湯姆索亞歷險記讀后感優秀習作范文
湯姆索亞歷險記讀后感優秀習作范文5篇
在讀書的過程中，你是否會被里面的人物情節所吸引呢，在讀完后又會有一些什么樣的心得呢?下面是小編整合的湯姆索亞歷險記讀后感優秀習作范文，一起來看看吧。
湯姆索亞歷險記讀后感優秀習作范文1
我買了一本馬克。吐溫的名著——《湯姆。索亞歷險記》。這本書很好，我讀了后有很多感受。
這本書的內容就是：湯姆。索亞和一些孩子不喜歡上教堂。為了擺脫他們認為枯燥乏味的功課和呆板的生活，他們去干一些冒險并有危險性的事情，湯姆覺得很快樂。
當我讀到湯姆和喬。哈帕各扮演皇家衛士戈次伯恩的朋友，他們倆互相“交戰”時，我感覺到湯姆是一個一心想當綠林好漢的孩子，喜歡過流浪的生活，這也正是湯姆獨特的個性。而我卻沒有這種愛當綠林好漢的個性，我們每個人都要有不同的個性，這樣我們活得才有意義。
當我讀到湯姆和貝琪在山洞里被困住了，他們用蠟燭在每一個岔口都做了一個記號，以便迷路時找到原路。我體會出湯姆很聰明，他會用各種方法做標記，使自己不迷路。我覺得這是一種野外生存的能力。我們每一個人都應該具備這種能力，以便以后萬一在哪里迷了路，我們還能有一些措施。
在我讀到法庭的人要審判波特，湯姆勇敢地挺身而出為波特作證，使波特獲得了自由時，我覺得湯姆是一個富有正義感的人，如果湯姆不把實話說出來，有可能波特還在牢獄里呢。我們社會需要這種正義感，如果人們都不把實話說出來，替壞人庇護，我們的社會將會變成一個黑暗的、暗無天日的社會，你愿意嗎?
當湯姆知道印第安。喬在山洞里困死時，他雖然知道印第安。喬殺人越貨、十惡不赦，但他還是動了惻隱之心。我感覺到湯姆很善良。雖然印第安。喬是他的敵人，但他出于憐憫之心，還是為印第安。喬的死感到惋惜。我們也需要這種善良之心，我們只有善良一些，社會才能更加美麗和諧。
波莉姨媽讓湯姆吃藥，湯姆卻耍小聰明把藥全部喂給了貓，當波莉姨媽發現了，湯姆無言以對，這使我感到湯姆很頑皮，他明知道這藥是姨媽讓他吃的，他卻把藥給了貓，讓貓來代替受這苦味，他太調皮了。我們應該頑皮一點，但不能耍小聰明，這樣會耽誤一些重要的事情。
當我讀到湯姆代替貝琪挨老師的毒打但他卻一聲不吭時，我感到湯姆具有舍己為人的精神。他舍去自己的利益，為了他人。對于這種精神，我很感動。我們也應該具有這種舍己為人的精神，那樣我們的社會將會更加美好。
我讀了《湯姆索亞歷險記》，受益匪淺。以后我要多讀這樣有意義的書籍。
湯姆索亞歷險記讀后感優秀習作范文2
讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書之后，我的感受很深，我覺得這本書的主人公——湯姆·索亞，他非常勇敢，還有很大的好奇心，非常愛探險。
主人公湯姆·索亞的父母很早就去世了，于是，他一直和他的姨媽住在一起，還有和他同母異父的弟弟希德。他很調皮，常常搞惡作劇玩兒、逃學去游泳。
甚至有一天，他和好朋友哈克貝利·費恩到墓地中玩，結果親眼目睹了一件兇殺案。兩個孩子發現喬埃殺死了一名醫生，而且嫁禍給彼得，他們看到這一幕后非常害怕，于是，兩個孩子就發誓永遠不把這件事情說出來。之后，他們就當上了海盜，但村里所有的人都認為他們被海水淹死了。直到有一天，在舉行葬禮時，他們終于出現在了葬禮上，湯姆還勇敢地指出了兇手……結果又在一次野餐時與貝琪在山洞迷路，而且還見到了兇手印第安·喬，于是，他們就加快速度，找到了出口。他們把這件事告訴了村民們，因為當時印第安·喬還在洞里面，所以，村民們就封住了洞口。幾天后，當他們打開洞口尋找印第安·喬的下落的時候，他已經死了，然后，他們就成了村里的小英雄。
這本書也使我想到了我的探險經歷。我還記得一次過年時，我到我的姥姥家去，因為我很想玩炮，所以就去買炮，可我在賣炮的地方看了看，上面有一個大大的“拆”字，我恍然大悟，原來，這個小賣部已經拆了呀。于是我就照著上面的提示和地址繼續往前走，因為我不太熟悉這邊的路，所以結果可想而知，我迷路了。太陽下山了，天色也越來越晚。我很害怕，希望能夠見到熟悉的人。終于，我看到了我的表姐，她來找我了，我高興極了。我和表姐邊玩邊走，笑聲一陣陣，表姐還帶我去了一個田地，這條路可以直接到我姥姥家，可是它很難走。我走上前一看，不禁驚叫了起來：“我的蒼天吶!這么多樹枝擋著呀!”我們走過去，很艱難的推開樹枝，擠了過去。可天有不測風云，表姐為了給我把樹枝搬開，還是被樹枝劃破了手，不過還好，我們總算過來了。我以為這就到了，可是我想錯了，還沒有呢!向上看，還有一座小土坡沒上呢。我和表姐爬上土坡，互相幫助，你拉拉我，我拉拉你，不一會兒，終于到了姥姥家。這就是我的探險經歷，我和湯姆·索亞一樣，同樣有一顆強大的好奇心。
雖然湯姆·索亞很調皮，但是，他的優點：聰明勇敢、天真善良、敢作敢為強大的好奇心不得不的令我敬佩。
湯姆索亞歷險記讀后感優秀習作范文3
