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        讀書筆記格式

        時間: 木蘭832 分享

        讀書筆記格式

          讀書筆記該怎么寫呢?我相信這是困擾大家很久的問題了。下面是學習啦小編精心為你整理怎么寫讀書筆記,希望你喜歡。

          同學們,我們都知道要 “多讀書、讀好書、好讀書”.怎樣才能把書讀好呢?古人云:“不動筆墨不讀書”,俗話說:“最淺的墨水勝過最強的記憶”,做讀書筆記當是一種傳統而又高效的讀書方法,只有多記勤寫,才能加深對所閱書籍的印象,即所謂“眼過十遍,不如手過一遍”的道理就在此.

          格式要求:

          1、 讀書筆記統一用活頁紙來做,并在讀書筆記的上方注明讀書時間,紙張的右邊留出四分之一的空間作為自己日后回讀寫感想.

          2、 倘若你要做讀整本書(或整篇文章)的筆記,可按以下的格式

          讀書時間___年___月___日

          書名__________文章題目(書的章節或頁數)__________作者:_______

          1、 好詞(可以是成語、形容詞或生字詞,若無則取消該項):

          形 音 義

          2、 作品的內容概要

          3、 佳句

          (1)┉┉

          點評:┉

          (2)┉

          4、精彩語段

          (1)┉┉

          點評:┉

          (2)┉

          5、其他(可以是對整部作品的讀后感)

          3、 倘若你的筆記是讀了好幾篇文章之后的所得,可采用這樣的格式

          讀書時間___年___月___日

          1、好詞(可以是成語、形容詞或生字詞,若無則取消該項):

          形 音 義

          2、 佳句

          (1)┉┉

          ——《 書名》(作者)

          點評:┉

          (2)┉

          3、精彩語段

          (1)┉┉

          ——《 書名》(作者)

          點評:┉

          (2)┉

          4、 其他(可以是讀完這幾篇文章后的感想,亦可為近來的讀書感想)

          注:(1)以上兩種格式中“原句”和“點評”應該用不同顏色的筆,這樣便于區分.

          (2)鼓勵同學們將“好詞”“佳句”等條目依個人表達的需求大膽創造,如“好詞集中營”、“妙語集錦”、“好句佳段任我評”、“句寶盆”、“佳句共賞析”、 “我之心語”、“心靈的感悟”等等.

          4、在你的讀書筆記中,最受關注的就是“點評”了,他是你閱讀的感思,也是你飛揚的文字.這部分內容可以有這些方法:

          (1)質疑法:對作者觀點的質疑,對文章寫作手法的質疑,對文句哲思的質疑,可以只疑不答,最好是有疑有答,哪怕回答不是很成熟亦可.

          (2)比較法:中學語文教學的一個重要目標是要培養學生欣賞語言的美的能力和對語言的駕馭能力.讓學生用心去體味語言的精妙,其中一個途徑是通過比較閱讀.比較的方式可以有很多,如相同題材的不同作家的作品,同一作家的不同作品,等等.讓學生在比較中體味,這樣可以充分激發學生的學習主動性,而不是由學生等著教師公布一個標準答案.

          (3)聯想法:由所讀之作中的某一語句激發起自己的情思,進而聯想起平日的諸多零星體驗,此時即可一并訴諸筆端.

          (4)批判法:盡信書則不如無書.學生應該批判性的閱讀,敢于質疑經典,不迷信權威,要學會用各種資料來論證自己的質疑,在多元的碰撞中激發起學生思維的火花.

          (5)旁征博引法:同學們盡可以將自己平時閱讀所積累的美詞佳句、他人的情感體驗,在讀書筆記中盡情揮灑.

          5、寫一篇“讀書筆記前言”、一篇“讀書筆記后語”.

          6、將這些筆記整理好,有可能的話請家長成為你的讀書筆記的讀者,也為此說上幾句,即“家長寄語”.

          7、把你的“讀書筆記前言”、讀書筆記、“家長寄語”(可有可無)、“寒假讀書筆記后語”裝訂成冊,最后再設計個封面,這就是你的“小作品”了.

          附讀書筆記一篇

          寒假里,我閱讀了《名人傳》,首先強烈地感受到作品中無法抑制的熱情,都會為羅蘭那極富感召力的語言而怦然心動。《名人傳》寫作目的崇高,呼吸英雄的氣息,使人們在痛苦、失望的現實中獲得心靈上的支撐,洋溢著一股旺盛的激情。

          《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創作于二十世紀初期,無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭沒有于對名人們的生平做任何夸耀的敘述,也沒有像大多數傳記家們一樣追溯名人們的創作歷程,而是緊緊把握住這三位偉大藝術家的共同之處,著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。貝多芬從未經歷過這樣的黑夜。因為這黑夜就在米開朗基羅的內心。貝多芬的悲憤是社會的過錯,他本人卻天性快活,且渴望快樂。米開朗基羅則憂郁成性,令人害怕,使人本能地躲開他。他在自己周圍造成了一片空虛。”米開朗基羅他既無殘疾,也不貧窮。他出身高貴,是佛羅倫薩的名門望族,他從小受到良好的教育,有很高的文化素養和藝術功底,。但他的祖國多災多難,外族入侵,人民被奴役,他的心血之作一次又一次被毀于戰亂。他非常富有,每完成一部作品,他都會獲得一大筆酬勞,但他卻過著像窮光蛋一樣的生活,只吃面包,喝點葡萄酒,每天只睡幾個小時;他驚人的長壽,一生渴望愛情,寫出大量火熱純潔的十四行詩,但他卻終身未婚,孤單到老;他的家族從未給他任何溫暖,總是一次又一次從他身上榨取金錢,利用他的名譽到處炫耀,而他根深蒂固的家族觀念和光宗耀祖思想卻使他出手大方;他驕傲固執,目空一切,他在藝術上堅持自己的獨立見解,甚至不惜和教皇鬧翻,但他又軟弱可笑,總是在關鍵時刻選擇妥協投降,做出種種與他名譽不符的可笑舉動;他的藝術天分驚人,雄心勃勃,創作出《大衛像》、《奴隸》、《摩西》等驚世杰作,但他又不得不為教皇奔波賣命,這個任務還沒完成,又有新的任務在催促著他,因此他計劃中最偉大的作品都半途而廢,他一生都在超負荷的工作。

          看著書中這一幕幕令我感動的情節,深深地打動了我,讓我不禁為之落淚,哎,相比之下,我現在生活的環境是多么的好呀,可我卻絲毫不知道珍惜,每天就在想著怎么玩,只會向爸爸媽媽索取,卻不知道爸爸媽媽為了賺錢養我是多么的辛苦。

          《名人傳》這本書給我帶來了很多樂趣,讓我的寒假多姿多彩。

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