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        高三文科數學的正確學習方法介紹

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        高三文科數學的正確學習方法介紹

          高三,就意味著面對高考的來臨!那么,那么,高三文科數學要如何去學好呢?接下來,學習啦小編就和大家介紹高三文科數學學習方法,歡迎大家的閱讀!

          高三文科數學學習方法一

          一:加深理解

          對數學課本里的概念要重新的認識,進一步加深對公式,定理的理解和掌握,認真看書,多練習,全面掌握,結合所有資料,提高解題的能力和更深知識的理解。

          二:認真做筆記

          上課時,一定要認真聽,做筆記。聽課不只是要聽而已,還在積極的思考老師提出的問題,想想如何解決這個問題,應該要用什么方法,什么公式等等。老師上課時講的,都會有一些的解題方法和思路,還有平時都會出錯的問題,如何去解決,判斷。所以上課做好筆記是必須的。

          三:反復練習

          平時要多做題,數學的學習和做題是分不開的。到了高三,要復習的資料、題目都變多了。但平時做題時,不能一味的只做難題,只做自己平時都還沒了解的題,這樣會使自己的信心大副的降低,對學習會有很大的影響。所以,練習時,要根據自己的基礎出發,從基礎題,中檔題,慢慢的一步步的向前進行學習復習。

          高三文科數學學習方法二

          好心態給人信心與勇氣

          我們都知道,教育的目的并不只是停留在分數上,更多的還是在于培養學習方法與習慣、思維與興趣上。作為一個文科生,要想獲得高考高分,必須好好掌握學習的方法,必須在平時做到舉一反三。我深知數學對于我而言的重要性,在我看來,在平時一定要意識到數學的重要,這是一個良好態度的開始,正確地看待數學,不過分焦慮,也不輕視大意,以一種更為謹慎而又達觀的心態去面對每一次的考試,那么就已經離開成功不遠了。

          良好的心態來源于平時的積累,認真對待每一次平時的小考試,在適度的緊張所帶來的興奮中,手感會越來越好,而這也正是高考取得勝利的前提之一。

          好心態能夠給人信心與勇氣,但這只是基石,在數學的學習中,最為要緊的,恐怕還是一級級的踏板&mdash;&mdash;實踐。對于高中生而言,上課認真聽講,作業認真完成是已經不需要再刻意強調的重點。反復的操練并不等同于盲目的題海戰術,舉一反三并不只是能力,而是學習習慣、學習要求。我并不是那種很聰明的學生,我經常會碰到許多不會做甚至根本沒見識過的新題目。但是,碰到難題新題就立刻躲避,不僅無益于成績的提高,更會讓你喪失信心,反倒不如,按著題干,一點點去琢磨。有時猛然發現,原來解題方法與思想都是我們熟悉的,熟練的,只是題目換了一張新面孔而已。因此,對于考綱中要求的基本知識,基本方法,基本思想應該總是爛熟于胸的。而老師也會在教學中反復強調,只要按著老師的節奏跟上,消化知識點,歸納解題方法,總能在三年中,熟練地掌握它們,并將它們分類分層的內化為自己的知識儲備,這樣離成功更進一步了。

          該拿的分一分都別丟

          考前認真的復習,也許有人會覺得這是臨陣磨槍,但是我認為比平時看得更有效率,盡管有人不是很認同。事實上我在這段時間里針對考綱,精簡內容,回歸課本,重視基礎,再次溫習一遍老師上課的筆記,經典的例題,重要的概念。畢竟,考試考的70%都是基礎,所以,要想拿高分,還是老生常談的話,該拿的分是不能丟的,這樣我又比別人多得幾分了。

          而在考試中,特別在考試的前幾分鐘,每個人可能都會有點緊張,我也不例外。因此每次我拿到考卷,便在心里告訴自己:這只是一次練習而已,相信自己,于是我慢慢地沉入到做題的氣氛中去了,緊張的心理也會因為平時長期的訓練所帶來的信心而逐漸緩解。另外考試考完了結束了,不管考得如何,考后的歸納與總結,其重要性并不輸于考試的過程。我們要善于歸納總結,不同的出卷老師會有不同的側重點,但是,那些基本的思想與方法卻是一致的,技巧只是附著于其上的藤蔓,撐起一樹陰涼的還是樹本身。除了歸納總結卷子上的一些知識,心態的調整也是十分重要的,一次考試的成績好壞并不能完全反映一個學生學習的狀況,勝不驕,敗不餒,這才是正確的積極地態度,也只有這樣才不會止步不前,才會有長足的進步。

          高三文科數學學習方法三

          上好課.同學們學習的主陣地是課堂,課堂的學習質量是影響學習成績的關鍵一環!

          1.要預習。同學手中都有復習資料,在老師講課之前,應該把例題做一遍,做題中發現的難點,就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識,可進行補缺,以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力,自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平;體會分析問題的思路和解決問題的思想方法,堅持下去,就一定能舉一反三,提高思維和解決問題的能力。

          2.會聽課。會聽課就是要積極思考.當老師提出問題后,就要搶在老師前面思考怎么辦?想一想解決這個問題的所有可能的途徑和方法,然后在和教師講的去比較,可能有的想法行有的不行,可能老師的方法更好,可能你的方法更簡明、更巧妙.而不要等老師一點一點告訴你,自己僅僅是聽懂了就認為學會了,這實際上是值得懷疑的.難怪不少同學說老師一講就會,自己一做就錯,原因是自己沒有真正去思考,也就不可能變成自己的東西.所以積極思考是上好課最為重要的環節,當然也學習的主要方法.

          3.做筆記。老師上課時講的重要概念的理解,各種問題常規思想與方法,易錯的問題,以及一些很適用的規律和技能等,所以,上課做好筆記是必要的.做數學筆記,是一個學生善于學習的反映。那么,數學筆記究竟該記些什么呢?記筆記是為了學,為了懂,為了用。記筆記的原則是以聽為主,以記為輔。簡練明白,提綱挈領,詳略得當。難點不放過,疑點有標記。不亂,不混,條理分明。對聯想、發現的問題,要及時記。筆記要留有空白處,便于復習時補缺。


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