初中校園參賽讀后感精選大全
我們要笑對生活,去爭創更好的成績,塑造更輝煌的人生!下面小編給大家介紹關于初中校園參賽讀后感精選大全，方便大家學習
初中校園參賽讀后感精選大全1
外面的悶雷滾動，我卻在床上翻著《窗邊的小豆豆》看起來。
《窗邊的小豆豆》的作者是黑柳徹子，她出生在日本東京，這本書記錄的是她童年的回憶。
我非常喜歡小豆豆，她天真可愛，十分愛動物。在一次游戲中，她被洛基這只狗咬傷了，她忍著痛，沒有流淚，因為怕爸爸會丟掉洛基?？烧也坏铰寤鶗r她卻哭了。
我也很敬佩書中的小林校長，他很懂孩子，愛孩子，他一生都在為孩子們建學校。巴學園是小林先生畢生心血的結晶，當二戰開始，美國飛機炸掉巴學園時，小林先生一家逃出來，他說：“下次我們建什么學校呢?”這時，我想有許多人說自己愛孩子，卻沒有人和小林先生一樣，用實際行動去為孩子付出。
讀這本書，我也感受到了戰爭的殘酷。小豆豆一年級時非?？鞓?，我記憶最深的是他們去土翻溫泉，那邊的溫泉與雪山連在一起，還有去野炊時，小豆豆十分出色，自己做的咸菜。二年級時，二戰開始時食物很少，連梅子干和紫菜也沒有了。
我十分羨慕小豆豆在巴學園的日子，又很同情她生活在二戰時期，生活過得很苦，我十分討厭戰爭。雖然我們生活在和平年代，但是世界上有許多的地方依然有戰爭，比如敘利亞，那里的孩子飽受戰爭之苦，他們多么可憐，多么無辜，不正像書中的小豆豆他們嗎?(九峰小學 俞莉娜)
初中校園參賽讀后感精選大全2
“行路難,行路難,多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”
了不起的老人!將巨魚變成一堆殘骨!了不起的老人!總是竭盡全力與鯊魚對抗到底! 了不起的老人!在挫折面前保持優勝者的風度!
正如他所說的那樣:一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。正是這一此次打擊和挫折,錘煉了老人的錚錚鐵骨,造就了不敗的神話!
這位年過古稀的老人依舊如蒼松翠柏般堅挺!為何我們又不能像老人般堅韌不拔呢?
“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”人生不可能一帆風順,就好比在戰地上打仗,你的軍隊不如地方的勢力強,敵人為使你屈膝投降,想方設法地進攻、威脅,但是你始終逆流而上,愈挫愈勇;你仍堅貞不屈,終于擊退了敵軍,因而“柳暗花明”
我們就把困難當作敵人,只要有堅強的意志力和克服困難的決心,你就會因此而百折不撓,就一定會看到成功的希望。我們還可以把困難當作警示牌。在一次遇到挫折時,你一定會受到“警示牌”的鼓舞,因而決定重整旗鼓,那你一定會堅持不懈地奮斗,并從挫折與失敗中吸取經驗,你就會不斷進步。
生活中有這么兩種人。胡蘿卜類:看似強大,很有氣勢,但一遇到困難和危險,就變得軟弱無能;咖啡豆類:能在困難與挫折面前認真思考,改變周圍的環境,從而改變自己的境遇。
我們在生活中往往會遇到“攔路虎”,在困難面前,你是哪種人呢?
是想胡蘿卜一樣逆來順受,還是像咖啡豆一樣改變自己、改變別人?是做墻頭草,還是做弄潮兒?
其實,患難可以試驗一個人的品格;非常的境遇方才可以顯出非常的氣節;風平浪靜的海面,所有船只都可以并驅競勝;命運的鐵拳集中要害的時候,只有大智大勇的人才能夠處之泰然。
不幸的人總比幸運的人經得起磨練。盧梭是一個鐘表匠的家庭,母親因生他而死,他由姑媽帶大。他12歲就替人家當仆人,后來在雕刻匠里當過學徒、雜役,因為偷著讀書遭老板打罵。16歲那年由于不堪忍受虐待,他開始了13年顛簸流離的生活,嘗盡了人間的辛酸和痛苦。
盧梭雖歷盡艱辛,但他不向命運低頭,頑強拼搏,終于成了著名的思想家、哲學家、文學家。
你一定覺得不可思議,因為你是生活的弱者。我想,如果是你,恐怕也不一定會如此堅強。
但他們都是有著不幸命運,而我們現在豐衣足食,他們能成功,我們為什么不能成功?難道我們連這些命運悲慘的人都不如?!
