《小飛俠彼得潘》讀后感300字初二范文
《小飛俠彼得潘》的夢幻島是讓人向往的。小編為大家帶來幾篇《彼得潘》讀后感供大家閱讀。下面是學習啦小編為你們整理的內容，希望你們喜歡。
《小飛俠彼得潘》讀后感一
“書籍是人類進步的階梯”，一本好書就像是一個指南針，使我們不會在成長的路上迷失方向。我利用寒假時間讀了好幾本書，其中最讓我感興趣的是英國作家杰姆?巴里寫的最著名的一本童話劇《小飛俠彼得·潘》。
小飛俠彼得?潘是一個永遠不會長大的孩子，他還會飛。一天晚上，他來到了溫迪的家，并教她和兩個弟弟邁克爾、約翰飛翔，還把她們從家里帶到了虛無島。一來到島上，歷險就連連不斷。她們遇到了丟失的孩子、印弟安人、美人魚和狠毒的海盜。因為海盜胡克陰險狡詐，作惡多端，不幸之事接踵而至，彼得?潘卻總能大顯身手，救出伙伴們，最后打敗了胡克船長和他的手下，溫迪和她的兩個弟弟又回到了自己的家。
我讀完這本書，覺得彼得?潘好勇敢啊，他竟然一次又一次地想出妙計搭救出自己的伙伴，我還羨慕他會飛。啊，他是多么自由啊!他能飛到虛無島上，聽說在那里，人永遠不會長大，永遠是一個小孩。如果我也永遠是一個小男孩，我就會永遠沒有煩惱，只有快樂。但是，世上沒有虛無島，每個人都會長大。
《小飛俠彼得潘》讀后感二
寒假里，我讀了一本書，叫《小飛俠彼得潘》，這本書主要講了一天晚上，彼得潘來到小姑娘溫迪的家里，教溫迪和她的兩個弟弟在空中飛，并把他們帶到了一個叫虛無島的神奇小島上。主人公彼得潘不過是一個會飛不想長大的小男孩，但是他卻打敗了海盜胡克船長，他住在虛無島上。
我最喜歡的是其中一個故事，溫迪的弟弟麥克他們被胡克抓進了黑暗城堡里，溫迪和小飛俠去黑暗城堡，他們為了引開胡克的注意力，聲東擊西。溫迪在陽臺上故意讓胡克發現，小飛俠趁機進入了黑暗城堡，救了麥克他們，最后小飛俠還踢了胡克一腳，好讓溫迪快逃走。
看完了以后我明白了做人不但要勇敢，還要有智慧，對朋友要以誠相待，在朋友遇到困難的時候要幫助他們!
《小飛俠彼得潘》讀后感三
小朋友相信你們一定看過英國著名的作家詹姆斯。巴里寫的《小飛俠彼得潘》吧!看過這本書的人都是快樂的，開心的。因為這本書的內容生動、具體、還非常有趣，有意思。這一群孩子都充滿了智慧，勇敢地去面對生活，比如：孩子們一同學習飛，怎樣浮在空中。他們為中劍的溫迪造了個美麗的房子。他們還在海邊的樹洞里搭了一間屬于自己的木頭屋。下面就讓我來講一講他們之間的故事吧!
在一天的夜晚，彼得對他們說：“我能浮在空中，我可以飛。”溫迪和約翰還有邁克爾都半信半疑，其中約翰走出來問：“好了，我說，彼得，你真會飛嗎?”彼得也不想說什么，他繞著房間飛了起來，然后飛向壁爐上的架子。“棒極了!”約翰和邁克爾喝彩道。“真可愛!”溫迪大聲地說。“是嗎，我很可愛，噢!我很可愛。”彼得情不自禁地稱贊自己。看起來飛也不難，他們幾個先在地板，后上了床，試了試，飛不起來。“我說，你是怎么飛的?”約翰揉了揉自己的膝蓋問。“你腦子里想一些特別愉快的事，”彼得說，“你就能浮在空中。”接著就飛了起來。
讀了這本書讓我收獲了許多：只要一有煩惱，這本書可可以給我解悶。
《小飛俠彼得潘》讀后感四
讀完《彼得潘》這本書，我覺得棒極了!
故事講述的是：一天晚上，彼得潘來到小姑娘溫迪家，教會了溫迪和她的兩個弟弟在空中飛行，并把他們帶到永無鄉。他們來到島上，歷險就連連不斷，他們遇到了印第安人、美人魚、海盜等等。
海盜船長胡克作惡多端、兇惡無比。因為一次作戰，彼得砍掉他的右胳膊，所以他裝上了鋒利的鐵鉤來為非作歹。小說寫道：一次，一個笨手笨腳的海盜不小心碰了他一下，就只聽一聲撕裂，一聲慘叫，那個海盜的尸體就被踢到了一邊。從這里我深刻地體會到胡克的殘酷，沒有人性。
戰爭不斷地爆發，海盜已無寧靜之日。雖然不幸事件接踵而至，但彼得卻總是化險為夷，想出巧計搭救伙伴們。
有一次，他的伙伴們被海盜抓去。彼得利用胡克怕鱷魚的弱點把伙伴們救了出來，還把他打敗了。
瞧!小朋友們，這本書是不是很精彩，你們也來讀一讀吧!相信你們也會有自己的感受，也來寫一寫呀!
《小飛俠彼得潘》讀后感五
我看了一本書——《小飛俠彼得潘》是美國劇作家詹姆斯。巴里寫的一部童話故事書。在這里有一個男孩叫彼得潘他不想長大，天真活潑，還會飛，愛冒險，機智勇敢，他生活在一個快樂無比的永無島。
溫迪和兩個弟弟有一個夢想就是能夠在天上飛。彼得潘教會了他們飛，帶著他們飛向永無島。在這夢幻般的永無島，生活著印第安人、美人魚、海盜、小精靈，彼得潘給他們建造了一個必須從空心樹下去，用蘑菇做煙囪的地下家，溫迪當他們的媽媽，幫他們洗衣、做飯、補衣，有時候溫迪累了會說：”做媽媽可真辛苦呀!“我的媽媽比她還要辛苦，可是她卻從不叫苦叫累，謝謝你媽媽!
孩子們在永無島快樂的學習，玩耍、唱歌、跳舞，快樂無比!他們和彼得潘一汽與海盜作戰，解酒印第安公主……他們在這里生活的無憂無慮。仿佛我也飛向了永無島和他們一起生活。
童話書能給我快樂，我要多看書積累更多的知識，運用到學習當中，使我的學習更上一層樓。