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        名人傳讀后感高一5篇

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        《名人傳》描述了處于不同時代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰,下面為大家精心整理了一些關(guān)于名人傳讀后感高一,歡迎查閱。

        名人傳讀后感高一5篇

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        名人傳讀后感高一1

        碎石不可與高山相提,水滴也難以與大海并論。但,前輩的“腳印”告訴了我:大海來自涓涓細(xì)流,成功全靠一個個堅實(shí)的腳印。

        多少個香甜的夢中,我騎在駿馬上揮舞著戰(zhàn)刀,率領(lǐng)千軍萬馬馳騁在疆場上;多少次難以自抑的想象中,我又仿佛成了報社的記者,漫步在異國海濱沙灘上。多么甜美的夢幻啊,她雖然浸透著童年的幼稚,卻是我生活、學(xué)習(xí)的原動力。

        我懷著渴望的心情讀完了《名人傳》,書中的名人貝多芬:一個不幸的人,他貧窮、殘廢、孤獨(dú)、幾乎所有痛苦都找上了他。世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他成功的背后是一個個堅實(shí)的腳印。以前,我總是羨慕他們出生的那個時代,以為只有那樣的時代,才能做出驚天動地的業(yè)績;想象只有那樣的時勢,才能造出他們這輩英雄。

        今天,前輩的“腳印”告訴了我并非如此。

        當(dāng)我慢慢地長大,對美好的理想還沉醉在夢幻般的追求中時,前輩的腳印告訴了我。海市蜃樓,不是現(xiàn)實(shí),不付出血汗的代價,不經(jīng)歷艱辛的努力,理想是不能實(shí)現(xiàn)的!

        當(dāng)我慢慢地長大,智慧老人賜予我更多的聰明才智,因而,每逢一道難題解出來了,一次測驗得滿分了,或一次競賽得獎了,我便沾沾自喜,飄飄然起來,沉湎于自我陶醉中。這時,前輩的“腳印”告訴了我——驕傲將意味著失敗,只有踏踏實(shí)實(shí),一步一個腳印。才能走向成功。成績只能說明過去,并不能代表今天,更不能代表將來。

        當(dāng)我慢慢地長大,學(xué)習(xí)的擔(dān)子越來越重時,意志卻變得越來越脆弱,學(xué)習(xí)遇到一點(diǎn)困難,生活遭受一點(diǎn)挫折,便像泄了氣的皮球,甚至感到前途一片灰色:我還有望嗎?這時,又是前輩的“腳印”告訴了我——任何時候都決不向命運(yùn)屈服,經(jīng)不住考驗,受不起批評,自暴自棄,是前進(jìn)路上的絆腳石,只有堅韌不拔的開鑿,刻苦勤奮的進(jìn)取,才能鋪平通往理想的道路。

        我們的前輩迎著暴風(fēng)雨走過來了,他們成了偉大的音樂家、藝術(shù)家、文學(xué)家……他們身后留下的是一個個堅實(shí)的腳印。他們這種無論是掌聲、榮譽(yù)和演出的空前成功,還是經(jīng)濟(jì)上的極端困窘和體質(zhì)的日益衰弱,都不能使他停止前進(jìn)、放棄自己鐘愛的事業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們的面前充滿陽光,難道不能踏著前輩留給我們的腳印,走向理想的明天,讓青春發(fā)出耀眼的光芒嗎?

        名人傳讀后感高一2

        最近,我讀完了一本書,書名是《名人傳》。這本書是我所看過書中最喜歡之一。是法國著名作家羅曼羅蘭的著作。全書分為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。作者羅曼羅蘭在全書中描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭的故事

        在三本傳記中的名人中,我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂家。在貝多芬的一生里經(jīng)歷了數(shù)不清的坎坷,這些坎坷要發(fā)生在普通人身上,恐怕他早就崩潰了,但貝多芬用他的堅韌的意志克服了挫折。 貝多芬的童年就是一個悲劇,貝多芬小時候,他的父親 逼著他學(xué)習(xí)音樂,想激發(fā)他的音樂才能,完全不顧貝多芬的感受,有時他的父親甚至把他一個人關(guān)在屋子里,只留下一把小提琴給他,讓他和小提琴一整天關(guān)在一起。不僅父親逼著他學(xué)音樂,在他16歲時,他的母親不幸去世了,他的父親也變成了一個酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈,但他束手無策,也是這些可怕的挫折導(dǎo)致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒有因此而墮落,他把他的全部精力都放在了音樂創(chuàng)作當(dāng)中了,貝多芬以他過人的天賦,驚人的創(chuàng)作能力,很快的成名了。當(dāng)他正準(zhǔn)備享受音樂帶給他的幸福時,挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。