老人拼盡最后一絲力量與鯊魚搏斗,這種迎難而上絕不氣餒的斗志,不正是我們應具備的精神嗎?
有了這種精神動力,學習的難關、事業的艱辛都會被攻克,為什么還要抱怨命運呢?為什么還要迷惘不前呢?
踏入人生,踏入社會,駛進波濤洶涌的人生海洋,悲壯往往多于溫情,挫折往往多于順達,所以,我們要笑對生活,去爭創更好的成績,塑造更輝煌的人生!
初中校園參賽讀后感精選大全3
碧桂園前CFO吳建斌的《我在碧桂園的1000天》一書，可能蘊含著這個問題的一部分答案。
不得不充滿敬意地說，吳建斌先生待人真誠，他不亢不卑，以樸實的文筆如實還原了當年的諸多工作場景，讓我們得以有機會更準確地了解楊國強和碧桂園。
下面就談談我的認識，見笑了!
1)不要給自己的人生設限。
記得在TED上看過一個漫畫家的演講，他說很多人認為自己不會畫畫。但事實上，在他的帶領下，現場觀眾輕松地畫出了史努比等卡通形象。這位漫畫家還說，他曾作為志愿者教中風的病人畫畫，這些病人好多半身不遂，但畫得也出乎意料。
楊國強農民出身，如果以常人的想法，一輩子也就是種.種田，打打工，把孩子們養育大。但誰也不會想到，三四年前他的目標居然是碧桂園銷售收入突破1萬億元，成為房企一哥。
聽起來很狂妄，很偏執是吧?我想吳建斌可能當時都覺得這老頭兒有點兒好笑，楊惠妍也說：“一幫瘋子?！钡@世界也許只有偏執狂才能成功。我們絕大多數人之所以平庸，原因之一可能就是認為這也不行那也不行，凡事還沒開始就打退堂鼓了。
反過來說，如果你訂的目標不好笑，那可能說明你訂的目標還不夠高。
2)打破思維框架的束縛。
吳建斌是典型的學院派，很高大上，他喜歡跟高盛、摩根史丹利和波士頓咨詢公司這樣的機構交流、合作。2014年，吳建斌對市場很悲觀，他竟找了一個知名地產分析師，準備給莫斌和楊國強“洗洗腦”。這位分析師也比較極端化，把碧桂園模式批得那是體無完膚。此外，吳建斌還跟隨當時潮流，推動碧桂園多元化，往金融方面發展。
但出人意料的是，楊國強不為所動，在類似的匯報會上，他不是站起來在后面背對發言人，就是一聲不吭地走了，走!了!楊國強堅信碧桂園模式是正確的，還有很大的發展空間，所以他選擇堅守地產，堅持做多。
為什么事后來看楊國強做對了?我想說這樣一個現象，不知道大家有沒有注意到：學歷高的人，自然懂一些所謂的理論和模型，但也容易陷入到這種框架里走不出來。
而沒什么學歷的人，腦子里自然沒有什么固定的框架，好處是思維不會受到束縛，他們更接地氣，更懂常識，所以，他們反而可能更能看透事物的本質。
試想，吳建斌這樣一個在香港擁有一個四五十平方米、可以俯瞰維多利亞灣的辦公室的金融精英，怎么會比楊國強更了解小鎮青年們的需求?
3)樂觀。
馬云說，做企業不能聽經濟學家的。這句話是有一定道理的。因為在經濟學家的眼里，哪里都是風險，哪里都是泡沫，動不動就要崩潰。聽他們的，你就什么都不要干了。
我很欣賞丘吉爾的一句話：“悲觀主義者在每一個機會中看到困難，樂觀主義者在每一個困難中看到機會。”
在2014年至2015年市場一片哀鴻之際，楊國強仍然下了拿地的死命令，拿不到地的就要卷鋪蓋走人!
