小學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)方法
小學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)方法
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小學(xué)生語(yǔ)文閱讀方法：
1、題解法.許多課文的課題點(diǎn)明了中心或主要內(nèi)容.抓住題眼,深化下去,讓學(xué)生自學(xué)會(huì)收到較好的效果.如《桂林山水》可根據(jù)：“山”和“水”讓學(xué)生自學(xué)思考.
2、逆推法.有些課文結(jié)尾句點(diǎn)明中心,可采用逆推法讓學(xué)生自學(xué).如《草原》結(jié)尾段有“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)”詩(shī)句.可讓學(xué)生用具體事例來(lái)解釋詩(shī)句.
3、類(lèi)比法.自學(xué)課文《三人行》可讓學(xué)生與學(xué)過(guò)的《草地夜行》進(jìn)行比較,有些課文還可在異同上進(jìn)行比較.
4、列表法.指導(dǎo)學(xué)生按照課文的有關(guān)內(nèi)容制表格和填表格.如,自學(xué)《灰塵的旅行》就指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)包括有“灰塵的存在”、“灰塵的大小、多少和功用”、“灰塵的種類(lèi)和來(lái)源”、“灰塵對(duì)人類(lèi)的危害”、“人類(lèi)對(duì)灰塵的控制和斗爭(zhēng)”等內(nèi)容的表格,讓學(xué)生填表.學(xué)生制表格和填表格的過(guò)程就是學(xué)習(xí)、理解課文的過(guò)程.
5、圖解法.《小站》的自學(xué),可讓學(xué)生觀察課文插圖,結(jié)合思考題自學(xué).按方位順序?qū)懙恼n文,也可用此法.
6、摘取法.按空間順序或地方變換順序?qū)懙恼n文,可用摘取法自學(xué).如《記金華的雙龍洞》可讓學(xué)生思考：作者游覽了幾處地方?學(xué)生如摘出“洞口、外洞、空隙、內(nèi)洞”等詞,那么課文的基本脈絡(luò)就清楚了.
7、歸納法.有些以空行為標(biāo)志分段的課文,如《小英雄雨來(lái)》、《我的伯父魯迅先生》等,可讓學(xué)生看看每段里講些什么,用一個(gè)詞或短句來(lái)概括歸納.
8、提示法.和歸納法相反,有些學(xué)生不易弄懂課文或段落,教師可用一個(gè)詞或短句提示,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué).
9、由“扶”到“放”,舉一反三.小學(xué)語(yǔ)文閱讀教材中,有很多課文均有兩段以上結(jié)構(gòu)寫(xiě)法相似的段落,可通過(guò)“扶”引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),再通過(guò)“放”,讓學(xué)生運(yùn)用知識(shí),訓(xùn)練技能.如《賣(mài)火柴的小女孩》重點(diǎn)段,是寫(xiě)小女孩的四次幻想,教師可領(lǐng)著學(xué)“第一次幻想”,教給方法,其余三次自學(xué).
10、中心句法.課文往往有一個(gè)最能表達(dá)全篇中心的句子.如,教《避雨》這篇課文,就指導(dǎo)學(xué)生找出“多么有心計(jì)的姑娘呀!”這個(gè)中心句,再?lài)@中心句去閱讀課文,層層滲透,加深對(duì)中心句的領(lǐng)會(huì)。
小學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)小建議：
1、運(yùn)用想象和聯(lián)想。想象和聯(lián)想伴隨著語(yǔ)文學(xué)習(xí)的始終，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都離不開(kāi)想象和聯(lián)想。比如：在看課文《春》的過(guò)程中可以聯(lián)想到以前學(xué)過(guò)的描寫(xiě)春的古詩(shī)詞，再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。在閱讀過(guò)程中，有意識(shí)的把語(yǔ)言文字的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷和感悟結(jié)合起來(lái)。這樣的鍛煉會(huì)大大提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力。如果把它運(yùn)用到寫(xiě)作中，會(huì)有效地提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
2、積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)。在課堂上老師對(duì)課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)，而同學(xué)們也許會(huì)有自己的理解，是站在一個(gè)未成年人的角度來(lái)理解課文，也許學(xué)生的理解會(huì)更好，所以學(xué)生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見(jiàn)解。這些課堂活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的思維，鍛煉他們多種能力。所以，同學(xué)們應(yīng)該多思考，多提問(wèn)，多研討，使課堂活動(dòng)豐富多樣，精彩紛呈。
3、養(yǎng)成自控式的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。語(yǔ)文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：字要規(guī)規(guī)矩矩的寫(xiě)，課文要仔仔細(xì)細(xì)的讀，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做，作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成;要用心聽(tīng)講、作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、獨(dú)立完成作業(yè)、主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報(bào)等。這些都會(huì)幫助我們?cè)诓恢挥X(jué)中提高語(yǔ)文水平。
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