《我要做好孩子》讀后感200字作文5篇
《我要做好孩子》讀后感200字作文5篇
《我要做好孩子》這本書讓我知道了考試時要認真思考，不要粗心馬虎，不能走神。下面是學習啦的小編為你們整理的內容，希望你們能夠喜歡
《我要做好孩子》讀后感
我這段時間閱讀了一本《我要做好孩子》的課外書，講述了一名的小學六年級學生金鈴，是個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。
為了做一個家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種.種努力，并不保留心中那一份天真、純潔，和家長作了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……想想她的經歷和我現在的經歷有很多相似的地方，我也想做個好孩子。
《我要做好孩子》讀后感
今天，我看完了《我要做好孩子》這本書。作者是我國的作者黃蓓佳老師。有一次，我還聽過她的講座呢!
《我要做好孩子》這本書里的主人公是金鈴，12歲(周歲)，上六年級。她的身體很胖，一直目標想要做一個大家(老師，同學，家人，包括自已的爸爸媽媽，爺爺奶奶，外婆外公。)心目中的好孩子。
讀了這本書，我覺得金鈴真是個讓人哭笑不得的同學。
《我要做好孩子》讀后感
我相信大家都聽說過著名小說作家“黃蓓佳”吧!我曾看過她寫的一本小說，名叫《我要做好孩子》。
這本書是圍繞她女兒的生活、她們的家庭生活、和女兒在學校的生活。主要講：小學六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種.種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心的走進升學考試的考場……
《我要做好孩子》讀后感
最近我讀了《我要做好孩子》這本書，這是我最近讀的書中最好的一本書。
故事的主人公叫“金玲”，大家都很喜歡她，但她的成績很一般，她總是想努力做一個讓家長、老師都滿意的“好孩子”，因此她經常與父母、老師進行“抗爭”，但怎么努力，就是離大人眼里的好孩子還有很大的差距。
我把這本書講的故事告訴了爸爸，爸爸聽后告訴我說，好孩子并不一定成績必須好，只要有一個善良的心，富有同情心，能多關心別人，努力學習了，就是一個好孩子。我覺得爸爸說的很有道理。
我要按爸爸說的去做，做一個好孩子。
《我要做好孩子》讀后感
上一個星期，老師給我們發了一本《我要做好孩子》的書，這本書非常好看!
這本書的主人公是一個叫金玲的，長得又高又胖的，上六年級的小姑娘。金鈴的語文和英語學習都不錯，她就數學學習不好，也不是不會，總在考試時走神。她一走神，迷迷糊糊就會寫錯題。有一次，她數學考了八十二分，因為小于九十分的同學必須讓家長簽字，她為了讓媽媽高興，就“假貨”了一個字條貼上去，但還是被老師發現了吵了一頓。后來，金鈴不走神了，每次考試都是全班前十名了!
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