當然，楊國強的這種樂觀，是有原因的。現在來看，可能有這么幾個原因：一是熊市正是拿地的好時候;二是他了解小鎮青年們的需求;三是他非?？春帽坦饒@模式。
4)抓關鍵。
有一次吳建斌主持召開集團財務方面的會議，第一天就被楊國強打斷了，楊國強開始插入討論“大平層”。第二天還是如此，最后導致這次會議不了了之。這讓吳建斌很不爽，因為在他心目中，戶型設計與財務相比，根本不在一個層次上，老板這么做，太不給面子了。但楊國強可能并不是故意的，相比財務，產品設計在他的心目中地位要重要得多。為什么?因為在碧桂園模式中，產品和銷售是“綱”，只有“綱舉”才能“目張”。很有可能在當時，碧桂園的產品遭遇了瓶頸，楊國強把精力放到了產品上。
財務，或者叫金融，在楊國強的眼中，還是一個輔助的角色，主要任務就是多弄點兒錢來，好讓我買地。
5)更懂人性，結果導向。
吳建斌曾極力向楊國強建議實施股權激勵，但楊國強根本不感興趣。為什么?楊國強在紙上寫了兩個字：自私。
楊國強認為，股權激勵相當于讓高管吃大鍋飯，而且因為只有高管可以拿到，反而會引起其他人的不平衡，結果反倒是得不償失。
楊國強更喜歡“打土豪，分田地”這樣更直接、更結果導向的激勵方式。
楊國強看的不是過程，而是結果。有一次朱榮斌對他說，碧桂園在某個省一直沒拿到地，是因為負責拿地的人在官員面前連話都說不清。楊國強馬上“面露殺氣”：那就統統下崗吧!搞得朱榮斌都驚了。
楊國強信奉的是達爾文的物競天擇論。表面上他是慈祥的，實際上他是冷酷的。
最后我們可以得出這樣一個結論：碧桂園近兩年來的高速發展，包括但不限于以下這幾方面的原因：一是楊國強抄對了2014年的大底;二是吳建斌從資本市場搞來了幾百億元的“彈藥”;三是碧桂園模式在三四五六線城市的確很work;四是楊國強釋放了人性的潛力，建立了超強的執行力。
初中校園參賽讀后感精選大全4
《傅雷家書》自一九八一年面世以來，便是一部膾炙人口的書籍，至今已三十五年，依然暢銷不衰。這本家書系傅雷夫婦與長子傅聰間精神接觸和思想交流的實錄，向我們展現了傅雷與其家人的情感世界。
《傅雷家書》此書以時間為序編著，家書也以時間命名。書中的“一九五四年，一月十八日晚——十九日晚”這封家書與我有共鳴之處。父親傅雷因自己曾經對兒子傅聰的過分嚴厲而與兒子發生激烈矛盾，繼而后悔，逐漸展現父愛柔和的一面。
我也有過這樣的經歷。一次，我正在做作業，心思卻神游天外，低級錯誤接連不斷。爸爸走了過來，不帶一絲笑容。他站在我的身旁，目光如炬，似乎要把我肢解。我深感頭皮發麻，渾身不自在。爸爸拿起我的作業，眉頭微皺，手指著我作業上面一個一個的錯誤，大聲說：“你在干什么?數學公式背混淆，一步錯，步步錯;計算也出錯;字也寫得亂七八糟，態度不端正，心思不專注于學習，你還指望學習有進步?”爸爸的話，一字一句砸在我的心上。老實說，爸爸的話沒錯，我的確有好多錯誤應該改。但是，憤怒的情緒讓我失去了理智，我“嗖”的一聲站起來，和爸爸大吵了一頓。接著，我眼含淚水，狠狠一拉門，門砸在門框上發出“咚”的巨響，我沖出門去。后來媽媽告訴我，爸爸就愣在那里，就看著我沖出去……
如今，回想起來，愛在目光最深處，掩藏在激動的情緒與嚴格要求背后的，是爸爸內心深處更加深沉的愛啊……
初中校園參賽讀后感精選大全5
放了寒假，班主任讓我們讀一本冰心的書。但對于她的文章，我不是很熟悉。我決定要買一本好好看看。
寄小讀者這本名書是冰心老人在美國留學時以散文形式寫的二十九封給小讀者的信。內容主要都是冰心老人她的所見所聞，真實的每一件事情的描寫。
我看著看著，眼睛忽然濕潤了，一種莫名的感動涌上我的心頭。有誰能扯斷這母子情呢?是母親給我們， 又把我們養育大。給予我們愛，這種愛是溫和的，是美麗的。這正使這種愛時刻圍繞我們， 但同時又是太小了。使許多人并不珍惜，有時發怒還感到十分厭煩，那時我們希望得到像火山一樣摯熱，像瀑布一樣壯觀的愛。
再現在的家庭大部分都是獨生子女，父母把他們當成自己親愛的寶貝。但這樣關愛我們，我們有時還是不滿意，如果，你想一想一個孤兒被拋棄在社會中流浪，那是多么多么可憐，有誰會對他問寒問暖，又有誰會關心他，把他當成親愛的寶貝呢?
我讀了《寄小讀者》這本書，對我的感受十分大，不但是這篇母愛，還有許許多多的事。
這就是我對這本書的感受，又同時啟發了我，還讓我了解了冰心這位偉大的散文女作家
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