2020丁丁當當讀后感范文
《丁丁當當》是曹文軒挑戰傻子題材，關注弱智群體，精心打造的寓言體系列小說。下面就是小編給大家帶來的2020丁丁當當讀后感范文，希望大家喜歡!
2020丁丁當當讀后感范文1
丁丁和當當都是不幸的癡呆兒童，丁丁因為黑，所以人們叫他黑癡，而當當因為白，人們叫他白癡。
這本書講了丁丁和當當去集市上買東西時，當當誤上了一列火車，而丁丁為了尋找當當，也上了一輛火車，可是不巧，這兩輛車開往不同的方向，但是這都沒有阻擋丁丁和當當尋找彼此。丁丁上了火車流落到了一個小山村，被好心的盤鎖夫人收留了。為了報答他們夫婦，丁丁幫他們養羊，但他始終沒有忘記尋找當當的信念，于是他告別了盤鎖夫婦，踏上了尋找之路。
可是在《山那邊還是山里》的書中，丁丁不幸被騙子騙到了山里成了一個黑礦工人，可丁丁沒有放棄找當當的信念，即使騙子逼迫他留在山里辛苦的，但他為了當當堅強的熬了下來。出于天生善良，丁丁把騙子從陷阱里救了出來，終于感動了騙子，把丁丁放了回來。在尋找的路上卻又暈倒在一條河邊，善良的捕魚老爺爺救了他又收養了他。于是他又和捕魚的的老爺爺相依為命，一起捕魚......
但他始終想著當當，沒有忘記尋找他的信念。經過千辛萬苦、爬山涉水，終于有一天，愛創造了奇跡。他在遙遠的小鎮的洗車鋪找到了當當?？?，愛創造了奇跡!
在這個世界上，還有很多愛創造的奇跡。比如：春晚上的鐵路工人朱大哥，就因為對養媽媽的幾十年的愛，創造了奇跡，使植物人的媽媽醒了過來，還能和媽媽愉快地在這里看春晚，是多么幸福的事啊!看，愛有創造了奇跡......
啊，這世界上有多少愛的奇跡，因為愛，能創造奇跡!
2020丁丁當當讀后感范文2
最近，我翻出很早以前看過的一套書——《丁丁當當》系列。這套書內容很是有意思，我以前看過，當時讀時真是愛不釋手，因為要考試的原因，看過后就擱下了。現在正是假期，我又把這套書翻了出來重新閱讀起來。
《丁丁當當》是曹文軒挑戰傻子題材，關注弱智群體，精心打造的寓言體系列小說。本套系列共7冊，包括：《黑癡白癡》《盲羊》《跳蚤劇團》《山那邊還是山》《草根街》《黑水手》《螞蟻象》。
這套書主要講述了主人公“丁丁”和弟弟“當當”的一系列故事。在一個名叫“油麻地”的地方，當當在人群中與哥哥走散，被迫獨自一個人上火車。丁丁整天在家門口等著他，第5天的時候，丁丁因為思念弟弟也離開了家，流浪他鄉尋找當當。丁丁一路上都很苦，多次餓暈倒在街頭，卻常常被惡人抓走或者拐走去做苦力，滿身都是傷痕。最后在五年后，他們兄弟在離家五千公里的地方相遇了。
讀完這本書，我為這對兄弟的悲慘遭遇感到悲傷，為那些惡人的無恥感到憤怒，最終為他們的重逢感到無比喜悅。
最讓我感動的是書中充滿了善良和溫暖。先天呆傻的丁丁，殘疾的盲羊，都是那么善良和友愛。我想我們健康的人就更要有一顆善良的心。善良應該是做人的原則，善良也是心靈的財富。無論你是貧窮還是富有，不管你是美麗還是丑陋，也不論你是聰明還是愚笨，善良都應該是我們的追求。
2020丁丁當當讀后感范文3
叮叮、當當，叮叮、當當……，每當搖起鈴兒都會響起這樣美妙的聲音。可在大作家曹文軒的筆下，丁丁當當卻成為了兩個同樣動聽、婉轉的名字，這兩個名字屬于兩個傻子——兩個擁有最純潔靈魂的傻子!
整本書的情節牽著我們的心，讓我們隨著它時而激動、時而難過。這本書向我們描述了一對傻子兄弟不幸走失后，在回家尋找對方的這一路經歷的許多磨難和發生在他們身上的故事，令我們聲淚俱下!
讀完了這本書，我不禁會想：丁丁和當當雖然是傻子，但卻在親人之間、兄弟之間有著如此深厚的親情，為了弟弟，為了哥哥，兩人不怕累，不怕苦，不怕苦難，一心一意的想著丁丁、想著當當，對方成了自己的精神支柱，支撐著自己對未來的信心。在遠離家鄉麻油地的弟兄二人受過苦、享過福，過著貧困的生活。最終，兄弟二人終于相見，并又回到了奶奶的懷抱，令人感動!