讀了馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》，心中有一種捺不住的激動，閉上雙眼回顧起故事的情節：在19世紀美國半葉密西西比河，主人公湯姆·索亞是一個好動，有正義感，富于幻想和冒險精神的小男孩。他討厭長輩干巴巴的說教;牧師的講說;討厭大人們用刻板的“好孩子”的標準來衡量自己。他喜歡扮海盜挖寶藏，探險······湯姆的這些故事，使鎮上的大人們目瞪口呆，卻讓孩子們興奮不已。除了歷險，湯姆有自己成長的煩惱，長輩對自己的誤解，難以實現的夢想，朦朧的愛情······小說通過主人公的冒險經歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
這一本書里的主人公湯姆·索亞是個有著敢于追求，敢于冒險的熱情思想和聰明機智又調皮搗蛋的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他的聰明，正直，是一般孩子沒有的。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現實環境持反感態度，一心要沖出桎梏，去當海盜，過行俠仗義的生活。小說中塑造的湯姆·索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他的形象栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象
從書中的湯姆的成長經歷中，我懂得遇到困難時千萬不要輕言放棄，堅信只要迎難而上、堅持不懈就能到達成功的彼岸。生活在充滿陽光，積極的湯姆告訴我們，一個人只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片屬于我們自己的空間。
理所當然，我非常喜歡天真活潑，自由自在的湯姆，在他的身上確實可以看到許多我童年的影子。但他自由活潑的性格特點讓鎮上的居民十分操心，特別是他的姨媽，為了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白大人們的心思，我想這或許是湯姆身上需要改進的地方。不過，我最欣賞的非屬他對一切新事物所表現出來的好奇心和想像力，并且能大膽實踐，勇敢面對，而對自由、未來的向往和執著追求。湯姆的天性怎能不讓人嘖嘖贊嘆呢?
人們常說：童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。讀了這本書，我體會到了童年時期特別寶貴，我相信，接下來的日子一定會更充實，更充滿活力，如一支彩色的畫筆給生活劃下一道彩虹線!
湯姆索亞歷險記讀后感優秀習作范文4
人們都在說童言無忌，但我覺得“童心無忌”更為恰當。因為心靈是可以控制人的各個部位的，所以孩子們無忌的嘴，無忌地說著無忌的話語，童心無忌就比童言無忌恰當多了。
這一觀點是打自我看了《湯姆索亞歷險記》之后感悟到的。《湯姆索亞歷險記》主要講了一個名叫湯姆斯。索亞的男孩與他的伙伴們——喬埃。哈波與哈克貝里。芬在密西西河邊的小鎮上發生的許許多多的調皮搗蛋的、無限感動的、恐怖的事情。比如他們在一座叫作杰克遜島的小島上當海盜，快樂地野餐宿營;比如他們把罰刷墻壁當作一種樂趣，就像在玩兒一樣;比如他們為了報復校長的暴力，等他憨睡時給他的禿腦袋刷上了金漆;比如他們在墓地里面玩兒，卻發現了一樁血腥的殺人案，他們為了保護被冤枉的老實人而在法庭上公然說出了真正的殺人兇手;再比如他們在地下迷宮中迷了路，但終于頑強地找到了出口……
湯姆是一個童心無忌的孩子，他討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學校枯燥刻板的教育。雖然他淘氣調皮愛搗亂，不是優秀的好學生，但是，他卻一定是聰明活潑、正直勇敢，不是怯懦的“好學生”。他有認真但又幼稚的言行，可愛也很荒誕的幻想，強大時而又很渺小的毅力，給我們留下了深刻的印象。
喬埃。哈波和哈克貝里也是童心無忌的孩子，他們雖不及湯姆，卻也讓我們記憶深刻。
千萬別小看像湯姆一樣的孩子，他們都是童心無忌的有著遠大夢想的人哦!
湯姆索亞歷險記讀后感優秀習作范文5
讀了《湯姆·索亞歷險記》，我的心久久不能平靜，湯姆的身影時常浮現在我的眼前。星期五下午，我買了一本《湯姆·索亞歷險記》。我有些廢寢忘食，湯姆那傳奇的經歷深深地印在我的記憶之中。海闊天空的夢想在驚險、跌宕的故事情節間閃爍著光芒、正義的伸張、情感的力量，深深地打動了我的心。
本文寫了湯姆和朋友們“墓地檢驗膽量、杰克遜島當海盜、鬼屋尋寶、魔克托爾山洞歷險和再次洞中尋寶”的五次探險故事。作品成功塑造了湯姆·索亞這個“頑童”的形象，讓我看到了他身上所具有的勇于探險、追求自由的精神。他的故事既妙趣橫生，又給人啟迪，教會我愛憎分明，讓我懂得了要勇敢面對困難與挫折，要熱愛生活，用自己的眼睛觀察世界，用自己的雙手探索未知。
我對湯姆·索亞的崇拜之情與日俱增，因為我感覺自己身上正缺少這種堅強的意志以及戰勝困難的信心和勇氣。記得有一次，媽媽夜里加班，讓我一個人在家，我縮在被窩里，總覺得周圍有鬼，戰戰兢兢的等媽媽回來。還有一次，我們去爬山，到了半山腰，我便敗下陣來，一下子坐在石階上，再也不想起來。最后還是爸爸拉著我走到了山頂。
人生的道路上還有許許多多的困難、挫折等著我們。只有像湯姆這種不畏艱險、勇于探險的人，才能闖過這些暗礁險灘。