托福閱讀精讀方法大全

時間：2020-06-14 09:28:49 楚薇0由分享

托福閱讀滿分的秘訣是精讀托福文章!所謂的精讀就是快速把握文章中的重要信息和內容，準確提高對字詞，句篇的分析能力和解讀能力，下面小編給大家分享一些托福閱讀精讀方法。

托福閱讀中精讀的方法

托福閱讀如果想考到20-25分，甚至是托福閱讀滿分，就是要做精讀托福文章!所謂的精讀就是快速把握文章中的重要信息和內容，準確提高對字詞，句篇的分析能力和解讀能力，通過結合相關考點提高其準確性和速度，理解材料中的難點和要點并進行歸納推斷判斷等能力!最后達到人文合一的境界!

STEP1，詞匯要求各位同學每天至少瀏覽200-300個單詞，爭取一個月內識別6000+個單詞，越多越好!市面上有很多背單詞的書籍，大家可以用來研讀，肯定會提高背詞能力的!

STEP2，迅速去掉修飾，直達主干結構。如動詞不定時，現在分詞，過去分詞，關系詞等技巧處理。

STEP3，迅速識別特殊句式：如省略句式，倒裝句式，強調句式，插入句式，分割句式等

STEP4，提高對某些重點句子的理解：如帶轉折的句子，帶歸納字眼的句子，帶概括動詞的句子，設問的句子，段首段末句式等

STEP5，文章的整體把握閱讀，什么地方快速閱讀，什么地方慢速閱讀，要達到快慢結合，重點突出，最后達到我們閱讀雜志或報紙的程度!

托福閱讀備考之如何進行精讀訓練

在閱讀當中，精讀和泛讀都是非常重要的。很多同學做了很多TPO，但是并沒有及時的總結和精讀。如果只是一味刷題，而不回頭看都存在哪些問題，也不知道自己的問題究竟在哪，那讀十篇文章，還不如讀一篇文章十遍。那么，在托福考試中，應該如何精讀呢?這里跟大家分享下精讀的要點：

1、詞：專門總結、整理出你文章中不認識的單詞并記憶;我們天津新東方也配備了按照 tpo 文章總結的詞匯書供大家使用。

2、句：用word文檔或者是軟件整理出文章中讀不懂的句子，這是長難句的理解，提高你閱讀速度很重要的一點;也可由授課老師指定長難句材料作為練習內容。

3、段：概括出這個段落大意。對于閱讀，這是基本的能力素養;對于考試，這是做對多選題有很大的提示作用。

4、正確選項：分析正確選項為什么對，你要想明白，在原文中畫出答案的依據，在比較選項，體會ETS是如何改寫原文的;

5、錯誤選項：分析錯誤選項為什么錯，你要想明白，并在word文檔中標注選項錯誤的地方。

知其然，知其所以然，知其所以不然。

托福閱讀該精讀還是泛讀

一、精讀泛讀材料的選擇

在托福考試備考過程中，幾乎所有考生都會完成劍橋真題系列或者是其中比較新的劍5-劍8。劍橋作為托福考試官方資料，其本身的權威性及參考價值是毋庸置疑的。但是，大家會發現，如果只是泛泛的為了測試分數而應付式的完成這些套題，很多考生是很難得到自己滿意的分數的。考生可以把劍橋真題系列當作精讀的材料而非單純為了檢測分數而做的套題來對待。在完成這個精讀任務的同時，考生想要確實提高英語閱讀水平取得滿意的成績，還必需輔以大量的泛讀訓練。當然，這些泛讀材料以國內出版的一些和托福有關的訓練題為佳，因為畢竟這樣的一些材料會總結托福考試的一些常考話題，可以更加有針對性的加強考生的應試水平。如果有一部分考生基本功不扎實，快速閱讀此類材料有困難的話，也可以選擇一些比較好懂的故事，小說，雜志等進行泛讀訓練，而分級別的英語讀物在書店都可以輕松找到，考生可以自由選擇自己級別的讀物，這也在一定程度上激發考生的閱讀信心和閱讀興趣，使得考生更加主動地去進行泛讀訓練。

二、精讀泛讀相結合的益處

精讀和泛讀相結合可以從詞匯、背景知識，以及閱讀能力三方面給予考生幫助。

1) 詞匯

詞匯是阻礙很多考生取得高分的障礙。很多考生會采取背字典的方式來試圖補充詞匯量。但是，其效果往往不能盡如人意。其實，如果考生能在上下文中記憶詞匯不失為一個好方法。所以精讀的過程可以很好的幫助考生去擴大絕對詞匯量。另外，托福考試的詞匯中有很多考察的并不是它的常用意。考生在精讀的過程中去翻查字典，可以了解一個生詞的多種含義。但是，死記硬背字典上的很多這個生詞的很多條意思，效果往往不那么明顯。考生往往還是只能記住精讀文章中那個詞的含義。這主要是由于沒有上下文的問題。這種情況下，泛讀可以起到一個很好的彌補這個缺憾。由于涉及面廣，同一個詞條在不同的語境中出現可以很好的給考生體會詞條不同意義的機會，起到加強記憶的作用。

2) 相關的文化背景知識

托福考試的閱讀文章中時常會出現一些考生所不熟悉的一些背景知識。遇到這類情況，考生往往會一頭霧水，或者是需要花費很長的時間才能夠弄清楚文章的意思。一篇考生熟悉主題的文章和一篇考生完全不了解文化背景的文章，考生完成的情況一定是不一樣的。所以在平時多了解西方的一些習俗習慣，文化差異，甚至一些就自己不熟悉的學科領域，都是相當有必要的。而這一目標精讀泛讀都是必要的。比如一些自然科學類(火山噴發等)或發展史(地圖發展史等)一類的文章，絕大多數考生對這些領域比較陌生或者完全沒有概念。而這些類型的文章又在考試中重復出現的幾率很高，且不是泛泛閱讀就可以明白的。解決這一問題的途徑當然是要求精讀。但是對于一些比較好理解的背景，介于時間精力有限，考生還是可以采取泛讀的途徑去多了解相關背景。這樣在考試時碰到非自己專業領域的文章，考生也不至于無從應對或者浪費很多寶貴時間。

3) 托福閱讀能力

這里所謂的閱讀能力包括閱讀速度，閱讀技巧及理解能力等。在托福考試中，一個小時的時間內完成三篇文章的閱讀量同時做完四十道題目并不是一個輕松的事情。考生需要發展快速閱讀的能力。而考生可以通過泛讀訓練略讀等閱讀技巧，為加快閱讀速度在考場上爭取寶貴時間。另外，在泛讀的過程中，考生不用翻查字典，這會在很大程度上鍛煉考生根據上下文猜測詞意的能力，加強考生的對文章的理解能力。當然，要應付托福考試中大量的細節題型，光有泛讀獲取大意的能力是不夠的，考生必需通過大量的精讀訓練來加強自身對于詞匯、語法、長難句還有文章結構等基礎知識的掌握，不斷提高對于托福文章的理解能力。

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