友誼讀后感心得范文
友誼讀后感心得范文5篇
讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發感想。這里小編給大家分享一些友誼讀后感心得范文，歡迎閱讀!
友誼讀后感心得范文1
最近我看了一篇小說《鋼琴班的友誼》，它讓我明白了友誼是可以修補的。
故事講了四個女孩在上課外班的時候認識，上了小學后在同一個班，大家相處得很好。但是，一天汐然和暮裳買了一個十分貴、十分美麗的水晶球，靜蕓和絮絨接來觀看時不小心摔碎了，四個女孩一下子絕交。從此以后，汐然和暮裳就沒有再和靜蕓、絮絨玩了。
一天課堂上，老師問：“什么是友誼”?汐然站起來說，友誼就像水晶球一樣，一但破碎就沒法復原了。靜蕓、絮絨都明白這是在針對她們。靜蕓、絮絨她們也明白汐然和暮裳，這時老師站在講臺上說：友誼能復原，就看你有沒有寬容的心和行動。直到后來，汐然和暮裳意識到自己錯了，買了兩個水晶球送給靜蕓、絮絨。雨過天晴，出現彩虹，破碎的友誼重新完好。
我認為友誼對于人來說是非常重要的，因為友誼能讓你在失落和時候給予安慰，讓你破碎的心復原。一但失去友誼，在某個方面，你就會失去心理安慰，就會顯得非常孤單。象故事中汐然和暮裳做得就不對，友誼并不是那么難復原的，用一顆寬容的心去對待別人的失，就會有一種神奇的力量，能讓破碎的友誼復合，大家重歸于好。友情是珍貴的，所以對待朋友一定要將心比心，大家一起互相扶持，這一定能友誼長久。
雨停了，天空開始放晴，她們的友誼又何嘗不是這樣，雖然經歷傷心的與決裂的雨天，最終還是迎來了各好如初的晴天。
友誼對于我們來說非常珍貴，用諒解的心原諒對方過失，而不是一味地指責，雙方互相不理解，就一定能雨過天睛，破鏡重圓，友誼長久的。
友誼讀后感心得范文2
《友誼》創作于1954年，是葉圣陶爺爺的最后一篇教育小說。
文中，馮云跳高受傷在家休養，同學們幫助她恢復健康，給她補課，使她沒有留級。馮云非常感動，最后她含著淚說了一段話：“集體的力量對一個人的作用太大了。一個人得到集體的支持，好比砌在橋洞里的一塊磚，你就是存心想掉也掉不下來。我常常想：你們關心我的毛病，關心我的功課，難道只因為跟我好嗎?我知道大家想得更多更遠……”
從這句話我看出了馮云勇敢堅強，純潔正直，真誠樸實，表現了“人與人的真誠友誼”塑造了一個“愛和美”的群體。
讀完了，我突然想到了發生在我身上的一件事：在二年級的冬天，我和伙伴們在打雪仗，我拿起一個雪球，用力一扔，卻不小心來了個“脖子急轉彎”，我“哎喲”一聲叫了起來，旁邊的同學們圍了過來，“沒事吧?”“疼嗎?”“要不要去醫護室呀?”同學們七嘴八舌地問了起來，我搖了搖頭。這時，上課鈴響了，大家回到了座位。
放了學，奶奶把我帶到兒童醫院檢查，一檢查，發現我的頸椎骨脫離了“崗位”，可明天我還要考試呢!我只好忍痛上學。
第二天，我一到學校，大家就熱開了鍋：“還疼嗎?”“檢查了嗎?到底怎么了?”……就連老師也走了過來，對我說：“疼不疼呀?以后要小心點。”又拍了拍我的肩膀，對全班同學說：“因為某某同學扭傷了脖子，所以請大家多多幫助她。”我聽了，流下了熱淚。
我通過親身經歷，感受到了班級這個大家庭的溫暖，同時，我也證明了：“人與人之間是有真誠友誼的。”這一點。
友誼讀后感心得范文3
今天，我讀到一個故事，名字叫作《友誼》。《友誼》這篇文章寫的內容是這樣的：
在一座一望無際的草原上，到處都長滿了半人高的草，還有一棵棵小樹，像一名名戰士守護著這片草原。這時，有一只黃色的貓出現了，它叫著跑著，一不小心，就掉進了一個漆黑又可怕的深坑里。最后，它的朋友經過不懈努力，終于把它救了出來。
那只貓叫麥洛，它在洞里撕心裂肺地叫著，希望有人能聽到。當我讀到這里時，我覺得麥洛這只貓十分可憐，好好的草原上，怎么會有這么大這么深的坑呢?它怎么會這么不小心掉進坑里呢?這個坑會不會是獵人的陷阱呢?如果這只叫麥洛的貓嬉戲玩耍的時候小心一點，它也就不會掉進深坑里了。像它這樣大喊大叫，不一會兒就會精疲力竭了，難道沒有朋友幫它嗎?這只貓真可憐!要是它可以飛就好了，這樣，它就可以飛出去了。
這時，一只名叫奧帝斯的狗，聽見了呼救的聲音，它循著聲音跑了過來。
讀到這里，我心里想：這只叫奧帝斯的狗會是這只貓的朋友嗎?狗和貓可是天敵呀!它會不會跳進坑里和貓打起來呢?它們會不會打得兩敗俱傷?我又想，如果貓和狗是朋友就好了，這樣它們就不用天天打架了。
幸運的是，奧蒂斯和麥洛真的是朋友!奧帝斯想方設法，一次次嘗試，終于把麥洛用藤條拉了上來，它們倆歡歡喜喜地離開了。
奧帝斯和麥洛真是情深義重啊!這條狗可真聰明啊!以后這條狗有難，貓會不會幫狗呢?一定會的!這一則小故事，讓我感受到了友誼的強大!讓我明白了朋友的可貴!
