烏丟丟的奇遇讀后感400字精選范文
讀完烏丟丟的奇遇這本書，我被烏丟丟的愛深深地感動了。這些我明白了一個道理:只有愛滋養的生命，才是鮮活的，美麗和和不朽的。下面是學習啦小編為你們整理的內容，希望你們喜歡。
烏丟丟的奇遇讀后感400字范文
在二零一一炎熱的夏季，我冒著酷暑讀完了《烏丟丟的奇遇》一書。書中講述了一個美麗而又令人感到悲傷的童話故事:烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個小木偶。他只有一只腳，人們都叫他“獨腳大俠”。有一次，布袋爺爺在一個古老的小鎮演完木偶戲以后，不小心把烏丟丟唯一的那只腳遺失在當地火神廟前的廣場上，被一個很有愛心的小女孩——珍兒收留，并給了他一個身體，這樣新的烏丟丟就誕生了。新烏丟丟雖然很喜歡珍兒，但他畢竟還是非常想念耍木偶戲的“布袋爺爺”，于是他就從珍兒家溜出來了，一不小心來到了吟癡老先生的家。在吟癡老先生的家中，他懂得了不少道理，長了不少見識，也做了不少詩，成了一個受大家歡迎的“小詩人”。最后，已經成“名人”了的烏丟丟為了讓珍兒重獲健康，把自己唯一的那只腳給了珍兒。
多么令人感動的故事啊!平時別人幫我，我只說了一聲“謝謝”就了事，當別人需要幫助時，我又做了些什么呢?烏丟丟能夠為了幫助自己的朋友恢復健康而犧牲自己的身體，而有些同學看到別人需要幫助時卻置之不理，多么大的反差啊!同學們，讓我們一起象烏丟丟一樣用愛來回報他人吧!
烏丟丟的奇遇讀后感400字范文
我渴望讀書，他是漫長的，同時也是有趣的，他令我的世界不再單調，多了一些歡樂。我常常問自己，人生的財富是什么?生命的意義是什么?《烏丟丟的奇遇》讓我更深層地認識了生命。
珍兒姑娘撿到一雙小腳丫，把它放在丑娃上，并取名為烏丟丟。可是后來烏丟丟走丟了，到了吟癡老人家里，烏丟丟喜歡吟癡老人家里的收藏品。烏丟丟誰在“詩簍子”里。一天，吟癡老人帶著烏丟丟去找珍兒姑娘。那天狂風大作，吟老和烏丟丟遇見了一只蝴蝶，它逆風而行，它說和別人有約，但它被龍卷風卷走了。吟老繼續向前走，看到一個種雞蛋的女孩，大家嘲笑她傻，可吟老和烏丟丟卻一直鼓勵她。小女孩從家里抱來了母雞，第二天，雞蛋出奇地發芽了。吟老和烏丟丟繼續往前走，一條名叫“草上飛”的蛇和他們說話。后來烏丟丟遇見了稻草人。最后烏丟丟找到了珍兒姑娘，不幸的是，珍兒姑娘的學校著火了，烏丟丟為了救珍兒失去了生命。只剩下一對小腳丫，身體沒有了，珍兒媽媽把小腳丫給了沒有腿的珍兒。雖然烏丟丟現在已經不在了，但是人們一直記著一個名字:烏丟丟。
當我合上這本書是，我真正地明白了，人生的財富是——愛，生命的意義也是愛。吟癡老人用自己的心讓烏丟丟不斷地成長，他似乎被烏丟丟帶回了童年。也許烏丟丟只是一個“小丑娃”，在別人眼中是沒有生命的，但是他因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他懂得用愛滋養生命，他會用愛回報生命。我相信有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。
烏丟丟的奇遇讀后感400字范文
暑假里，我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書，講的是一個小女孩珍兒看完布袋爺爺的精彩表演之后，發現了布袋爺爺丟失的一只小腳丫，給它取名叫烏丟丟并且給了烏丟丟腦袋、身子和手，使它成為一個真正的“人”。珍兒就像小姐姐一樣照顧著烏丟丟，而烏丟丟也給珍兒的生活帶來了快樂。日子一天天過去，烏丟丟很想念布袋爺爺，于是，他不辭而別。
無意中，他闖進了吟癡老的家中。在這里，他認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁等。他們和吟老一起過日子，感受著他的氣息和靈感而獲得了生命，在他們為吟老舉行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂。
于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在途中，他們碰到了逆風的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到她身邊，不管有多么困難;種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要有信心，理想的種子一定會發芽、開花的……這種.種經歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個“人”是多么幸福。
“布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。他現在雖然只剩下這只腳，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中。”于是，他變成了珍兒健康的一只腳，珍兒的腳不再跛了。
烏丟丟的奇遇讀后感400字范文
主人公烏丟丟是一個能給孩子帶來快樂而獲得了生命的木偶。他懂得了珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養生命，用愛回報生命。它不為自己著想，為了能給小姑娘珍兒帶來歡樂，而和珍兒的生日禮物“丑娃”融為一體后，獲得了生命。并和老詩人吟癡先生成為朋友，一起并肩徒步旅行——看親人。最后在吟癡先生的勸說下和珍兒一起回了家。如果是我們失去了一只腳，肯定會悲傷、絕望，但是烏丟丟沒有，他樂觀對待這件事，開始和常人一起生活，和我們一起玩耍，交朋友。烏丟丟就在這種生活中，渡過了十幾年，與快樂為伴，用愛編織美好生活。
烏丟丟是一個只有左腳的木偶人，他用愛創造了快樂，創造了奇跡，創造了生命。而我們生活在蜜一樣甜的幸福生活里，更應該用熱忱，真誠去愛別人，愛集體。
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