托福口語考題回憶
為了讓大家更好地準備托福口語，下面小編給大家整理了一些歷年托福口語回憶，希望可以幫助到大家。
2011年2月20日托福口語考題回憶
考試日期：2011.02.20
是否重復2009.09.19北美
題號內容
Question 1Describe a tool or an object that you rely on often in your daily life. Explain why it is important to you. Include reasons and examples to support your response.
Question 2Do you prefer to deal with challenges alone, or together with others?
Question 3Reading partListening part
【公開信】：小報上刊登了來自一個學生的公開信，倡議大學應該to build an electronic board at student center，而不是讓小廣告貼滿公告欄。
【原因】1、之前使用貼在校園各處的海報不一定能讓所有人看見，而這個電子告示板在固定的位置，學校的人來來往往能看見，信息覆蓋面很大;2、電子告示板能夠提升學校形象，學校也會更整潔。男學生覺得這主意interesting，女生反對這封信的內容。
【原因】1、電子告示板不一定能夠像預想的那樣，讓那么多人獲取信息，因為很多人不愿意花時間特意經過電子告示板來看有什么新的消息。舉例：她自己上周五去了圖書館看到海報，所以didn't miss a show / concert，如果沒有去過就看不到了，所以一個信息不能只在一個地方發布。
2、Even though the new bulletin board was established, students will still do posters because it is not convenient，因此人們不愿意發送到那里等著在板子上播出。
Question：Explain the woman’s opinion towards the suggestion and why she holds that opinion.
Question 4Reading partListening part
Negative ideation: a method used by people to resist desires by adding something negative.
就是說通過聯系不好的情況來resist壞東西，幫人解決壞習慣。即 make negative associations with the thing, 這樣就可以讓這個東西變得less appealing and more resistible。教授用一個自己的例子解釋。
他以前很喜歡吃巧克力，但是過高的糖分讓他過于肥胖。為了戒掉巧克力，讓自己更健康，他采取了這種technique，他把巧克力切成小碎末然后拍了一張照片。他想象巧克力是mud做的，這樣逐漸他就覺得巧克力很惡心，后來就戒掉了。
Question：用聽力的例子解釋對Negative ideation的理解。
Question 5【學生困難】：
男生下周要搞個singing group的演出活動，為了讓更多人知道，他決定在校報上刊登一則消息告知大家此事。但是他missed the deadline for 提交the announcement
【解決方案】：
1、推遲一周舉行，但是推遲時間的話就得找新的地點，然而新的表演場所是不像那個女生想的那么好找的。
2、To notice students by posters at different locations on campus since students are everywhere. 但是害怕沒有足夠的人看到。男生說考慮一下。
【問題】：Briefly summarize the problem and two possible solutions. Then state which solution you recommend and explain why.
Question 6【講課要點】Two ways the animals use wetland。
1、作為孕育地。動物可以lay eggs or give birth, 直到它們的寶寶長大成熟。舉例，一種鯊魚在靠近海洋的濕地產卵，因為這里大動物少，可以減少被捕食者捕食的幾率;
2、To rest and feed themselves. 舉例，一種要cross美洲的migrate bird， 在長途遷徙的過程中需要休息或者覓食，這時候濕地發揮了很大的作用：在這里可以resting and setting，這里還有很多吃的，就跟它們平時吃的一樣，所以很適合停留。
2018年5月26日托福口語考題回憶
Task 1
朋友參加暑期學校為了使得自己早一點畢業，你覺得怎么樣?
Task2
學校打算讓市民和學生一起上課，但是市民不會收到feedback或者成績，你覺得怎么樣。
Task3
植物教授要求學校禁止學生進入花園參觀。1.學生會摘花和踩壞草，這些植物是用來做研究的，2.學生可以去其他的公園參觀。男生反對，1.學生不知道這些花是用來做研究的，應該給出提示并提前通知;2.其他公園比較遠，學生沒有車，公共交通也不方便。
Task4
講了科學家的方法減少對環境的破壞。例句了一個二氧化碳的例子，說一個東西可以吸收二氧化碳并且形成穩定化合物，這種東西很多，可以鋪在地面上。
Task5
經理要求女生明天之前修改好一個設計，但女生明天想去見她的朋友。1.去見面，因為她們之后見面的機會不多了;2.不去見面，因為她很想展現自己的leadership
Task6
管理者不分派任務給手下的2個因素：a.怕手下做得不夠好得自己負責，;b.擔心下屬做的太好，蓋過自己的功勞。舉了廚師和助手的例子。
2017年4月1日托福口語考題回憶
?Task 1
大學生選一個體育課程，那你會更喜歡：足球、跳舞、騎自行車
?Task 2
兩個大學，一個學術水平高學費貴，一個有獎學金選哪個
?Task 3
【閱讀】提議教授給學生class note
【聽力】女生不同意。
1.這樣上課容易走神不理解;2 不會去上課
?Task 4
【術語】Peer reinforcement
【例子】表揚正確的行為來糾正錯誤
?Task 5
【問題】女生因為搬到很貴的公寓吃不起食堂了
【方案】1.在家做飯;2.把去墨西哥旅游的費用拿出來付飯錢
?Task 6
動物幼崽有一些特性可以保護自己
1.baby lion
2.一種住在水里的鳥
2014.8.23托福口語考題回憶
A套：
口語一：同不同意把紙質書換成電子書
口語二：小孩容易教還是大學生容易教
口語三：更多學生想上文學課，學校打算
1.put the literature course in a lecture hall so that more students can participate
2.open a second session of the course in the evening
口語四：Aggressive recruiting: a way that business uses to recruit and attract potential customers.
口語五：woman accidently dropped the vase,碎成三片,she has to turn in the vase the day after tomoorrow.
口語六：Two types of way for ocean bottom dwellers to obtain food
B套:
口語一：在教室吃東西的利弊。
口語二：是上各種課還是和將來職業有關的。
口語三：學生要lounge
口語四：做事情不會考慮到潛在的壞處之類 教授給了他寫paper的例子。
口語五：沒有kitchen和別人合用，還是買學校的meal plan。
口語六：一種是找好食物筑巢 一種是找location
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