        對于一位音樂家來說最重要的就是耳朵,音樂是用耳朵聽的,如果聽不到音樂了,那他也做不了音樂家了。對于貝多芬來說這無疑是個致命的打擊,但貝多芬沒有放棄音樂家的夢想,依然和挫折作斗爭,他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng)作出的來的不朽作品名垂青史:《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》、《歡樂頌》和《c小調(diào)第5交響曲》。這些作品讓人們贊嘆不已。 除了《多芬傳》之外還有《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》,書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶曉的名人,都和貝多芬一樣擁有著堅強(qiáng)的意志,都是值得讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

        讓我們永遠(yuǎn)記住這幾個名人,向他們學(xué)習(xí),為自己的夢想繼續(xù)前進(jìn)。

        名人傳讀后感高一3

        清晨的陽光,透過窗戶,射到床上,懶懶散散的我從床上爬起來,沐浴著初升的太陽,生活如此多嬌,一天的時光就這樣拉開了序幕。

        一大早的時光,怎么可以浪費(fèi)呢?翻開了那本《名人傳》,心靈開始接受洗禮。《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。

        本書的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物,羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫他們在憂患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程,凸顯他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟,從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”。

        貝多芬,米開朗基羅,托爾斯泰,這些被羅曼·羅蘭尊為英雄的人,他們靠著對人類的愛,對人類的信心,堅持自己艱苦的歷程。貝多芬“用痛苦換來歡樂”的音樂;米開朗基羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作;托爾斯泰始終關(guān)心萬千生靈的偉大與渺小,借以傳播愛的種子和寬容的理想。

        而我們,現(xiàn)實(shí)中的我們,離“英雄”又有多遠(yuǎn)的距離?羅曼·羅蘭所指的英雄,只不過是“人類的忠仆”,他自己也說:“我稱為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人;而只是靠心靈而偉大的人。”但是哪怕是這種英雄,我們又有誰能做到?

        傳主們在身體上和精神上遭受的磨難,他們對無限苦難的不懈抗?fàn)帲约霸诳範(fàn)幹斜l(fā)出來的生命激情。縱觀三傳,羅蘭的英雄有著共同的命運(yùn)圖式和方向:經(jīng)歷長期的磨難,激流一般的生命力,體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的追求。

        在人生這條路上,我們要?dú)v經(jīng)太多的心酸,要品嘗太多的喜怒哀樂,一切都沒那么平靜。渴望得到歡樂的那顆心,總是要經(jīng)受太多的磨難與太多的痛苦,能否堅持下去,我們一次次地問自己。

        “痛苦是要用歡樂祭奠的”,耳畔是誰說了這樣一句話。是啊,貝多芬,米開朗基羅,托爾斯泰,哪個不是用歡樂來祭奠痛苦的呢?歡樂的內(nèi)心,驅(qū)逐痛苦的表層,人生就是要這樣才會精彩。如果痛苦不出現(xiàn),歡樂又怎會成為歡樂呢?心靈偉大的人不是一定要學(xué)會歡樂嗎?不是只有自己歡樂,才能把歡樂帶給他人嗎?

        我伸了伸懶腰,爬起床來。一天的輪回正式開始了,我知道未來的路該朝向何方了……

        名人傳讀后感高一4

        站在自認(rèn)為都達(dá)到不能再大的土地上,抬起頭,卻被更大的天空所震撼,心里默念道:好大啊;飛翔在廣闊無邊的藍(lán)天下,靜靜地俯視行走在大地上的人們,淡道:真是渺小。

        總是在黑暗的生活之中看向那耀眼的光輝,心生羨慕,卻總是抱怨為何自己的生活如此悲慘?但事實(shí)上他們的生活又幸福些嗎?

        貝多芬是受全世界尊重的偉大之人。人們愛他的音樂,學(xué)習(xí)他的精神,可是有體會到他內(nèi)心的那份無可比擬的痛苦?

        他的童年是痛苦的。一個酷愛藝術(shù)的少年而言,過早地挑起生活的重?fù)?dān)。以至于為生計奔波,無疑內(nèi)心是凄涼的。革命爆發(fā),席卷全歐,也占據(jù)了貝多芬的心,他用藝術(shù)去造福窮人、造福全世界。一七九六年,他的病痛開始叩門,且一聲身邊不再離開。耳聾癥開始肆虐,耳鳴不分晝夜的折磨他,內(nèi)臟也疼痛不已,聽覺逐漸衰退。他避免與人交往,怕自己的毛病被人發(fā)現(xiàn),他將之藏在心里。他出了肉體的困擾還受景色很難的折磨。他對愛總是充滿熱情,一八零一年他鐘情的對象是珠列塔,兩年內(nèi)他第一次享受幸福的時光,可是最后,朱列塔竟嫁給了侖貝格伯爵。真是世事難料!一生中,這次他似乎來到了死亡邊緣。

        真實(shí)值得人們“羨慕”的生活。

        我們不過是學(xué)習(xí)上苦了、累了點(diǎn);不過是面對別人的專橫與不理解的悲涼;不過是犯了小小的錯誤就被父母夸大的責(zé)備而不甘;不過是看不懂這個是是非非的環(huán)境。那又有什么呢?