友誼讀后感心得范文4
今天，我讀了樊發稼先生的兒童詩《啊，友誼》。讀過之后，我對友誼的理解更加深刻，也引發了我對友誼的思考。
這首詩語言凝練，內容清新，巧妙地運用了比喻和借代的手法，用充滿童真的語言寫出了我們每個人對朋友的需要與兩人之間的互相依靠，把朋友比作“烈日下清涼的泉水”、“給船帆動力的勁風”、“縷縷溫暖的陽光”、“熱烈歡快的樂曲”和“及時的清涼劑”，五個比喻手法恰到好處，整首小詩讓人感覺格外清爽。
從這首清爽的小詩中，我也感覺到了朋友的重要性。朋友的“朋”字，就像兩個人手拉手站在一起，說明兩個人一定要拉起手，走在一起，互相幫助，才能有更大的力量。在朋友的鼓勵下，一個人“1”的效率能擴大數倍;與朋友一起行動，兩個人攜手并進，“1+1”的效率就會大于“2”。在這個“社會”這個巨大的人脈網中，多一個朋友多一份力，多交到幾個情投意合的朋友，我們這些未來的男子漢的力量就會無限擴大。
不過，在與朋友的交往中，還要學會交往的藝術。朋友的觀點不一定就是你的觀點，兩個人對一件事的態度相反，反而能讓兩個人高度理解，成為知己。在朋友對一件事發表看法時，可不要人云亦云，應該大膽地提出自己的觀點，讓朋友和你一起探討。或許，在人與人的交流中，我們又可以交到不少新朋友。
一首清新的小詩，讓我懂得的友誼的重要;一個朋友，或許就能讓我們多一個傾訴的對象;而一群朋友，更能讓我們收獲一段寶貴的經歷!在人生之路上，我與朋友的兩雙腳印，一定是絢麗的一筆!
友誼讀后感心得范文5
《談友誼》全文簡短卻又內涵豐富，大巧若拙，樸實無華又意趣盎然，以人生智慧透徹的分析友誼，表達了作者自己友誼觀。簡約而文采斐然，體現出文人散文與學者散文的有機結合。
這篇文章中，作者旁征博引，援引了大量名人對友誼的看法，表達了自己對朋友的見解。梁實秋博古通今在這篇文章得到很好的體現，深諳中外文學和歷史，并且做的自然妥帖。作者肯定友誼的存在，但是需要沙里淘金般長時間洗煉，但是一旦著稱友誼，則“金石同堅，永不退轉”。這是作者對于富蘭克林，亞里斯多德否定友誼存在的理性認識。有理有據的論述自己的觀點，體現出學者的風范，作者用嚴子陵、朱元璋的例子表達“物以類聚，人以群分”的思想;用王爾德的論斷去說明男人與女人那種難以把握的友誼;用禰衡、孔融的友誼去說明忘年交存在的條件——年長的保持童心，年幼的需要幾分老成。作者更是表達了古今中外“錢”是戕害友誼的罪魁禍首，這讓我不禁想起身邊發生的一些因錢反目的事，我非常認同作者的觀點。錢讓兩個人走到一起，那兩人間肯定不存在友誼，若錢使兩人分道揚鑣，那他們之間到底存不存在友誼呢?文章的最后，作者表達了自己的對于友誼的觀點：人都需要朋友的，友誼之樂應該是積極的，共享快樂才是友誼中趣味。這是作者洞察人生百態，深層思考的智慧的表現，這是一種人生哲學。
朋友是什么?朋友是能相互了解，相互欣賞，相互信任，能容忍，能為對方犧牲……的諸多美德的體現。“君子之交淡如水”，如果我們都秉承這種淡而不膩，曠日持久的相處之道，不透支友誼，那甜蜜、穩定、忠實、持久的友誼到處可見。