魯濱遜漂流記讀后感500字六年級6篇
故事情節總是一波未平一波又起，讓讀者的心情也跟著膽戰心驚。既流暢又峰回路轉的情節，正如一條潺潺的溪流般吸引著讀者的眼球。下面是小編給大家帶來的魯濱遜漂流記讀后感500字六年級，希望能幫助到大家!
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級1
昨天，我讀了《魯濱遜漂流記》，這是一部非常精彩的小說。我不僅被書中的情節所吸引，更被魯濱遜那永放棄了的人格魅力所折服。魯濱遜：一個被世人熟知的冒險家，一個為夢想而拼搏的勇者，他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，終于實現了航海夢想。
魯濱遜家境殷厚，他本可以過著父親為他安排好的舒適生活，高枕無憂，可他并沒有那么做，他為了自己的航海夢想，堅決踏上了開往倫敦的大船。因為他是第一次出海又遇到了危險的海難，使魯濱遜差點放棄了他的夢想。不過魯濱遜調整了一下心情，繼續他的航海生活。經后的日子里，不幸與困難一次次向他襲來，但這些事不但沒有壓倒他，反而使他更加堅強。
不過，面對更加堅強的魯濱遜上帝給他的困難也更加具有挑戰性。一天魯濱遜登上了去往幾內亞的船，不幸的是，船在半途中遇到了暴風雨，除了魯濱遜外船上的人無一幸免。
幸存下來的魯濱遜被浪花沖到了島上。在島上他沒有朋友，沒有吃的，住的。不過，值得慶幸的是他看到了被暴風雨沖走的大船就在離岸不遠。他把能用的東西搬到岸上，開始尋找住所，終于找到了在山巖下的棲身之所。在那里，他為自己搭建了一個漂亮的屋子，此外他還挖了一個洞穴做為倉庫。
這就是魯濱遜，一個敢于向艱苦環境挑戰的冒險家。我也要向他學習!
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級2
我很喜歡看書，可是一般的故事情節，我很快就會忘了，但在讀了《魯濱孫漂流記》后，里面的內容使我始終記憶猶新。對書中描述魯濱孫克服萬難在荒島上生活了28年的經歷，使我看到了魯濱孫身上匯集的勇敢、智慧、堅強和勤勞，魯濱孫的這些優點，讓我深受感動，尤其非常佩服魯濱孫的勇敢。
魯濱孫流落荒島后，一開始孤苦伶仃，沒有衣服穿，也沒有吃的，無法抵御野獸的襲擊，但魯濱孫卻沒有放棄，他勇敢地克服種種困難，堅強地在荒島上生活了28年，最終還安全地回到了家鄉。在現實生活中，有些事情我應該完全可以自已完成，結果我卻依靠父母;遇到困難，我就灰心喪氣;上課的時候我連舉手發言都不敢;整天還抱怨這個，抱怨那個等。
通過他的經歷使我很慚愧，雖然他做了許多事情都是白費力氣，做任何事情都要花很大勞力，但他從來不灰心，總是總結了失敗的經驗又重新開始，終于換來了令人欣慰的成果。通過他的智慧和堅毅使我認識到，當遇到困難和挫折時，要有勇氣和毅力去面對，要有迎難而上的精神，并充分發揮自己的智慧，通過自已的努力盡最大的能力去戰勝一切困難。同時我們還要學習魯濱孫那種對生活的不斷地追求和無比地熱愛，這種信念是實現自已的理想和目標前進的動力，有了動力，才會有了戰勝困難的體力和精力。今后我會在學習方面、生活方面，積極樹立自己的目標，真正地做到自立自強。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級3
在假期里，我讀了一本外國名著：《魯濱孫漂流記》。
這本書主要講了一個叫魯濱孫的英國人，在一次航海中遭遇了惡劣的風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上，他戰勝了重重困難，在小島上生活了二十八年，最終回到了英國。
讀完這本書，我知道了魯濱孫是一個敢于冒險，即使孤身流落荒島也不氣餒，以驚人的毅力活了下來。他是一個堅強勇敢、不斷追求、不斷進取的冒險者。我時時刻刻在想，我是否也能像魯濱孫一樣呢?遇到困難不低頭呢?不放棄呢?我和魯濱孫相比，我是衣來伸手，飯來張口，整天過得悠閑自得地生活。有一次學校組織去掃墓，大約有五公里的路程，為了表達對烈士的敬意，我們走著去的，去時精神抖擻，可是回來時我的小腿酸痛感覺特別累，當我想到魯濱孫的堅強品質頓時來了精神。
現在我們生活比較安定、富裕。班中大多數是獨生子女，缺乏獨立生活的能力。遇到困難也要像魯濱孫一樣堅強樂觀的去面對，多和老師父母朋友交談生活中的趣事，多幫助同學，替父母做些力所能及的事情，現在我已是六年級學生經歷了許許多多的“第一次”，因為有了這些第一次，我們學會了嘗試，學會了接受挑戰，學會了克服困難的勇氣和信心，做一個不像困難低頭的人。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級4
老師推薦我們讀一本叫《魯濱孫漂流記》的書，回家之后我立刻從書架上拿下了這本書，津津有味地讀了起來。
