《綠毛龜》讀書(shū)筆記
《綠毛龜》讀書(shū)筆記
《綠毛龜》是滬教版五年級(jí)上冊(cè)的一篇課文,那么，來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理《綠毛龜》讀書(shū)筆記，希望你喜歡。
《綠毛龜》讀書(shū)筆記
全文分為兩大部分.第一部分寫綠毛龜?shù)耐庑?第二部分寫了綠毛龜?shù)撵`性.文章字里行間都充滿了作者對(duì)綠毛龜?shù)南矏?ài)之情,同時(shí)也展現(xiàn)了人與動(dòng)物和諧相處的一面,讓我們感受到生活的樂(lè)趣.其中,第8——14自然段是全文的重點(diǎn).在這部分里,作者通過(guò)描寫“寶龜”來(lái)到家里后一家人圍在玻璃缸前喂、看、笑的幾個(gè)場(chǎng)面,著力凸現(xiàn)了綠毛龜最大的特點(diǎn)——通靈之性.同時(shí)這篇文章在寫法上也有很鮮明的特點(diǎn),抓住綠毛龜?shù)木G毛來(lái)突出外形特點(diǎn),通過(guò)綠毛龜?shù)膭?dòng)作來(lái)表現(xiàn)它的靈性.本文雖然是狀物文章,但文辭優(yōu)美,讀起來(lái)瑯瑯上口.是學(xué)生積累語(yǔ)言和學(xué)習(xí)表達(dá)的很好的范文.
拓展閱讀：原文
丈夫到江蘇無(wú)錫開(kāi)會(huì)，回家時(shí)，夜已深沉。
一進(jìn)門，他就以一種異乎尋常的興奮從手提袋里取出一個(gè)用多孔紗布輕輕裹著的東西，遞給我，然后，以一份神秘的笑容來(lái)期待我的驚喜。
那東西，長(zhǎng)達(dá)5寸，寬約3寸，不重。打開(kāi)來(lái)，一圈綠影閃入眼中，仔細(xì)一看，竟是一大團(tuán)柔軟的綠毛。正疑惑間，突然看到一個(gè)圓圓的頭顱從綠色里伸了出來(lái)，兩只小如綠豆的眼睛，只怯生生地看了我一眼，整個(gè)頭顱便又快如閃電地縮進(jìn)硬殼里面了。
喲，是一只可愛(ài)的綠毛龜!
我對(duì)這只千里迢迢從無(wú)錫“飛”入我家的綠毛龜一見(jiàn)鐘情。從此，它成了我們一家大小的寵物。
我用一個(gè)巨型的玻璃缸為它布置了一個(gè)美麗的家，當(dāng)它恬適自在地游來(lái)游去時(shí)，碧綠如翡翠的長(zhǎng)毛好似被微風(fēng)吹拂著的頭發(fā)，在清澈透亮的水里飄散著，那姿態(tài)，有說(shuō)不出的高雅。
女兒給它取了個(gè)名字，喚它“寶龜”。
綠毛龜喜歡吃魚(yú)，也吃蝦。它食量不大，但食態(tài)可掬。把魚(yú)肉或蝦肉丟進(jìn)缸里，它先用嘴銜著，然后，雙手齊來(lái)，捧著那肉，一口一口，咬、嚼、吞，津津有味地吃著。那樣子，好似在品嘗千年難得一嘗的佳肴。喜歡看它的吃相，所以，家里人都把喂它吃食當(dāng)作是生活里最佳的消遣。幾乎每天傍晚，一家子便圍在玻璃缸前喂、看、笑。
綠毛龜最大的魅力在于它具有通靈之性。
初到我家時(shí)，也許是怕生和想家的緣故，它總是把頭縮在硬殼里，沉入水底，似是一團(tuán)沒(méi)有生命的毛狀物。看它那樣子，我心里也難受，很想把它放了。可是，它的家在千里之外，我是心有余而力不足呵!
慢慢地，它想開(kāi)了，也適應(yīng)了，原本活潑的本性，便漸漸地暴露了。
知道自己美，它常常自信而近乎賣弄地在水里游來(lái)游去，深綠的毛發(fā)，把整缸的水都染成了綠色。
8歲的女兒，愛(ài)它如珠如寶。上學(xué)時(shí)，絕不忘與它道別;放學(xué)回家，又去向它打招呼;平時(shí)有事沒(méi)事總挨在玻璃缸旁，親昵地喊：“寶龜，寶龜!”
說(shuō)也奇怪，喊得多了，它居然會(huì)“應(yīng)”——不是用語(yǔ)言，而是用行動(dòng)。女兒一喊“寶龜”，它便浮游上來(lái)，把頭伸出水面張望。最初，以為是偶然的契合，可后來(lái)次次如此，我們便知道，這龜，的確是具有靈性的。更妙的是，對(duì)音樂(lè)，它也有同樣敏銳的反應(yīng)。女兒把手提收音機(jī)擱在玻璃缸旁邊，播放圣誕歌曲《平安夜》給它聽(tīng)。幾次以后，當(dāng)樂(lè)聲從收音機(jī)里流出來(lái)時(shí)，它就把頭伸出水面，輕輕抿著嘴，仿佛在微笑;兩顆圓圓的眼珠子，也綻放出柔和的亮光。
本文作者為新加坡的尤今，選作課文時(shí)有改動(dòng)。
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