雅思聽力高分錦囊:常見邏輯關系聽辨技巧
雅思聽力高分錦囊:常見邏輯關系聽辨技巧
雅思聽力考試中，約有六至七成的題目會在原文中設置答案干擾項，以增加聽辨難度。
考生錯判的原因往往就在于信息太多，來不及準確識別答案。
因此，聽力備考的關鍵之一，就是提前總結各種連詞的用法，熟悉典型邏輯表述的特點及規律，以做到準確識別隱藏在文中的重點信息。
下文將結合一些例題，梳理雅思聽力中的四種常見邏輯關系表述。
一、對比關系
對比關系主要體現在兩個意群間的轉折。要點在于通過連接詞，在前后兩條信息中突出其中之一，而被突出的信息往往就是答案。
因此，考生應當熟悉這一類型的常見連接詞，如能在聽題過程中聽到，便能馬上確定答案句的位置，并準確圈定答案。通常，聽力中的對比關系連接詞可分為三類，分別是表示“然而”、“但是”類的連接詞;表示“而不是”類的連接詞;表示“不像…, …才是…”類的連接詞。
下面，我們將結合例題來具體分析各類對比關系連接詞。
1“然而”、“但是”類的連接詞
通?！叭欢?、“但是”類的對比連詞，比如，but, however等，在句中的出現說明對比連詞之前的表述只是鋪墊，連詞之后的信息才是句子傳遞的主要信息，即“答案句”。
例題：
Preferred location: in the 5. ________ (題目來源： Cambridge 5, T4, P78)
原文：
Q5: Well, I'm studying right in the center but I'd really like to live in the northwest.
解析：
結合例題和原文，可得出本題問的是“更中意的住所”，But構成了in the center 和in the northeast二者的比較關系，同時通過but 后的…really like… 突出了prefer的概念， 所以in the center只充當鋪墊信息，but后的northwest才是正確答案。
2“而不是”類的連接詞
“而不是”類連詞的作用是通過否定連詞后面內容，反襯其之前信息的重要性，所以主要信息(答案句)會位于連詞之前。常見的“而不是”類連詞有：rather than, instead of等。
例題:
Other requirements: own facilities
own television
7._____________(題目來源：Cambridge 5, T4, P78)
原文：
Q7: …and I'd also like the house to have a real garden rather than just a yard.
解析：
因為rather than的意思為“而不是…”, 處在 rather than后面的內容通常為被否定內容， 也就是說明本題原文中的 a yard為被否定內容，即正確答案是 rather than之前的 gardern。
3“不像…, …才是…”類的連接詞
這類連詞在于引導反例，主要信息(答案句)通常是反例后剩余句子部分。此類常見連詞有：unlike; dislike等。
例題:
Q14：On Travelite Holidays, people holidaying alone pay
A. the same as other clients.
B. only a little more than other clients.
C. extra only if they stay in a large room.
(題目來源：Cambridge 4, T4, P82)
原文：
Q14: Unlike almost all travel operators who happily charge large supplements for single rooms, we guarantee that no single client will pay more.
解析：
由原文可得出本題的答案是A。文中先由unlike引導反例(不像其它旅行社對單人間收差價)，之后緊跟答案句：no single client will pay more(單獨旅行的客人不需要額外付錢)，言下之意是：與其它客人花費一樣。
二、并列關系
并列關系，體現兩條信息的相近性。要點在于通過并列連詞的提示，由已知信息推斷出相應位置的缺失信息，即答案句。考生應熟悉典型的并列連詞，聽到時，能夠迅速根據已知信息的位置，向前或向后識別出答案句。
常見并列關系連接詞大概分為表達“和”“或”“而且”，以及“除…之外還有”兩大類，具體見下方說明：
1“和”“或”“而且”類的連接詞
常見表達有：and, also, or，both…and…，either…or… 等。
例題：
Visit places which have: ( 題目來源: Cambridege4, T1, P10 )
historical interest
good 1. _______
2. ________
原文：
Q1-2: …always places of historical interest and also which offer a variety of shopping, because our students always ask about that… and then we go for one where we know there's guided tours.
解析：
本題的解題關鍵是確定答案與已知信息之間是并列關系， 聽辯時重點聽取并列關系連接詞，確定答案所在位置。本題中，考生將先聽到已知信息 historical interest, 然后由并列連詞 and also引出Q1答案 shopping，再由 and then引出Q2答案 guided tour。
2“除…之外還有”類的連接詞
常見表達有：apart from, as well as等。
例題:
Experiment 3: 23. _______ and a jar of water. (題目來源：Cambridge 4, T4, P84)
原文：
Q23: Now for number three you need rock salt or copper sulphate… Well just put down the rock salt then, um, apart from that you only need a jar of water.
解析：
本題的解題關鍵是確定Q23答案同題面中的and a jar of water是并列關系，并在聽力中定位并列關系詞，之后再聽取答案。在本題中，可代表并列關系的詞是apart from…(除…之外還有)， 而由于已知信息a jar of water在apart from…之后，則考生需要前推答案位置，即最終答案是apart from…之前的rock salt。
三、順序關系
順序關系，體現多條信息在流程上的先后銜接，多見于流程圖題和提綱填空題。要點在于原文中通過典型連詞，引出下一個環節、步驟或程序等。其中，與題干表述對應的順序點，往往就是答案句所在位置。
考生應熟練聽辨此類連接詞，聽題過程中一旦出現，馬上做好準備，捕捉其后的答案信息。順序關系連詞種類繁雜，但可從三方面進行總結：
1. 引入部分：first系列 (firstly, in the first place, at first, the first step)，start, begin, initially, originally…
2. 中間部分：second系列，then, next, after that, afterwards, going back to, on top of that, when…is completed, when you finish…
3. 結尾部分：third系列，finally, lastly, end with, close…
例題：
Start with information that makes the audience 32. _______
End with 33. _______ (題目來源：OG, T2, P176)
原文：
Q32: Right at the beginning, you should tell them something that forces them to pay attention.
Q33: After this you should summarize what you've presented and close with what I called ‘next steps’.
解析： 本題的解題關鍵是對應題干與原文中的順序關系連詞，并以此抓取答案句，識別答案信息。考生可在答題過程中先識別題干中的順序關系表達start with,聽題時同原文中的at the beginning對應，引出答案pay attention; 識別題干中end with, 聽題時同close with對應，引出答案next step。
四、因果關系
因果關系，體現對某個事件的歸因，或對某個意群的總結。要點在于通過因果關系連詞，對上文描述進行原因歸納或給出結論，最終形成的歸納或結論就是答案句。
常見因果關系類的連詞可分為“原因”和“結論”兩大類：
1“原因”類連接詞
具體包括：because, due to, for, by, the main reason is that…, is caused by…
例題:
Application processing may be slowed down by
postal problems
delays in sending 13. _______ (題目來源：Cambridge 5, T3, P57)
原文：… but most often the hold-up is caused by references—the people you give as referees…
解析： 首先，考生需要明確題干中的by表明此題需聽辨事件的原因。之后，再通過原文中引導原因的連詞caused by帶出答案reference。
2“結論”類連接詞
具體包括： So, that means, which means that, what I mean…
例題：
General level of English: 4. _______ (題目來源：Cambridge 5, T4, P78)
原文：
Q4: um good, I think I'd like to say ‘advanced’ but my written work is below the level of my spoken， so I suppose it's intermediate.
解析： 本題先闡述了水平從高級改為中級的原因，而后由表結果的連詞so對之前內容作出總結，引出答案intermediate。
以上是在雅思聽力中常見的邏輯關系考點說明。
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