        面對貝多芬的經(jīng)歷,我對他深感同情,那令人耀目的光環(huán)是絕對屬于他的。

        “不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”這句話真的很對。石灰不經(jīng)歷一次粉身碎骨的磨打,怎能造福任內(nèi)?怎能讓世人都無法離開它而歌贊他呢?樹木不忍耐一年又一年的風(fēng)吹雨打,怎能在它們的年輪又刻上一筆又一筆呢?讓人們來驚嘆它的年歲呢?

        美好的未來是靠現(xiàn)在的錘煉來構(gòu)成的,沒有現(xiàn)在的次次考驗,和能看見明亮的未來的道路呢?

        面對生活中別人的責(zé)罵、白眼、不理解,不應(yīng)該憤怒的反抗,而應(yīng)有調(diào)不絮的看待、解決;遇到生活中難以逾越的坎,不應(yīng)氣得跳腳而亂轉(zhuǎn)悠,應(yīng)靜下心,慢慢思考……

        生活,一個人人都要面對的,她很公平。若先苦而后甜,若先甜而后苦,一切都看自己的選擇了。

        名人傳讀后感高一5

        苦難是可怕的,它能陷人于水深火熱中,摧殘人的身軀,毒害人的心靈;苦難又是可貴的,它能孕育奇跡,鑄就偉人。

        苦難中的音樂大師

        你的一生可謂是命途多舛。而立之年時雙耳失聰是你致命的一擊。“耳聾,對平常人來說是一部分世界的死滅,對音樂家是整個世界的死滅。”傅雷如是說。身體的病痛,情場的失意,經(jīng)濟(jì)的困窘都沒將你打敗,你仍然挺直腰桿,高喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它永遠(yuǎn)不可能讓我屈服。”是的,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。

        靜靜地聆聽著《歡樂頌》,想像著在一個月光似水的夜晚,你把一根木棒的一端插進(jìn)鋼琴的音箱里,另一端則用牙咬著,然后雙手平放,輕撫琴鍵,用一種神秘而莊嚴(yán)的神情緩緩彈起……

        苦難中的雕塑家

        你的一生可謂是哈姆雷特式的悲劇。有著英雄的天才,卻沒有英雄意志的你,是一個包含了許多人性弱點(diǎn)的集合體,猜疑、軟弱、卑怯、沉淪……教皇的束縛,家人的糾纏,同行的排擠讓你苦不堪言。你掙扎過,反抗過,卻無濟(jì)于事。無奈,你只能致身于忘我的工作中,超負(fù)荷地勞作,直到生命的盡頭。

        靜靜地凝視著《勝利者》,健美的身軀,卷曲的頭發(fā),低低的前額……每一處都洋溢著勝利的光芒。

        苦難中的文學(xué)巨匠

        你的一生都在斗爭,與社會斗爭,與教會斗爭,與內(nèi)心斗爭。你痛恨可恥的貴族生活,向往簡單樸素的農(nóng)民生活;你厭惡像屠格涅夫那樣的藝術(shù)家,渴望并追求真善美;你是“俄國革命的鏡子”,毫無保留地照出了俄國的美丑。與貝多芬和米開朗琪羅相比,你算是幸運(yùn)的了,至少你擁有《夫婦間的幸福》。

        細(xì)細(xì)地品味著《戰(zhàn)爭與和平》,青春的火焰,熱情的朝氣將我吞沒。可愛的小彼佳,迷人的娜塔莎,他們的每一顆童心像泉水般明凈,像音樂般婉轉(zhuǎn)動人。在這里,我讀出了熱愛和平憎恨戰(zhàn)爭的心聲,讀出了戰(zhàn)爭中的英雄氣概。

        人生難免會遇到磨難,生活也并非充滿了鮮花與歡樂,要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)中的種.種困難。

        讀《名人傳》,貝多芬告訴我,扼住命運(yùn)的咽喉,奏出最強(qiáng)烈的生命樂章。

        讀《名人傳》,米開朗琪羅告訴我,人要靠自己,靠自己創(chuàng)造財富,靠自己雕刻人生。

        讀《名人傳》,托爾斯泰告訴我,做人要真,要敢于斗爭,要用雙手書寫自己的人生。

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