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        文科記憶背誦方法介紹

        時間: 虹靜960 分享

        文科記憶背誦方法介紹

          高中生活的開始,要學(xué)業(yè)和生活的重新規(guī)劃,面對九門學(xué)科的繁雜學(xué)習(xí),很多同學(xué)常常懊惱記不住,容易忘,學(xué)習(xí)啦小編今天對常見的高中文科學(xué)習(xí)的記憶方法做了介紹。

          幾大記憶方法介紹

          1.簡化記憶法

          即通過分析教材,找出要點(diǎn),將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”,即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種

          基本物質(zhì)、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

          2.聯(lián)想記憶法

          即根據(jù)教材內(nèi)容,巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。

          3.對比記憶法

          在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,有很多相近的名詞易混淆、難記憶,對于這樣的內(nèi)容,可運(yùn)用對比法

          記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來,然后從范圍、內(nèi)涵、外延、乃至文字等方面進(jìn)行比較,存同求異,找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明,容易記憶。例如:同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。

          4.綱要記憶法

          生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶,可將這些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語

          提煉出來,作為知識的綱要。抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜,但它也有一定規(guī)律可循,無論是哪一類有機(jī)物的代謝,一般都要經(jīng)過“消化”、“吸收”、“運(yùn)輸”、“利用”、“排泄”五個過程,這十個字則可成為記憶知識的綱要。

          5.衍射記憶法

          以某一重要的知識點(diǎn)為核心,通過思維的發(fā)散過程,把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地

          建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)或復(fù)習(xí),也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。例如:以細(xì)胞為核心,可衍射出細(xì)胞的概念、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞的學(xué)說、細(xì)胞的種類、細(xì)胞的成分、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的功能、細(xì)胞的分裂等知識。

          學(xué)習(xí)文科語文的記憶方法——背誦

          1. 學(xué)習(xí)語文最好的、最先進(jìn)的方法在中國:第一,書讀百遍,其意自見。第二,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。第三,讀書破萬卷,下筆如有神。第四,一回生,二回熟!大家都知道這些名言,但可惜的是,沒有幾個人能做到!所以,成功的人永遠(yuǎn)是少數(shù)!

          2. 背誦的最佳狀態(tài):第一、對自己的記憶力充滿信心;第二、不要管能不能背下來只管重復(fù)得夠不夠!只要重復(fù)得夠,再難的課文都能脫口而出!

          3. 背誦的方法是:反復(fù)重復(fù),自然背誦!只問耕耘,不問收獲!功到自然成!重復(fù)得多了,想忘記都難!不要有精神壓力!

          4. 那種只是看看書,以為理解就行的學(xué)習(xí)方法是“極其錯誤”的。只理解卻不背誦的學(xué)習(xí)方法不會改變我們“大腦的素質(zhì)”,理解也只能停留在淺層上面。

          5. 任何一個領(lǐng)域的成功都要靠背誦!英語好的人都是靠“努力背誦”成功的!劉翔其實(shí)“天天都在背誦”,因?yàn)樗刻於荚谥貜?fù)同樣的動作;楊利偉天天也在背誦,因?yàn)樗焯於荚谟?xùn)練他已經(jīng)“很熟悉的動作”;歌星天天都在背誦,因?yàn)樗麄兌嗄陙砭头磸?fù)唱那么幾首歌!但因?yàn)榉磸?fù)操練,他們越做越好!

          6. 背誦可以“大大提升”記憶力!那些歷史上的偉人都是“通過背誦”而獲得非凡記憶力的!

          背誦是形成語言能力的關(guān)鍵!只有背誦才能真正掌握語言,達(dá)到脫口而出的境界!

          7. 重復(fù)就是力量。重復(fù)創(chuàng)造奇跡。“死記硬背”是創(chuàng)造力培養(yǎng)和素質(zhì)教育的基礎(chǔ),因?yàn)橹挥?ldquo;死去”才能“活來”!

          8. 猶太教育培養(yǎng)出了很多諾貝爾獎獲得者,他們的教育就是“以記憶學(xué)習(xí)為中心”,強(qiáng)調(diào)“反復(fù)朗讀”!背誦對理解力、記憶力、表達(dá)力的提高有巨大的提升作用,三力同時提升!

          9. 背誦一篇“難”文章“遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過”讀一百篇簡單的文章。

          一定要充滿信心地去啃硬骨頭,也就是難文章!文章再難也經(jīng)不起一天20到30次的重復(fù),越看感情越深,越讀越簡單,最后變成小菜一碟!

          10. 背誦是一個偉大的習(xí)慣,一旦養(yǎng)成,你將受益終生!背誦讓每一天的生活都充實(shí)快樂!優(yōu)美的文字不斷地洗滌著你心靈,不斷地鍛造著你的口才,不斷地提升著你的自信,大大提升你的“氣質(zhì)”!

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