愛是每個人都擁有的，愛同樣是每個人的力量，愛使我們的社會和平、安寧，丁丁和當當擁有偉大的愛和最純潔的靈魂，因為他們的心和他們的名字一樣美妙……
2020丁丁當當讀后感范文4
有一戶人家生了一位小男孩，全家人都很開心，可惜這位小男孩是個傻子，上小學一年級了還不會數數，學會了叫爸爸，但見到誰都是爸爸。由于他長得很白，所以都叫他“白癡”。幾年后他們家又迎來了第二個男孩，但這位男孩同樣也是個傻子，只不過比白癡長得黑，所以都叫他“黑癡”。媽媽覺得太失望，于是離開了這個家，爸爸建窯的時候太累了掉下來，摔死了。只剩下年邁的奶奶，奶奶很擔心于是給兩兄弟買了兩串鈴鐺，幫他們取了一個新名字，老大叫“丁丁”，老二叫“當當”。
在一個夜晚，當當走了，一個劇團在表演，他救了一只不小心滑倒的兔子，團長收留了他拉他進跳蚤劇團，在這里他邂逅了一個與他有著相似遭遇的男孩——灰娃。當當整天傻呵呵的，灰娃可是很聰明，但他們還是成了兄弟。后來當當在尋找丁丁的途中走到了草根街，他還居然能跟動物對話。
丁丁跑到了火車站找當當，上了一輛火車，那時離油麻地千里之外了，忽然想上廁所于是就下了火車。他遇到好心的盤鎖收留他，因為很同情他，對他也很好，不過盤鎖經常不在家，就讓丁丁在家看羊。最后，丁丁還是離開了。走后，被一個亮疤的人騙到了黑窯里，一條靈性的白狗在關鍵時刻犧牲了自己幫助了丁丁。在尋找的弟弟的途中遇到一位不離不棄的老爺爺，雖然最后老爺爺死了，但在丁丁的眼里他覺得還有一天會見到爺爺的。
最后兩兄弟聽到了“叮叮當當”的鈴鐺聲音，于是他們相見了。
看了這套書，我覺得不管孩子有多傻，父母可不能不要孩子。在生活中也有這樣的事發生，父母嫌棄孩子，把孩子送去孤兒院或四處流浪，太可憐了。
其實每個人都有優點和缺點，要發現別人的優點才會飛快進步。傻子不一定什么都傻，有些事情反而傻子才能做到。
2020丁丁當當讀后感范文5
暑假前網上買了幾套書，有我看的，也有孩子看的，其中一套是曹文軒剛出的新書：丁丁當當系列，共七本。隨手一翻，感覺不錯，就自己抽空看了起來。零零散散看了有5本，鼓勵孩子也看看，人家正沉浸在《小淘氣尼古拉》中不能自拔，完全無視這套書的存在。我也沒在意，心想，交給時間吧，也許哪天他就愿意看了。
上周開始，孩子看完了《鬼谷學?！?，開始在書柜里重新搜尋書看，拿起了《丁丁當當》系列，看完了一本，無意間跟我說起：“媽媽，《丁丁和當當》這套書其實挺好看的?！蔽腋`喜，還跟他簡單探討了一下故事內容，鼓勵他繼續看。于是，每晚睡前的30分鐘，孩子都會拿著這套書津津有味地看上一陣子，看完一本，很快地再換下一本。看著看著，他有時忍不住要問問我：“媽媽，其實丁丁和當當有時也不傻，還很聰明呢!”這時，我就會停下手中的書，跟他交流一番。當他看完第5本時，就開始跟我炫耀：“媽媽，我已經看完5本了，已經超過你了!”我故作驚訝，睜大了眼睛，隨口問起這一本書的內容，沒想到小家伙講得很是詳細呢。自然，少不了對他表揚一番，并告訴他我也很期待結局呢。他聽完讀的更下勁兒了。
十一假期里，孩子早早看完了這套書，并于睡前侃侃而談，不僅向我描述了故事的結局，而且又發表了自己的看法：丁丁和當當雖然有點傻，可是他們很善良，有時還很勇敢，讀完很感動。我聽完甚是滿意，可能這就是文學的力量吧，雖然書本不言不語，它卻能透過文字的重組，讓每個文學形象走進讀者內心，激發感情的共鳴。
假期里，我也將剩下的兩本讀完了，讀完再次跟孩子聊起了“丁丁和當當”，他們這一對正常人眼里的傻子，歷盡千辛萬苦，苦苦尋覓對方，被人騙、被壞人欺負，但總有更多的好人搭救他們、幫助他們，直至他們彼此遇見，重見奶奶。這一對苦命的孩子，盡管生活給予了他們無盡的磨難，他們卻依然不改善良的本色。以德報怨的行為令周圍那么多正常人自慚形穢，甚至影響他們回歸人性本色?；彝?、亮疤、團長、螞蟻象、來福、素珍等等，這一個個鮮明的形象，深深烙印在我們心中。
讀完此書，我不禁想起了竇桂梅老師給自己女兒的一封信里提到的幾句話：“無論怎樣，總要讀書，無論怎樣，總要心有陽光，無論怎樣，總要心存善良。”
是的，無論怎樣，總要心存善良。我想，這就是丁丁和當當留給我和孩子最好的禮物。
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