個人有才能和本事,不要保守自私、舍不得付出,要時刻想著服務大眾、回報社會。”我們都是從高校畢業的,都有較高的文化素質,工作就是把知識、能力拿出來,回報給社會。不自私,同學科教師就可以在教學中暢所欲言,把自己的體會、經驗提供給大家,就會互相提出批評指正意見。不自私,同班教師才會不記得失,團結協作管理好我們的班級。不自私,才會給他人提供方便。我們上莊中學才會是團結的集體。

          孔子也說:“君子周而不比。”意思是說,君子在處理人際關系中,能夠與多數人聯合,為公共利益,為多數人利益而團結在一起。我們不一定能成為君子,但是我們可以用君子的標準來要求自己。

          三、不干擾他人的工作

          “人不閑,事勿擾;人不安,勿話擾。”與人相處,我們應該隨時注意自己的言行不要影響到別人的正常生活與工作,這是一種做人的美德。

          我想的是:在很多學校的走廊里都有這樣幾個字“慢步輕聲”,目的是讓教學環境保持安靜,讓學生養成良好的行為習慣。還有的教室里貼出“入門即靜,入靜即學”,為的是所有學生能盡快進入學習狀態,彼此間學習不受打擾。

          我們的工作也很繁忙,如果充分利用時間是完全可以完成所有的教學任務、聯查任務的,就不會出現抱怨的情形。

          總之,盡可能地發現別人的優點,不斷學習,我們的心境好了,工作效率就會提高。做到互相幫助,我們的任務就會減輕,會從中體會到快樂。

          弟子規泛愛眾讀后感(三)

          中國經典國學《弟子規》,蘊含著千百年來人們的道德經驗的結晶,這是我們中華民族所擁有的寶貴財富。作為炎黃子孫的我們,應該多多誦讀,汲取精華,傳承其中精神。

          在當今社會中,我們要發揚《弟子規》中“泛愛眾”篇所表達的博愛精神。正如中華民族偉大革命先驅者孫中山先生,一生都在發展和推廣著“博愛”這一中華美德,就連孫中山先生陵墓中山陵,主牌坊的正中央高高掛著一塊題有“博愛”二字的牌匾。在前年“5.12”我國汶川發生了大地震,牽動了全國13億人的心。可愛勝過一切,溫那斬釘截鐵的話語,時刻回蕩在子弟兵們的心中:“只要有一線希望,就要盡百倍努力!”大家自愿紛紛募捐,一元,二元,一百元,一千元……源源不斷的捐款送往災區。這是我們大家共同的愛:愛是支持!愛是希望!只要人人都能獻出一點愛,世界將會變成美好的人間!這次雖然汶川發生了大地震,但是有我們的祖國做堅實的后盾。我們中華民族是強大的,是一個團結友愛的大家庭!

          在平時的生活中,我們要從身邊點滴的小事做起,發揚這種“博愛”精神。學校組織我們少先隊員去敬老院看望長輩們,這也是一種博愛,也是一種集體的關愛。這些孤寡老人平日里住在院內,十分冷清。沒有親人的照顧,沒有朋友的支持,可以說這些老人是無依無靠。為了使這些老人獲得集體的溫暖,我們小學生也應該盡自己的一份力量。我們經常去敬老院看望他們,帶去親切的慰問和精彩的表演,讓這些老人們融入到這個集體中,讓他們感受到大家庭的溫暖!

          看完了我的《弟子規-泛愛眾》讀后感,希望同學們也能和我一樣,去好好研讀這本書《弟子規》,感悟人生的哲理,傳承人間的美德。

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