《魯濱孫漂流記》這本書主要內容是：主人公魯濱孫出身在英國約克城，因為一心想外出闖蕩，當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。由于貨船失事，魯濱孫孤身一人流落到一個荒島上。在荒島上，魯濱孫靠著一顆永不言敗的心，加上靈巧的雙手和幾件簡陋的工具，造房子，開田地，種糧食，養牲畜，還從野人的刀下救下了一個為人忠誠老實的土人，取名為“星期五”，收為自己的奴隸。魯濱孫用了28年的時間，把荒島建設成為一個世外桃源，最后又奇跡般地回到澳洲，成為巨富。
《魯濱孫漂流記》一書讓我知道了，無論在什么樣的環境下，都要有像魯濱孫這樣的堅強不屈的生存意志和進取的精神，不能當遇到困難、挫折等不幸時而放棄生的希望，只要有勇力、有毅力，并充分調動自己的智慧，就可以創造出超乎想象的事。
讀完這本書，我不禁思考：如果換成我，又能在荒島上活幾天呢，我們不正是那大棚中的花花草草，經不起風雨的拍打嗎?就拿我來說吧，平時我連洗個衣服都笨手笨腳，做作業只要一碰到難題就向媽媽“求救”，就更別說荒島了，不是餓死，就是被野獸吃掉。所以我們要多向魯濱孫學習，不要遇到一點小困難就放棄，只要有勇氣、信心、智慧、意志和進取的精神，就一定會有所作為、有所成就。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級5
在這個暑假里，我閱讀了許許多多的書，但令我印象最深刻的還是《魯濱孫漂流記》。
這本由英國小說家丹尼兒·簡福所著的《魯濱孫漂流記》，故事精彩離奇，最引吸引人的地方是魯濱孫的性格。他敢于冒險，追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落在荒島上，也絕不氣餒。在荒蕪人煙而又缺乏最基本生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力，頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建，沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，養山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。此外，他還搭救了一個野人，給他取名叫“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質和精神王國。
如果我是他，當獨自一個人置身在荒島上，我會像他那樣勇敢嗎?不，面對突如其來的災難，我沒有辦法像他那樣積極自救;如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不，面對一而再的挫折，我沒有信心一一去克服。
我不得不承認自己的軟弱與無能。父母和學校為我鋪設了成長的道路，我心安理得的在這條平坦的大道上走了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天在抱怨。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。我們要像魯濱孫學習，學習他刻苦奮斗的精神。
這本書給了我深刻的印象，我們要感激我們所擁有的。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級6
今天，我有心拜讀了《魯濱孫漂流記》書中曲折的故事情節深深吸引了我，那精彩紛呈的內容向一只無形的手，緊緊抓住了我的心，使我無法把眼睛挪去。
這部世界文學名著講述了一個又一個另人稱奇的故事，魯濱孫那堅強的意志，靈活的頭腦，堅定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫的更加深了我的好奇心，于是我迫不及待地翻開了它。
魯濱孫自小便渴望航海，可由于父親的反對，母親的苦苦相勸是魯濱遜無法去航海，可一次偶然的機會他終于告別家人開始了自己不平凡的航海生活……
他每每遇到困難總是想辦法克服，想辦法解決。還記得我們書上《濱遜漂流記》的感慨中，就可體現出他是多么的堅強，多么的樂觀。
堅強，樂觀這兩個字人人都會說，而且不用短短的幾秒鐘，可又有多少人能夠真正做到呢?就拿我們曾經上過的一篇課文《玲玲的畫》來說吧?畫中的主人翁玲玲就沒有魯濱遜的樂觀。在她的畫卷上有幾個斑點，她便大哭起來，她爸爸見此情形便過來問：怎么了?玲玲把事情的原尾說了一遍。她爸爸說：“這為何不是一件好事，你可以把這兒畫一條可愛的狗嗎?”玲玲照做了，第二天的比賽上，玲玲竟獲得了一等獎。
文中的玲玲這樣做，可書中的魯濱遜卻是這樣做，他把他在島上遇到的好事和壞事對照起來看，從而找到聊以的事情。
讀了這部書后我明白：真正的人生，只有經過艱苦卓絕的斗爭之后才能實現，遇到困難必須把好處和壞處對照起來看，從書中找到聊以的事情。
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